3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบเเละต่อเนื่อง
ภาคเรียนที่ 1-2/2566
ระหว่างวันที่ 1 เมษายน 2565 – 30 มีนาคม 2567 ข้าพเจ้าได้เข้าร่วมอบรมในการพัฒนาตนเอง ในหลักสูตรออนไลน์ช่องทางต่างๆ อบรมหลักสูตรที่โรงเรียนจัด และจากสถาบันต่างๆจัดขึ้น อย่างสม่ำเสมอ เพื่อนำความรู้จากอบรมมาพัฒนาตนเอง และพัฒนาผู้เรียนในการสอนวิชาภาษาอังกฤษและงานที่ได้รับมอบหมายในหน้าที่
อบรมทักษะการเรียนรู้ภาษาอังกฤษตามมาตรฐาน CEFR
อบรม Quick Policy : นโยบายที่ 8 (การแก้ไขภาวะถดถอยทางการเรียนรู้) ของผู้เรียน
อบรมการใช้ I-Pad ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน
อบรม Quick Policy : นโยบายที่ 7 (โรงเรียนคุณภาพ)
การเรียนรู้ทางออนไลน์ : ทักษะการเรียนรู้ภาษาอังกฤษตามมาตรฐาน CEFR
ภาคเรียนที่ 2/2565
ระหว่างวันที่ 1 ตุลาคม ๒๕๖๕ – 31 มีนาคม 256๖ ข้าพเจ้าได้เข้าร่วมอบรมในการพัฒนาตนเอง ในหลักสูตรออนไลน์ช่องทางต่างๆ อบรมหลักสูตรที่โรงเรียนจัด และจากสถาบันต่างๆจัดขึ้น อย่างสม่ำเสมอ เพื่อนำความรู้จากอบรมมาพัฒนาตนเอง และพัฒนาผู้เรียนในการสอนวิชาภาษาอังกฤษและงานที่ได้รับมอบหมายในหน้าที่
กิจกรรมการนิเทศแบบ GROUPS Models
เกียรติบัตรออนไลน์
3.2 มีส่วนร่วมในการเเลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
ภาคเรียนที่ 2/2566
เข้าร่วมกิจกรรมกลุ่มเพื่อพัฒนางาน (PLC) ร่วมกับคณะครูที่โรงเรียนโพธินิมิตวิทยาคม เพื่อนำความรู้ แลกเปลี่ยนกับเพื่อนครู มาปรับใช้ในการจัดการเรียนการสอน พัฒนาผู้เรียน และแก้ปัญหา เช่น กิจกรรม PLC เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ของผู้เรียน
3.3 นำความรู้ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนาตนเองเเละวิชาชีพมาใช้
นำความรู้จากการพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ในวิชาที่สอน ให้มีกิจกรรมที่หลากหลาย การสร้างสื่อ นวัตกรรมที่น่าสนใจ นำมาให้ในการจัดการเรียนการสอนกับนักเรียน ทำให้นักเรียนมีความตื่นเต้น กระตือรือร้นอยากเรียน รวมถึงงานในหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายงานพิเศษต่างๆ ใช้นำมาพัฒนางานให้ดียิ่งขึ้น
ภาพบรรยากาศในการจัดการเรียนการสอน มีการนำสื่อเทคโนโลยี การเล่นเกม มาใช้ในการเรียนการสอน เพื่อทำให้บทเรียนมีความน่าสนใจ และสร้างการมีส่วนร่วมในการจัดการเรียนการสอนของผ฿้เรียนให้มีความกระตือรือร้นในการเรียนเพิ่มมากขึ้น
มึการนำความรู้ที่ได้จากการอบรมพัฒนามาจัดทำสื่อการสอน หรือค้นหาสื่อที่น่าสนใจและเป็นประโยชน์ต่อผู้เรียน เพื่อเพิ่มศักยภาพในการเรียนรู้ของผู้เรียนให้มากขึ้น
ภาคเรียนที่ 1/2565
ระหว่างวันที่ 1 เมษายน – 30 กันยายน 2565 ข้าพเจ้าได้เข้าร่วมอบรมในการพัฒนาตนเอง ในหลักสูตรออนไลน์ช่องทางต่างๆ เช่น Zoom ตลาดนัดวิชาการ อบรมหลักสูตรที่โรงเรียนจัด และจากสถาบันต่างๆจัดขึ้น อย่างสม่ำเสมอ เพื่อนำความรู้จากอบรมมาพัฒนาตนเอง และพัฒนาผู้เรียนในการสอนวิชาภาษาอังกฤษและงานที่ได้รับมอบหมายในหน้าที่
อบรม New Normal life and Digital Quotation
อบรมออนไลน์ Digital Competency
อบรมออนไลน์ Digital Competency
อบรมออนไลน์การทำ Google Sheet
อบรมออนไลน์การทำ Google Sheet
อบรมออนไลน์ Instructional Design กับศูนย์ HCEC โรงเรียนปากเกร็ด
อบรมออนไลน์การสร้างเกมคำศัพท์-คำถามจาก QUIZIZZ
อบรมออนไลน์การสร้างเกมคำศัพท์-คำถามจาก QUIZIZZ
อบรมออนไลน์ศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง
3.2 มีส่วนร่วมในการเเลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
ภาคเรียนที่ 2/2565
เข้าร่วมกิจกรรมกลุ่มเพื่อพัฒนางาน (PLC) ร่วมกับคณะครูที่โรงเรียนโพธินิมิตวิทยาคม เพื่อนำความรู้ แลกเปลี่ยนกับเพื่อนครู มาปรับใช้ในการจัดการเรียนการสอน พัฒนาผู้เรียน และแก้ปัญหา เช่น กิจกรรม PLC เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ "ลดการบ้าน...เพิ่มการเรียนรู้ ผ่านชิ้นงานบูรณาการ"
กิจกรรม PLC ภาคเรียนที่ 2/2565
PPT รายงาน PLC ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/3
กิจกรรม PLC ภาคเรียนที่ 2/2565
ภาคเรียนที่ 1/2565
กิจกรรม PLC ลดการบ้าน เพิ่มการเรียนรู้ ผ่านชิ้นงานบูรณาการ
กิจกรรม PLC ลดการบ้าน เพิ่มการเรียนรู้ ผ่านชิ้นงานบูรณาการ
กิจกรรม PLC ลดการบ้าน เพิ่มการเรียนรู้ ผ่านชิ้นงานบูรณาการ
กิจกรรม PLC ลดการบ้าน เพิ่มการเรียนรู้ ผ่านชิ้นงานบูรณาการ
บันทึกการปฏิบัติกิจกรรมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ PLC
กิจกรรม PLC เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้
กิจกรรม PLC ยกระดับผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้ ระดับชั้น ม.2 และ ม.5
3.3 นำความรู้ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนาตนเองเเละวิชาชีพมาใช้
ภาคเรียนที่ 2/2565
นำความรู้จากการพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ในวิชาที่สอน ให้มีกิจกรรมที่หลากหลาย การสร้างสื่อ นวัตกรรมที่น่าสนใจ นำมาให้ในการจัดการเรียนการสอนกับนักเรียน ทำให้นักเรียนมีความตื่นเต้น กระตือรือร้นอยากเรียน รวมถึงงานในหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายงานพิเศษต่างๆ ใช้นำมาพัฒนางานให้ดียิ่งขึ้น
คลิปเสียงเพลง My Valentine
คลิปวีดีโอเรื่อง ตำนานวันวาเลนไทน์
PPT Vocabulary : Flying Franz
PPT Reading : How to Write Code
Kahoot Application : Flying Franz (Comprehension)
PPT Reading : How to meet new people
PPT Vocabulary : Hobby
PPT Reading : Flying Franz
PPT Reading : An edible camera
VDO Clip : Flying Franz
PPT Vocabulary : The Concorde
PPT Vocabulary : An Edible Camera
PPT Reading : The Concorde
Kahoot Application : Flying Franz (Vocabulary)
ภาคเรียนที่ 1/2565
นำความรู้จากการพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ในวิชาที่สอน ให้มีกิจกรรมที่หลากหลาย การสร้างสื่อ นวัตกรรมที่น่าสนใจ นำมาให้ในการจัดการเรียนการสอนกับนักเรียน ทำให้นักเรียนมีความตื่นเต้น กระตือรือร้นอยากเรียน รวมถึงงานในหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายงานพิเศษต่างๆ ใช้นำมาพัฒนางานให้ดียิ่งขึ้น
สื่อการสอนจาก Booklet
สื่อการสอนจาก Booklet
สื่อการสอนจาก Booklet
สื่อการสอนจาก Kahoot
สื่อการสอนจาก Kahoot
สื่อการสอนจาก Kahoot
สื่อการสอนจาก Padlet