Mustang Memo de la comunidad
6 de enero - 9 de enero
¡Feliz Año Nuevo!
¡Feliz Año Nuevo!
Esta Semana
6 de enero
Reunión de la Asociación de la PTA - 6:30–7:30 p. m., Google Mee
7 de enero
Asamblea de Espíritu Escolar - 9:30–10:00 a. m
8 de enero
Mariachi - 2:50–4:55 p. m.
9 de enero
La nueva bibliotecaria, la Sra. Skylar Vinson, comienza hoy.
Día de Espíritu Escolar: Disney/Superhéroes
Club de Corredores - 7:30–8:00 a. m.
Próximas fechas
12 de enero
Café con la Directora - 8:15–9:15 a. m., Biblioteca
15 de enero
Mariachi - 2:50–4:55 p. m.
19 de enero
No hay clases (Día de Martin Luther King Jr.)
22 de enero
SSC (Consejo Escolar) - 4:00–5:00 p. m., en línea
28 de enero
Libro Club - 8:15–9:00 a. m., MPR
Noche de Información de TK/K de PUSD en Fairlands - 6:30–8:00 p. m.
(La Noche de Información de KDLI de VV es el 4 de febrero)
29 de enero
Mariachi - 2:50–4:55 p. m.
30 de enero
Café con la Directora - 8:15–9:15 a. m., Biblioteca
Reserva la fecha: Open House - 21 de mayo de 2026 de 17:30 a 18:30
Información de fondo:
Los datos de crecimiento miden la mejora interanual en las puntuaciones de las evaluaciones de los estudiantes en Lengua y Literatura Inglesas (ELA) y matemáticas. Estos puntajes agregados de crecimiento estudiantil pueden ofrecer una visión del crecimiento promedio de los estudiantes dentro de una escuela, agencia educativa local o grupos estudiantiles dentro del sistema de rendición de cuentas. La información presentada en el Tablero es solo para fines informativos. Además, no se encuentran disponibles los puntajes de crecimiento individual de los estudiantes.
Para obtener más información sobre cómo se calcula el crecimiento, visite el sitio web del Departamento de Educación de CA, aquí.
En general, ¡nuestros alumnos de 4.º y 5.º grado de Valley View mostraron un crecimiento acelerado! ¡Es increíblemente emocionante! Estamos muy orgullosos de nuestros alumnos, de todo nuestro personal y de nuestra comunidad de padres. ¡Es necesario que todos nos unamos para apoyar a nuestros niños en su aprendizaje y crecimiento!
Al profundizar en nuestros datos con el Informe de Equidad por grupo de estudiantes, podemos revisar los grupos de estudiantes por nivel de progreso (mínimo, moderado, acelerado y excepcional).
Mínimo: ¡NINGUNO!
Moderado:
Los estudiantes con discapacidades lograron un crecimiento moderado tanto en lengua y literatura inglesa como en matemáticas.
Promedio:
Los estudiantes con desventaja socioeconómica obtuvieron un progreso promedio en ambas materias. Los estudiantes de inglés, los estudiantes hispanos y los estudiantes de dos o más razas también obtuvieron un progreso promedio en Lengua y Literatura Inglesas.
Acelerado:
Los estudiantes de inglés, hispanos, de dos o más razas y blancos lograron un progreso acelerado en matemáticas. Los estudiantes blancos y asiáticos también lograron un progreso acelerado en lengua y literatura inglesa.
Excepcional:
¡Los estudiantes asiáticos lograron un crecimiento excepcional en matemáticas!
Algunos grupos de estudiantes, como los afroamericanos, los indígenas americanos, los isleños del Pacífico, los filipinos y los sin hogar, no tienen una puntuación de crecimiento indicada, ya que estas categorías tienen menos de 11 estudiantes y los datos no se muestran por motivos de privacidad.
Nuestro Consejo Escolar revisa los datos de equidad para crear metas y estrategias para nuestra escuela en nuestro Plan Escolar para el Logro Estudiantil (SPSA). Nuestro SPSA actual se puede encontrar aquí. Establecemos metas no solo en torno al ámbito académico, sino también en torno al bienestar de los estudiantes y el personal, el apoyo estudiantil, el desarrollo profesional y la participación comunitaria. ¡Únase a nuestra próxima reunión del SSC el 22 de enero de 4 a 5 p. m. Reunión de Google para darnos tu opinión sobre nuestras metas, intervenciones, estrategias e ideas!
Gracias a Irma y Delzin por organizar el concurso de arte Reflections de Valley View. Felicitaciones a los siguientes estudiantes por haber obtenido el primer lugar en cada una de las siguientes categorías:
Myles Wood-Taylor, Artes Visuales - Primaria
Katherine Fetisova, Artes Visuales - Intermedia
Athena Nguyen, Artes Literarias
Rayzad Choksey, Producción Cinematográfica
Riley Dunkley, Danza
Olivia de la Fuente, Composición Musical
Una felicitación especial para Rayzad Choksey, quien obtuvo el primer lugar en la ceremonia de los premios Reflections de la PTA a nivel de distrito. Su cortometraje de animación stop motion participará en la competencia a nivel estatal.
A special congratulations to Rayzad Choksey, who was awarded first place in the PTA Reflections Arts ceremony at the District level. He will go on to the State level for his stop motion animation film.
¡Gracias a todos los que donaron a nuestra Colecta de Útiles Navideños para la Oficina! Entregamos los regalos a la oficina principal el viernes 12 de diciembre, y estuvieron muy agradecidos.
Todavía hay aproximadamente 23 artículos necesarios en la lista de deseos—desde guantes y bolsas Ziploc para bolsas de hielo hasta papel (¡mucho papel!).
¿Aún desea ayudar? Visite nuestra lista de deseos en Amazon: https://www.amazon.com/hz/wishlist/ls/1JW8L02B8SH9H
¡Gracias a todas las familias que han contribuido hasta ahora. Su apoyo significa mucho para nuestro equipo de la oficina principal!
PPIE espera con entusiasmo el nuevo año y seguir uniéndose para apoyar a nuestras escuelas. Por favor, mantengan sus calendarios disponibles para nuestros próximos eventos:
Estado del Distrito Escolar – 19 de marzo en el Firehouse Arts Center
Pleasanton Run for Education – 19 de abril
Gala de Otoño – 6 de noviembre en The Club at Castlewood
Si está interesado/a en ayudar a planificar alguno de estos eventos o en ser voluntario/a, por favor comuníquese con hellen.tam@ppie.org