理念及目標
支援措施及服務
校本教育心理服務
言語治療服務
家長自助連結
為照顧不同學生的學習需要,幫助每一名學生全人發展,培養積極的學習態度。建立共融的校園,學校採用「全校參與」及「三層支援」的模式,運用多元化的教學策略,透過教學、課業和考試的調適,以照顧學生的學習多樣性。
1. 支援範疇
及早識別與介入
課業和評估的調適
為學生調整課堂、功課及評估安排,幫助學生更有效地參與學習
校本及外購服務
2. 支援小組和活動
感統訓練小組
讀寫訓練小組
專注力訓練小組
社交訓練小組
情緒管理訓練小組
課前課後增潤小組
共融活動