พันธกิจ (Mission)

นโยบายด้านการผลิตงานวิจัย ตำรา และงานสร้างสรรค์

วิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี กำหนดนโยบายด้านการผลิตงานวิจัย ตำราและงานสร้างสรรค์ ไว้เป็นลายลักษณ์อักษร ดังนี้

“เพิ่มปริมาณและพัฒนาคุณภาพการผลิตงานวิจัย ตำราและงานสร้างสรรค์ทุกประเภทซึ่งได้แก่ งานวิจัยการเรียนการสอน งานวิจัยพัฒนาองค์กร งานวิจัยคลินิก และงานวิจัยชุมชนที่ตอบสนองความต้องการของชุมชนและใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น ให้การสนับสนุนการเผยแพร่ ผลงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ในเวทีระดับชาติ นานาชาติ และสนับสนุนการผลิตผลงานวิชาการ ได้แก่ ตำรา หนังสือ เอกสารคำสอนในรูปแบบตำรา บทความวิชาการ งานแปล และผลงานวิชาการในลักษณะอื่น รวมทั้งให้การสนับสนุนการผลิตและพัฒนาคุณภาพวารสารของวิทยาลัย”

กลยุทธ์ที่เกี่ยวข้องกับการผลิตงานวิจัย ตำราและงานสร้างสรรค์

วิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี กำหนดประเด็นกลยุทธ์และกลยุทธ์ที่เกี่ยวข้องกับการผลิตงานวิจัย ตำราและงานสร้างสรรค์ ดังนี้

ประเด็นยุทธศาสตร์

ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 2 การวิจัยเพื่อการสร้างองค์ความรู้

เป้าประสงค์ที่ 2 ผลงานวิชาการ วิจัยและนวัตกรรม

กลยุทธ์

ก.3 สร้างองค์ความรู้และนวัตกรรมที่เป็นที่ยอมรับในระดับชาติและนานาชาติ

ก.7 วิจัยและพัฒนาองค์ความรู้ที่ตอบสนองความต้องการของชุมชน และกระแสโลก โดยเน้นเรื่องการจัดการตนเองในโรคเรื้อรัง

ก.10 พัฒนาระบบการผลิต เพื่อให้งานวิจัย นวัตกรรม และผลงานวิชาการ มีคุณภาพสูง และมีปริมาณเพียงพอ

ทิศทางการดำเนินงานวิจัย ของวิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี

ในการกำหนดทิศทางการดำเนินการวิจัย ของวิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี ใช้กรอบ แนวทางทางการวิจัยระดับชาติ และหน่วยงานต้นสังกัด รวมทั้งกรอบการวิจัยทางการพยาบาลเป็นแนวทาง ในการกำหนดทิศทางการดำเนินการวิจัย โดยให้มีความสอดคล้องกับนโยบายและยุทธศาสตร์การวิจัยของชาติ ดังนั้น ฝ่ายวิจัยฯ ของวิทยาลัย จึงได้กำหนดกรอบทิศทางการทำวิจัยซึ่งประกอบด้วยการวิจัย ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและป้องกันโรคเรื้อรัง ด้านสุขภาพเด็กและครอบครัว ด้านสุขภาพสตรี ด้านวัยสูงอายุ ด้านระบบสุขภาพ ด้านสุขภาพจิตและการพยาบาลจิตเวช โดยมีการประยุกต์ใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่นของจังหวัดจันทบุรีและของไทยในการวิจัยด้านสุขภาพ นอกจากนั้นยังส่งเสริมการพัฒนาเทคโนโลยีเพื่อการบำบัดทางการพยาบาล การวิจัย R2R การวิจัยและพัฒนาการจัดการเรียนการสอน และการวิจัยในประเด็นสภาพปัญหาสังคมเพื่อตอบสนองความต้องการของท้องถิ่นและสังคม โดยมีรายละเอียดดังนี้

1. การวิจัยด้านการสร้างเสริมสุขภาพและป้องกันโรคโรคเรื้อรัง

1.1 การวิจัยในผู้ป่วยเรื้อรังทุกวัยและครอบครัว มุ่งเน้นโรคและความเจ็บป่วยที่เป็นปัญหา เช่น โรคความดันโลหิตสูง โรคเบาหวาน โรคไต โรคปอดอุดกั้นเรื้อรัง โรคหลอดเลือดสมองและโรคมะเร็ง

1.2 การวิจัยเอกสาร การประมวลและสังเคราะห์ความรู้จากงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการพยาบาลในผู้ป่วยเรื้อรังและครอบครัว

1.3 การศึกษาพฤติกรรมด้านการบริโภคอาหาร การออกกำลังกาย การจัดการความเครียด และการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของผู้ป่วยโรคเรื้อรังและครอบครัวในทุกระยะของการเจ็บป่วย ตั้งแต่เริ่มวินิจฉัย ระยะของการรักษา ระยะหลังการรักษา และระยะสุดท้ายของชีวิต

1.4 การพัฒนารูปแบบการพัฒนาทักษะส่วนบุคคลให้สามารถปรับพฤติกรรมเพื่อสร้างสุขภาพ/ การเพิ่มปัจจัยเอื้อและการลดปัจจัยเสี่ยงเพื่อการสร้างเสริมสุขภาพ และการลดการเจ็บป่วย การพิการ การตาย ที่ ไม่สมควรจากโรคและปัญหาสุขภาพที่สำคัญของประเทศ เช่น อุบัติเหตุ โรคอ้วน โรคทางพันธุกรรม

1.5 การศึกษาบทบาทของกลุ่มสนับสนุนทางสังคมในการช่วยเหลือผู้ป่วย โรคเรื้อรังและครอบครัว

1.6 การพัฒนาและทดสอบนวัตกรรมทางการพยาบาล/รูปแบบ/ระบบการพยาบาลในผู้ป่วยโรคเรื้อรังและครอบครัว เพื่อส่งเสริมคุณภาพชีวิต

1.7 การพัฒนารูปแบบการดูแลผู้ป่วยโรคเรื้อรังในประชาชน/ผู้ป่วยกลุ่มต่างๆ

1.8 การวิจัยด้าน HIV / AIDS เกี่ยวกับการเข้าถึงบริการ การพัฒนาศักยภาพการดูแลผู้ติดเชื้อ มาตรฐานการดูแลผู้ติดเชื้อและผู้ที่ได้รับผลกระทบ และคุณภาพชีวิตของผู้ติดเชื้อและครอบครัว

2. การวิจัยด้านสุขภาพเด็กและครอบครัว

2.1 การวิจัยภาวะสุขภาพ พฤติกรรมสุขภาพ ปัจจัยที่เกี่ยวข้องและศักยภาพของครอบครัวในการสร้างเสริมสุขภาพเด็กทุกวัย

2.2 การพัฒนาเครื่องมือในการประเมินภาวะสุขภาพ พฤติกรรมสุขภาพ และศักยภาพ ครอบครัวในการสร้างเสริมสุขภาพเด็กวัยต่างๆ

2.3 การพัฒนากลวิธีสร้างเสริมสุขภาพเด็กวัยต่างๆโดยการมีส่วนร่วมของครอบครัว โรงเรียน และชุมชน

3. การวิจัยด้านวัยสูงอายุ

3.1 การวิจัยเพื่อศึกษาสภาพของครอบครัวในการดูแลจัดการผู้สูงอายุที่มีความจำเป็นต้องใช้บริการสุขภาพ

3.2 การวิจัยเพื่อพัฒนารูปแบบการบริการระยะยาว (Long term care) สำหรับสังคมไทย

3.3 การวิจัยเพื่อให้ได้องค์ความรู้ที่เป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาศักยภาพผู้สูงอายุและ เครือข่ายของผู้สูงอายุ

3.4 การวิจัยเพื่อการสร้างพลังของกลุ่มผู้สูงอายุ และค่านิยมในสังคมผู้สูงอายุ

3.5 การวิจัยด้านสุขภาพและปัญหาเฉพาะในวัยผู้สูงอายุ

4. การวิจัยด้านระบบสุขภาพ

4.1 การวิจัยเพื่อศึกษาและสังเคราะห์สถานการณ์คุณภาพการบริการ ในระบบสุขภาพทุกระดับ ทั้งภาครัฐ เอกชน ภาคประชาชน และระบบอิสระ

4.2 การวิจัยเพื่อสังเคราะห์บทบาทหน้าที่ และสมรรถนะของพยาบาลในการสร้างคุณภาพการบริการสุขภาพในระดับต่างๆ

4.3 การวิจัยเพื่อการวางแผนและพัฒนาศักยภาพและกำลังคนทางการพยาบาล

4.4 การวิจัยเพื่อสังเคราะห์บทบาทหน้าที่และแนวปฏิบัติของสถาบันการศึกษาพยาบาล ที่มีส่วนในการร่วมสร้างคุณภาพการพยาบาล

4.5 การวิจัยและพัฒนา เพื่อพัฒนาระบบการศึกษาพยาบาล หลักสูตรการเรียนการสอน การประเมินผล และเทคโนโลยีในการศึกษาพยาบาล

5. การวิจัยด้านสุขภาพจิตและการพยาบาลจิตเวช

5.1 การพัฒนาระบบการดูแลแบบองค์รวม สำหรับผู้ป่วยทางจิต ในชุมชนและครอบครัว

5.2 การพัฒนาระบบการดูแลแบบองค์รวม สำหรับผู้ป่วยและครอบครัวที่มีภาวะซึมเศร้า มีปัญหาการฆ่าตัวตาย เป็นต้น

5.3 การพัฒนาระบบการดูแลแบบองค์รวม สำหรับผู้ป่วยจิตเภทในชุมชนและครอบครัว

5.4 การพัฒนาระบบการดูแลแบบองค์รวม สำหรับผู้ที่ถูกกระทำ (Violence)

5.6 การวิจัยเกี่ยวกับการป้องกันและแก้ปัญหาความรุนแรงที่เกิดขึ้นในกลุ่มเด็ก เยาวชนและสตรี โดยเน้นในระดับครอบครัว โรงเรียน สถานที่ทำงาน ชุมชน และสังคม

6. การวิจัยด้านการพัฒนาเทคโนโลยีเพื่อการบำบัดทางการพยาบาล

6.1 การวิจัยและพัฒนาเทคโนโลยีเพื่อการจัดการความเครียดและความเจ็บปวด

6.2 การทดสอบประสิทธิภาพ ประสิทธิผลของเทคโนโลยีเพื่อการบำบัดทางการพยาบาล

6.3 การประเมินผลลัพธ์ด้านสุขภาพของการใช้เทคโนโลยีเพื่อการบำบัดทางการพยาบาล

7. การวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน

7.1 การวิจัยและพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ของนักศึกษา

7.2 การวิจัยและพัฒนาสื่อการเรียนการสอน หรือเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาใหม่ๆ

7.3 การวิจัยและพัฒนานวัตกรรมเพื่อการจัดการเรียนการสอนในรูปแบบต่างๆ

8. การวิจัย R2R

8.1 การวิจัย R2R การเรียนการสอน

8.2 การวิจัย R2R สุขภาพ

9. การวิจัยในประเด็นสภาพปัญหาสังคมเพื่อตอบสนองความต้องการของท้องถิ่นและสังคม

การวิจัยเพื่อสร้างความเข้มแข็งของประชาชน

9.1 โรคเรื้อรัง

9.2 ผู้สูงอายุ

9.3 ยาเสพติด

9.4 ฆ่าตัวตาย

9.5 การวิจัยเกี่ยวกับการป้องกันและแก้ไขปัญหาพฤติกรรมเสี่ยงทางเพศและการตั้งครรภ์ไม่พึงประสงค์ในกลุ่มเด็กและวัยรุ่น

10. การวิจัยเพื่อสร้างความเข้มแข็งของประชาชน

10.1 การวิจัยเกี่ยวกับสุขภาพของประชาชนในภาคการเกษตร อุตสาหกรรมและบริการ

10.2 การวิจัยเกี่ยวกับการป้องกันโรคอุบัติใหม่และโรคติดต่อทีระบาดต่อเนื่องและโรคเรื้อรังที่มีผลกระทบต่อเศรษฐกิจสังคมและครอบครัว

10.3 การวิจัยเกี่ยวกับการพึ่งพาตนเองด้านสุขภาพและเสริมสร้างความมั่นคงด้านสุขภาพอนามัย

10.4 การวิจัยเกี่ยวกับการคุ้มครองผู้บริโภค

10.5 การวิจัยเกี่ยวกับความปลอดภัยสำหรับผู้ใช้บริการสุขภาพ

10.6 การวิจัยเกี่ยวกับการแพทย์แผนไทย การแพทย์พื้นบ้าน การแพทย์ทางเลือก เพื่อสร้างองค์ความรู้จากภูมิปัญญาท้องถิ่น และการคุ้มครองภูมิปัญญา

10.7 การวิจัยเกี่ยวกับสมุนไพรเพื่อประโยชน์ทางการแพทย์และสาธารณสุข

แนวทางการคุ้มครองสิทธิ์ของงานวิจัย ผลงานวิชาการหรืองานสร้างสรรค์ที่นำไปใช้ประโยชน์

วิทยาลัยมีการประกาศแนวทางการคุ้มครองสิทธิ์ของงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ที่นำไปใช้ประโยชน์ (ประกาศวิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี เรื่องแนวทางการคุ้มครองสิทธิ์ของงานวิจัย) และมีแนวทางทางการคุ้มครองสิทธิ์ของงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ที่นำไปใช้ประโยชน์ดังนี้

ก. การคุ้มครองผลงานวิจัย ผลงานวิชาการหรืองานสร้างสรรค์ที่นำไปใช้ประโยชน์

มีรายละเอียดดังนี้

1. อาจารย์ผลิตผลงานวิจัยเป็นเล่มรายงานวิจัยโดยทุนสนับสนุนของวิทยาลัยจะต้องเขียนหน้าปกรายงานวิจัยตามเอกสารการเขียนหน้าปกรายงานวิจัยที่มีการระบุลิขสิทธิ์ของวิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี ส่วนอาจารย์ที่ผลิตด้วยแหล่งทุนอื่นให้เขียนตามข้อตกลงของเจ้าของทุน

2. เนื้อหาในเล่มรายงานวิจัยจากทุนสนับสนุนของวิทยาลัย ให้จัดทำลายน้ำตามข้อความ “ลิขสิทธิ์ของวิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี” ในเอกสารตัวอย่างการพิมพ์ลาย

3. การขอใช้ประโยชน์จากงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ของวิทยาลัย ให้ยึดตามรายละเอียด เอกสารขั้นตอนการขอใช้ประโยชน์จากงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ของวิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี

การคุ้มครองเมื่อการเกิดการละเมิดสิทธิ์

การละเมิดสิทธิ์เกิดขึ้นได้ใน 2 กรณีคือ อาจารย์ของวิทยาลัยละเมิดสิทธิ์ผู้อื่น และผู้อื่นละเมิดสิทธิ์ผลงานของอาจารย์ วิทยาลัยฯ มีมาตรการดังนี้

1. กรณีอาจารย์ของวิทยาลัยเป็นผู้ละเมิด คณะกรรมการงานวิจัยฯ ที่เป็นกรรมการพิทักษ์สิทธิ์ผลงานวิชาการและงานสร้างสรรค์ของวิทยาลัยและผู้อำนวยการประชุมเพื่อพิจารณาการละเมิดสิทธิ์และดำเนินการตามข้อกำหนดได้แก่ 1) ให้ผู้ละเมิดทำบันทึกชี้แจงการละเมิดเป็นลายลักษณ์อักษร 2) ให้ดำเนินการแก้ไขผลงานที่ละเมิดทั้งหมด 3) ตักเตือนเรื่องการกระทำผิด 4) หากเจ้าของผลงานดำเนินการตามกฎหมายผู้ละเมิดต้องเข้าสู่กระบวนการทางกฎหมาย

2. กรณีอาจารย์ของวิทยาลัยเป็นผู้ถูกละเมิด คณะกรรมการงานวิจัยฯ ที่เป็นกรรมการพิทักษ์สิทธิ์ผลงานวิชาการและงานสร้างสรรค์ของวิทยาลัยและผู้อำนวยการประชุมเพื่อพิจารณาการละเมิดสิทธิ์และดำเนินการตามข้อกำหนดได้แก่ 1) แจ้งให้ผู้ละเมิดทราบถึงการละเมิด 2) ให้ผู้ละเมิดดำเนินการขอใช้ผลงานตามระบบของวิทยาลัย 3) หากผู้ละเมิดไม่ดำเนินการขอใช้ผลงานตามระบบของวิทยาลัย อาจารย์เจ้าของผลงานและวิทยาลัยแจ้งดำเนินการตามกฎหมาย