Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
โรงเรียนวัดท่าซุด(เจริญศิลป์)
หน้าแรก
ประวัติโรงเรียน
ทำเนียบบุคลากร
จำนวนนักเรียน
ที่ดินสิ่งปลูกสร้าง
พัสดุ คุรุภัณฑ์
9.1 ข้อมูลพื้นฐาน
O1 โครงสร้างสถานศึกษา
O2 ข้อมูลผู้บริหาร
O3 อำนาจหน้าที่
O4 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา
O5 ข้อมูลการติดต่อ
O6 กฎหมายที่เกี่ยวข้อง
พรบ.การศึกษา
พรบ.กระทรวงศึกษาธิการ
กฎหมายอื่น ๆ
O7 การประชาสัมพันธ์
ตุลาคม 63
พฤศจิกายน 63
ธันวาคม 63
มกราคม 64
กุมภาพันธ์ 64
มีนาคม 64
เมษายน 64
พฤษภาคม 64
มิถุนายน 64
กรกฎาคม 64
สิงหาคม 64
กันยายน 64
O8 ถาม - ตอบ
O9 Social Network
9.2 การบริหารงาน
O10 แผนปฏิบัติการประจำปี
O11 รายงานการกำกับติดตาม การดำเนินงานประจำปีรอบ 6 เดือน
ปฐมวัย
ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
O12 รายงานผลการดำเนินงานประจำปี
O13 คู่มือหรือมาตรฐานการปฏิบัติงาน
O14 คู่มือหรือมาตรฐานการให้บริการ
O15 ข้อมูลเชิงสถิติการให้บริการ
O16 รายงานผลการสำรวจความพึงพอใจการให้บริการ
O17 e-service
9.3 การบริหารเงินงบประมาณ
O18 แผนการใช้จ่ายงบประมาณประจำปี
O19 รายงานการกำกับติดตามการใช้จ่ายงบประมาณรอบ 6 เดือน
O20 รายงานผลการใช้จ่ายงบประมาณประจำปี
O21 แผนการจัดซื้อจัดจ้าง
O22 ประกาศต่าง ๆ เกี่ยวกับการจัดซื้อจัดจ้าง
O23 สรุปผลการจัดซื้อจัดจ้าง
O24 รายงานผลการจัดซื้อจัดจ้าง
9.4 การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล
O25 นโยบายการบริหารทรัพยากรมนุษย์
O26 การดำเนินการตามนโยบาย
O27 หลักเกณฑ์การบริหาร
O28 รายงานผลการบริหาร
9.5 การส่งเสริมความโปร่งใส
O29 แนวปฏิบัติการจัดการเรื่องร้องเรียนและประพฤติมิชอบ
O30 ช่องทางเรื่องร้องเรียน
O31 ข้อมูลเชิงสถิติเรื่องร้องเรียน
O32 ช่องทางรับฟังความคิดเห็น
O33 การเปิดโอกาสให้เกิดการมีส่วนร่วม
10.1 การดำเนินการเพื่อป้องกันการทุจริต
O34 เจตจำนงสุจริตของผู้บริหาร
O35 การมีส่วนร่วมของผู้บริหาร
O36 การประเมินความเสี่ยงการทุจริตประจำปี
O37 การดำเนินการเพื่อจัดการความเสี่ยงทุจริต
O38 การเสริมสร้างวัฒนธรรมองค์กร
O39 แผนปฏิบัติการป้องกันการทุจริตประจำปี
O40 รายงานการกำกับติดตาม รอบ 6 เดือน
O41 รายงานผลการดำเนินการประจำปี
10.2 มาตรการภายในเพื่อป้องกันการทุจริต
O42 มาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในหน่วยงาน
O43 การดำเนินการตามมาตรการส่งเสริมภายในหน่วยงาน
ติดต่อเรา
โรงเรียนวัดท่าซุด(เจริญศิลป์)
O17
e-service
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse
