2n ESO A
Àmbit lingüístic
English. February 7th. We continue with UNIT 1. An event. Today we work on WS4. Meet.
English. January 31st. We continue with UNIT 1. An event. Today we talk about the past simple. Meet.
English. January 28th. We continue with UNIT 1. An event. Today we finish Worksheet 1 in class. If you do not finish, you must do it for homework for next class. Meet.
English. January 27th. We continue with UNIT 1. An event, by doing Worksheet 1. We will check who has done their HW. We start text 3 and the vocabulary exercises. Meet.
English. January 25th. We start UNIT 1. An event, by doing Worksheet 1. We will read together the first text. HOMEWORK: Read text 2 from WS1. (Ben's post) and write in Catalan what you think it is about (do not use translator or Wordreference or any online tool to understand). Meet.
English. January 24th. We will finish correcting our exams, answer some questions in the portfolio and upload everything that is pending to Classroom. Meet.
English. January 17th, 18th, 20th, 22nd. We will finish talking about the roles of the members of the group and we will start working in groups to fulfill the tasks. Meet.
English. January 14th. We will talk about the 2nd part of 21st Century Skills Project and divide the class in groups that will have to make a presentation in a few weeks time. Meet
English. January 13th. We will connect throughout Meet and talk about our New Year's Resolutions. It is an oral activity, people at home will also have a moment to speak!!!
*******
Lengua castellana.
Martes 1 de febrero:
¡Nos vemos en el meet! Hoy empezamos el programa radiofónico sobre El príncipe de la niebla. tenéis que trabajar en grupos de 4. Podéis trabajar conjuntamente con alumnos que estén en el centro, ya que os podéis conectar. Y RECORDAD: El jueves haremos el examen de adecuación y coherencia.
Martes 25 de enero:
¡Hola! ¿Cómo estáis? No os olvidéis de conectaros porque hoy aprovecharemos para corregir las actividades que habéis estado haciendo estos días.
Viernes 21 de enero:
¡Hola a todos/as! ¿Cómo estáis? Hoy tendríais que tener terminados todos los cuestionarios de la novela y tendríais que haber participado en el foro final. En clase continuaremos practicando para mejorar la ortografía con dictapp. Recordad que tenéis un correo con el usuario y la contraseña, y que en el moodle tenéis el enlace . Podéis empezar haciendo un dictado y debéis seguir practicando con los ejercicios recomendados. Se trata de ir mejorando con la práctica. Podéis probar con repetir el dictado del otro día y ver si habéis mejorado. Os recomiendo que continuéis practicando en casa ;) ¡Muy buen fin de semana!
Jueves 20 de enero:
¡Buenos días! Hoy debéis hacer las actividades 7 a 11 del apartado de COHERENCIA del dosier de COCINANDO TEXTOS. Recordad que mañana debéis tener terminado el libro. ¡Espero que os guste el final!
martes 18 de enero:
Hoy tenéis que tener hecho el cuestionario de los capítulos 14, 15 y 16 de la novela. Para este viernes debéis terminar de leer la novela y participar en el foro. ¡A ver qué os parece el desenlace!
Del dosier, tenéis que hacer las actividades 2, 3, 4, 5 y 6 del apartado de COHERENCIA.
13-14 de enero: ¡Os presento una nueva aplicación: DICTAPP! Os permitirá trabajar la ortografía a vuestro ritmo, y trabajar específicamente los errores que acostumbráis a cometer. Cada uno practica aquello que más necesita, y cuanto más practiquéis, mejor. En el vídeo veréis la explicación de cómo funciona y de lo que debéis hacer en las clases del jueves y el viernes. Y en el correo recibiréis vuestro nombre de usuario y la contraseña. ¡Adelante!
********
Català
1-02-22
Avui comencem la lectura de La música del vent.
Les activitats que es proposen les trobeu al moodle en el recurs:
GUIA D'ACTIVITATS "La música del vent"
Estigueu atentes al meet del classroom.
2-02-22
Seguim amb La música del vent.
GUIA D'ACTIVITATS "La música del vent"
Estigueu atentes al meet del classroom.
________________
25-01-22
Recordeu que hem estat veient i resolent les activitats referides a les lletres G/J, TX/IG, TG/TJ, X/IX . Avui toca resoldre el qüestionari d'avaluació:
Si la salut us ho permet, estigueu atentes al
Tots tres dies de la setmana serà el mateix enllaç.
26-01-22
Avui dedicarem la classe a treballar els conceptes polisèmia i homonímia. Intentarem resoldre les activitats que teniu enllaçades al moodle:
28-01-22
Després de resoldre les activitats i els dubtes que hi podien haver, avui toca resoldre el mini qüestionari d'avaluació:
Relacions semàntiques: Polisèmia, homonímia, sinonímia i antonímia
_____________
18-01-22
Recordeu que per avui havíem fixat la data del qüestionari sobre l'ús de la coma; per tant, aquí teniu l'enllaç directe del moodle
Estigueu atents i atentes a l'explicació:
19-01-22
Avui toca consolidar i aprofundir l'ortografia de les lletres g/j, tx/ig, tg/tj, x/ix.
Aquí teniu l'enllaç de les activitats:
I també toca practicar un dictat:
Estigueu atentes a les instruccions a través del
_________________________
14-01-22Aquest divendres (a l'hora de català) resoldrem el qüestionari de comprensió lectoraMesures de protecció solarRecordeu d'actualitzar el segon intent del qüestionari de "Categories gramaticals" i de resoldre totes les activitats de l'ús de la coma del dossier.
Ens trobem al meet del classroom:meet
Àmbit Stem
Matemàtiques. 13 de gener. Avui treballarem exercicis de construcció de gràfics de la presentació que teniu al classroom de classe. Farem servir enllaç meet del mateix classroom per connectar-nos. Així podeu seguir el què farem a l'aula. Si teniu dubtes, m'ho dieu pel xat. meet
14 de gener. Avui farem la prova de la unitat de gràfics. L'enunciat de les activitats el trobareu al classroom, cal que seguiu al peu de la lletra les instruccions explicades a l'activitat. No oblideu penjar les fotografies de les vostres respostes quan acabi la classe. Ens connectarem al meet que trobareu al mateix classroom.
17 de gener. Primer de tot farem Escalfamat, el farem amb thatquiz, per tant, entreu a thatquiz, codi : HPVDFYAW on diu codi prova, busqueu el vostre nom i feu els exercicis asignats. Avui comencem unitat nova: "Endevina el meu número", teniu els primers documents de treball penjats al classroom. El primer serà Màgia o matemàtiques? Totes les activitats d'aquest full s'han de fer a mà, en fulls quadriculats. No oblideu posar títol de l'activitat. Ens connectarem al meet del classroom durant la classe.
18 de gener. Començarem la classe amb Escalfamat. Recordeu que heu d'entrar a thatquiz i introduir el codi que us escrigui al xat del meet del Classroom. Quan acabeu captura de pantalla i comentari al document que vau crear ahir. Després continuarem amb "Màgia o matemàtiques?", hem d'acabar els exercicis en aquesta sessió.
20 de gener. Primer de tot farem Escalfamat, us poso codi de thatquiz al xat del meet. Després treballarem el document Balances i si ens dona temps Resolució d'equacions. Aquests documents els teniu al Classroom de mates. Ens connectem al meet del Classroom.
21 de gener. Començarem la classe amb l'Escalfamat de nombres amb signe. Us poso codi de thatquiz al xat del meet. Després resoldrem equacions. He penjat al classroom els documents de treball : Equacions I i Equacions II. Ens connectem al meet del Classroom.
24 de gener. Comencem la sessió amb l'Escalfamat, us passaré el codi pel xat del classroom. Després treballarem el document Equacions I que teniu també al classroom. Ens connectem al meet del Classroom.
25 de gener. Començarem amb Escalfamat, us escric el codi pel xat del classroom. Després explicaré com es resolen les equacions tipus II i us deixaré temps per treballar autònomament i demanar dubtes. Ens connectem al meet del Classroom.
27 de gener. Començarem amb un Escalfamat, us escric el codi al xat del Classroom. Després treballarem equacions II i si queda temps explicaré equacions III. Tots els documents de treball estan penjats al Classroom. Ens connectem al meet del Classroom.
28 de gener. Per començar farem un thatquiz com a Escalfamat. Us passo el codi pel xat. Quan acabem ens dedicarem a treballar les Equacions III i revisar les equacions anteriors. Tots els documents els teniu penjats al Classroom. Ens connectem al meet del Classroom.
31 de gener. Per començar farem un thatquiz com a Escalfamat. Us passo el codi pel xat. Quan acabem ens dedicarem a treballar les Equacions III i revisar les equacions anteriors. Pels que aneu més avançats pot ser introduim les Equacions IV. Tots els documents els teniu penjats al Classroom. Ens connectem al meet del Classroom.
1 de febrer. Revisem les operacions de nombres amb signe. Farem un repàs ja que encara no s'acaben d'entendre. Iniciem equacions IV. Ens connectem al meet del Classroom.
3 de febrer. Comencem la sessió amb Escalfamat. Us passo codi pel xat del meet. Després continuem treballant amb equacions IV. Ens connectem al meet del Classroom.
4 de febrer. Comencem la classe amb Escalfamat. Us passo codi pel xat del meet. Després reforçarem equacions IV i resoldrem dubtes. Ens connectem al meet del Classroom.
Àmbit Expressió
Matèria. Data. Explicació (com ens connectarem, què treballarem.. ). Meet.
Educació Física: 24-01-22. Aquí teniu la tasca per fer aquests dies que estigueu confinats. Recordeu penjar l'arxiu al classroom. TASCA
Espai de Projectes
Medium aevum. Espai de projectes 2ESO.
Data 3.2.2022
Us connectareu al meet ,així seguireu les explicacions que es facin a l'aula .
Ja em acabat la línia del temps i ara seguim amb la nostre missió entrem a les causes del final de l'edat mitjana, es tracta de llegir un document , buscar quines són aquestes causes i un cop trobades farem un mapa conceptual amb el coogle. Un cop finalitzat el lliurarem al classcraft.
Vinga esclaus de Carotitulio ja queda poc per aconseguir el repte i canviar de classe social, quina serà??
Data 2.2.2022
Us connectareu al meet ,així seguireu les explicacions que es facin a l'aula .
Després d'un dia de descans esclaus de Carotitulio seguirem amb la missió la línia del temps de l'Edat Mitjana si aconseguiu aquesta missió estareu a un pas més d'aconseguir el repte i potser obtindreu la vostre llibertat.
Tornarem a veure els dos vídeos a classe per tal de repassar les preguntes relacionades i les vostres respostes , seguirem amb la missió on em de llegir un text i fer un mapa mental amb coogle.
Recordeu que ho treballem amb el classcraft i que al classroom de projectes trobeu l'enllaç del sites Medium aevum per seguir les activitats i la informació.
Data 31.01.2022
Us connectareu al meet ,així seguireu les explicacions que es facin a l'aula .
Avui esclaus de Carotitulio seguirem descobrint i elaborant la piràmide de les classes socials a l'Edat Mitjana si aconseguiu aquesta missió d'avui saltareu a la missió de la Línia del Temps.
Veurem els dos vídeos a classe i després els veureu de forma individual per tal de resoldre les preguntes relacionades.
Recordeu que ho treballem amb el classcraft i que al classroom de projectes trobeu l'enllaç del sites Medium aevum per seguir les activitats i la informació.
Data 28.01.22
Us connectareu al meet ,així seguireu les explicacions que es facin a l'aula .
Com esteu esclaus de Carotitulio? espero que amb moltes energies per tal d'afrontar el primer repte el qual consta en buscar quins grups socials hi havia a l'Edat Mitjana i classificar-los en Lliures o no lliures.
Avui explicarem més coses sobre el classcraft
Recordeu que teniu la informació al classroom ara es diu PROJECTES 2A, on trobeu l'enllaç al sites.
Ànims ja som divendres!! setmana superada i el repte??
Data 27.01.22
Us connectareu al meet ,així seguireu les explicacions que es facin a l'aula i participareu a l'exposició del vostre grup.
Inici nou projecte sobre l'Edat Mitjana. Explicarem el funcionament del sites i del classcraft.
Farem una introducció a l'Edat Mitjana amb un diccionari visual i que creieu que es o com va ser l'Edat Mitjana.
El Mediterrani , el nostre mar.
Data 26.01.22
Avui siiiiii!! dia d'exposicions orals de la infografia de les classes socials a Egipte, Grècia ,Roma i les paraules clau.
Us connectareu al meet ,així seguireu les explicacions que es facin a l'aula i participareu a l'exposició del vostre grup. (Recordeu activar la Camara quan us toqui exposar i poseu-vos bonics).
Data 24.01.22
Avui si!! dia d'exposicions orals de la infografia de les classes socials a Egipte, Grècia ,Roma i les paraules clau.
Us connectareu al meet ,així seguireu les explicacions que es facin a l'aula i participareu a l'exposició del vostre grup. (Recordeu activar la Camara quan us toqui exposar i poseu-vos bonics).
Data 21.01.22
Avui dia d'exposicions orals de la infografia de les classes socials a Egipte, Grècia ,Roma i les paraules clau.
Us connectareu al meet ,així seguireu les explicacions que es facin a l'aula i participareu a l'exposició del vostre grup. (Recordeu activar la Camara quan us toqui exposar i poseu-vos bonics).
Ja som divendres!!
Data 20.01.22
Us connectareu al meet ,així seguireu les explicacions que es facin a l'aula i us podrem ajudar en els dubtes que tingueu.
La primera part de l'espai de projectes la dedicareu a treballar la creació de la vostre guia i la segona part connectareu via meet amb els companys del vostre grup que vàreu realitzar la infografia de les classes socials per tal de preparar la presentació oral del divendres 21.1.22.
Ànims!!
Data 19.01.22
Us connectareu al meet ,així seguireu les explicacions que es facin a l'aula i us podrem ajudar en els dubtes que tingueu.
Esteu preparats? comencem a crear la nostre guia sobre Egipte, Grècia o Roma . Recordeu que es un treball que heu de fer a mà, on heu de ser creatius i on ha d'haver tots els punts que vam explicar a la sessió del dilluns i que teniu a qui sota descrits a Parts de la Guia.
Demà ens retrobem a l'aula!!
Data. 17.01.22
Us connectareu al meet ,així seguireu les explicacions que es facin a l'aula i us podrem ajudar en els dubtes que tingueu.
Un cop finalitzades totes les activitats ,a partir dels documents Resum de les activitats-Guia Digital i el Saber-ne més...Iniciarem la guia, ara us toca a vosaltres pensar com la voleu fer i recordeu que ha de ser escrita a mà.
Parts de la Guia:
Portada (On hi ha el Títol , el vostre nom i cognoms, curs , grup i data).
Índex.
Introducció.
Història d'Egipte, Grècia o Roma, segons el que heu escollit. Aquí podeu posar l'eix cronològic , el mapa.....
Cultura o tradicions.
Altres informacions.
- Com arribar?
-On Dormir?
-On menjar?
-Què visitar?
-Curiositats?
Contraportada, on podeu escriure que heu après.
Fem volar la imaginació!!
Data. 14.01.22
Com vàrem comentar a la sessió d'ahir dijous avui no us connectareu i fareu treball autònom, si voleu us podeu connectar entre vosaltres i treballar plegats.
El document que esteu treballant a les 14:20h ha d'estar penjat al classrom a la tasca saber-ne més....Egipte, Grècia o Roma segons el que heu escollit.
Ànims!! ens retrobem dilluns.
Data.13.01.22
Us connectareu al meet ,així seguireu les explicacions que es facin a l'aula i us podrem ajudar en els dubtes que tingueu.
La tasca a desenvolupar en un primer lloc ara que hem vist una mica les tres principals civilitzacions de l'antiguitat al mediterrani us toca escollir una sobre la qual fareu la vostre guia: Egipte, Grècia o Roma.
Ja heu escollit, ara heu d'anar al sites del projecte ,aneu a l'apartat Vull saber-ne més.., desplegueu i us surt tres apartats : -sobre Egipte,-Sobre Grècia i -sobre Roma, segons el que heu escollit obriu l'apartat corresponent, heu de respondre les preguntes que hi ha sobre la civilització escollida.
Aquesta informació la posareu en un document de google que obrireu al drive.
Un cop finalitzat el document el penjareu al classroom a la tasca Egipte, Grècia o Roma segons el que heu escollit.
. Meet.
Tutoria
Tutoria. 13 de gener. Ens trobarem al mateix enllaç que teníem des d'anglès.
Parlarem del Connecta't i mirarem d'actualitzar, millorar i acabar els Connecta't que heu fet en grups. Podrem fer que cada grup ens el presenti.
Tutoria. 18 de gener. Ens trobarem al mateix enllaç que teníem des d'anglès.
Farem algunes activitats relacionades amb l'assertivitat. Penjaré un document al Classroom de tutoria!
Tutoria. 20 de gener. Ens trobarem al mateix enllaç que teníem des d'anglès. Donarem la benvinguda a les persones que tornen a l'aula, parlarem d'alguns temes relacionats amb l'estona de pati i seguirem treballant l'assertivitat (en farem unes activitats).
Tutoria. 25 i 27 de gener. Ens trobarem al mateix enllaç que teníem des d'anglès. Començarem a parlar sobre el tema del Carnestoltes... Aneu donant-li una pensada al tema que us agradaria presentar! Anem a posar fil a l'agulla, comencem a organitzar-nos!
Optatives
Optativa programació. Dilluns i dimecres
Continuem amb les tasques que estem realitzant de forma autònoma cadascú de nosaltres.
Aquí la pàgina web de referència.
En cas d'estar treballant en parella, contactar amb el/la comapny/a i posar-vos d'acord amb les tasques que es poden anar avançant des de casa i des de l'aula.
En cas de dubte contacteu amb la Maria Navarro.
Optativa alemany (Dilluns i dimecres 17-19/01)
Aquesta setmana farem jocs de taula.
És important que acabeu de lliurar les tasques pendents del classroom.
Si ja ho teniu tot entregat, podeu començar a configurar el vostre propi joc (joc de l'oca, cartes, memory....)
DIFUSIÓ! DIFUSIÓ! 31/01/22
Acabarem de presentar les obres que heu seleccionat i votarem aquella que més ens hagi agradat.
Començarem a conèixer Lázaro, l'obra de teatre que diuen que tant ens agradarà. Per tal de posar-nos en la pell del personatge, prepararem una petita interpretació que ens porti a conèixer d'on surt.
Ens trobem al meet!