Ketentuan Video Praktik Terbaik:
Ketentuan Video Praktik Terbaik:
Durasi: Video memiliki durasi maksimal 5-10 menit.
Alur Konten Video: Video harus mencakup tahapan berikut:
Perkenalan Diri: Memperkenalkan diri secara singkat.
Situasi dan Tantangan: Menyajikan situasi awal serta tantangan yang dihadapi dalam pembelajaran.
Aksi: Menguraikan tindakan atau solusi inovatif yang dilakukan.
Hasil dan Dampak: Menunjukkan hasil yang dicapai serta dampaknya terhadap pembelajaran.
Refleksi: Menggambarkan pembelajaran yang didapat dari pengalaman tersebut.
Testimoni: Memuat testimoni dari siswa atau rekan kerja yang terkait dengan praktik terbaik yang dilakukan.
Penutup: Mengakhiri dengan kesimpulan atau pesan inspiratif.
Kesesuaian Panduan: Karya harus merujuk pada Panduan CP, Pembelajaran dan Asesmen, serta P5 tahun 2024. Lihat Menu Panduan
Isi Video: Video berfokus pada praktik terbaik dalam pelaksanaan tugas dan fungsi guru terkait transformasi pembelajaran.
Keaslian Karya: Video yang dikirim belum pernah diikutsertakan dalam kompetisi apa pun dan belum pernah dipublikasikan. Hal ini harus dibuktikan dengan surat pernyataan keaslian karya (lihat lampiran).
Ketentuan Naskah Praktik Terbaik:
Isi Naskah: Naskah merupakan deskripsi tertulis yang menjelaskan isi video praktik terbaik yang telah dibuat oleh peserta.
Format Penulisan Naskah: a. Naskah harus diketik rapi dalam format file PDF. b. Ukuran kertas A4 dengan pengaturan margin: kiri 2,5 cm, atas 2,5 cm, bawah 2,5 cm, dan kanan 2,5 cm. c. Jarak antar baris adalah 1,5 spasi. d. Naskah maksimal terdiri dari 5 halaman.
Sistematika Konten Naskah:
Sampul: Berisi judul naskah dan identitas peserta.
Perkenalan Diri: Menjelaskan siapa peserta, latar belakang, serta posisinya sebagai guru.
Situasi dan Tantangan: Menggambarkan kondisi awal serta tantangan yang dihadapi dalam proses pembelajaran.
Aksi: Menjelaskan tindakan atau inovasi yang dilakukan untuk mengatasi tantangan tersebut.
Hasil dan Dampak: Menguraikan hasil dari tindakan yang dilakukan serta dampaknya terhadap proses pembelajaran.
Refleksi: Mencerminkan pelajaran yang didapat dari pengalaman tersebut.
Penutup: Kesimpulan dan pesan akhir yang diharapkan dapat menginspirasi pembaca.