Una mirada dentro las clases de Beaumont

A Peek Inside Beaumont Classrooms

pared de positividad / wall of positivity

Cuando los estudiantes entran en la clase de Maestra Schultz, sienten que también es su clase. Echa un vistazo a la pared de positividad que creó para proporcionar a sus estudiantes un espacio para compartir sus voces.  

When students walk into Ms. Schultz's class, they feel like it is their class too. Check out the wall of positivity she created to provide her students with a space to share their voices.  

La clases del Maestro Moule construyeron pequeños modelos Maglev usando imanes. Los estudiantes tenían algunos diseños muy creativos. Esto es un ejemplo de aprendizaje práctico a lo máximo.

Mr. Moule's 7th grade Science classes built tiny Maglev models using magnets. Students had some pretty creative designs. This is hands-on learning at its finest. 

Cuando se trata de lecciones atractivas, el Maestro Lampus es un genio. Sus clases de coro se están volviendo competentes en la lectura a primera vista y usan el movimiento para guardar notas de solfeo en la memoria.

When it comes to engaging lessons, Mr. Lampus is a genius. His choir classes are becoming proficient in sight-reading and use movement to store solfege notes into long-term memory. 

Crear comunidad y relaciones con los estudiantes es como aseguras que el aprendizaje occurre. Maestro Aaker y sus estudiantes crearon un poema y siluetas de autorretrato que ahora se muestran en las paredes de su salón. 

Building classroom community and student relationships are how you ensure that student learning will take place. Mr. Aaker and his students created Spanish poem art and self-portrait silhouettes that are now displayed on their classroom walls. 

Las colaboraciones de los maestros promueven oportunidades para la diferenciación de las lecciones. Maestra Snow y Maestra Metscher trabajan juntas para crear actividades dirigidas por estudiantes. Aquí podemos ver que un estudiante de Beaumont ha creado un juego de revisión de matemáticas usando el juego de Jeopardy. 

Teacher collaborations promote opportunities for lesson differentiation. Mrs. Snow and Ms. Metscher work together to create student lead activities. Here we can see that a Beaumont student has created a Jeopardy math review game.