ประเด็นท้าทาย
ประเด็นท้าทาย
1.ชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
เรื่องการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียน วิชาสังคมศึกษา(พระพุทธศาสนา) เรื่อง พุทธสาวก พุทธสาวิกา และชาวพุทธตัวอย่าง ด้วยคลิปสรุป CANVA ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
สภาพปัญหา
นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาที่ 3 เกิดความสับสนเข้าใจคลาดเคลื่อน เกี่ยวกับบุคคลสำคัญทางพระพุทธศาสนา พุทธสาวก พุทธสาวิกาและชาวพุทธตัวอย่าง ดังนั้น ครูผู้สอนจึงจัดทำข้อตกลงในการพัฒนางานประเด็นท้าท้าย โดยให้นักเรียนสร้างคลิปสรุปCANVA การเรียนรู้ เรื่อง พุทธสาวก พุทธสาวิกา และชาวพุทธตัวอย่าง เพื่อแก้ไขปัญหาการเรียนรู้ของนักเรียน และเป็นสื่อการสอนในโอกาศต่อไป
ขั้นตอนการดำเนินงาน
P:Plan
ศึกษาสภาพปัญหา-วิเคราะห์ปัญหา
ทำแบบทดสอบก่อนเรียน
และเข้าสู่กระบวนการสอน
D:Do
ดำเนินการตามแผน
ทำกิจกรรมการสอน
เกมและตอบคำถาม
C:Check
ตรวจสอบ แนะนำ ให้คำปรึกษา
ตรวจสอบ ทดสอบ
ให้คำแนะนำ
A:Action
ปรับปรุงและแก้ไข
ทดสอบกิจกรรม
ปรับปรุงแก้ไขให้ถุกต้อง
2.เชิงปริมาณ
เชิงปริมาณ ผู้เรียนที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ เรื่อง พุทธสาวก พุทธสาวิกา และชาวพุทธตัวอย่าง ด้วยคลิปสรุปCANVA ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด ไม่น้อยกว่าร้อยละ 60
3.เชิงคุณภาพ
เชิงคุณภาพ ผู้เรียนมีคลิปสรุปCANVA เรื่องพุทธสาวก พุทธสาวิกา และชาวพุทธตัวอย่าง และสามารถนำความรู้เกี่ยวกับ พุทธสาวก พุทธสาวิกา และชาวพุทธตัวอย่าง ไปต่อยอดในการเรียนรู้เรื่องอื่น ๆ รวมทั้งสามารถเชื่อมโยงกับการใช้ในชีวิตประจำวัน
4.เอกสารอ้างอิง