課程宗旨
理解重要歷史事件的由來、發展及相互關係，掌握事物的變革軌跡及發展趨勢，以古鑑今，策畫未來；
整理、綜合及分析相關的歷史資料，運用歷史探究的方法，提升個人思辨及評價史事的能力；
培養解難、內省、批判及創意思維等技能，提升他們處理日常生活事務及參與社會決策的能力；
培養積極的人生態度，培育個人對社會、國家及民族的責任感
體會中外文化交流的意義，欣賞中國文化的特質與價值所在，建立民族認同感，尊重不同的文化與承傳。
課程架構/大綱
初中：
甲部課程（政治史）：
中一級：中華民族的起源至安史之亂與唐衰亡
中二級：五代的興替與宋統一至清廷的圖強
中三級：由辛亥革命至改革開放
乙部課程（文化史）：
中一級：石窟藝術、玄奘西行與中外文化交流
中二級：都城建築：北京城
中三級：民國時期社會文化發展
高中
必修部分：「歷代發展」部分側重時序設計，以政治史為主
甲部：自上古至十九世紀中葉，分五個時期【1夏商周、2秦漢、3魏晉南北朝、4隋唐、5宋元明清（至鴉片戰爭前）】，研習能突顯該時期特色的課題。
乙部：自十九世紀中葉至二十世紀末，分三個時期【1鴉片戰爭至辛亥革命、2辛亥革命至中華人民共和國成立、3中華人民共和國成立至二十世紀末】，研習能突顯該時期特色的課題。
選修部分：「歷史專題」部分：主題式設計，有六個單元，老師會選教其中一個單元：
「二十世紀中國傳統文化的發展、承傳與轉變」
「地域與資源運用」
「時代與知識分子」
「制度與政治演變」
「宗教傳播與文化交流」
「女性社會地位：傳統與變遷」