理念

• 幫助每一位學生全人發展，培養他們積極的學習態度

• 全校參與，照顧學生的多樣性， 讓他們能有機會發揮潛能

• 營造關愛共融的校園文化

• 善用資源來支援有特殊教育需要之學生

目標

• 推行「全校參與」的模式照顧校內有特殊教育需要的學生，訂立清晰的識別機制，及早識別有特殊教育需要之學生，以改善他們的學習需要，提升他們學習的效能。

• 制定全校參與的政策，按學生的需要進行調適， 採用多元化的教學策略，培養學生積極的學習態度。

• 為有不同學習需要的學生，提供適切的支援服務。

• 培育學生以積極的態度面對個人限制，努力不懈地學習。

• 加強師生關愛氣氛，提升學生彼此關愛的文化，建立共融校園。

• 加強家長對家庭教育的認知及支援，以提升他們照顧子女的技巧，並與學校教育達至相輔相承之效。

• 關顧不同社經地位的學生，為他們提供均等的學習機會。