Виконати контрольну роботу за посиланням forms.gle/4YD6n8a8nQdGN1X3A
АУДІЮВАННЯ "ПРАВИЛА ЛИЦАРСЬКОГО ТУРНІРУ"
Перечитати уривок з роману "Айвенго" (підручник, стор. 48 - 49, глава VIII).
Письмово в зошиті дати стислі відповіді на запитання (див. зображення).
Фото виконаної роботи надіслати на перевірку.
ЧИТАЄМО УРИВКИ З РОМАНУ.
Підручник, стор. 50 - 57.
Бесіда за прочитаним.
Хто з героїв роману прийшов битися, а хто - подивитися?
З якою метою Джон влаштовував турнір?
Яку мету передбачали лицарі-нормани на чолі з Бріаном де Буагільбером?
А з якою метою вступив у бій Лицар, Позбавлений Спадщини, тобто Айвенго? Чи думав він про лицарські трофеї? Що для нього було найголовнішим?
Кого обрав герой королевою турніру?
Як було розкрито інкогніто Айвенго?
ЧИ УВАЖНИЙ ТИ ЧИТАЧ?
Виконайте тести за змістом глав VIII, ХІІ. Посилання буде надано під час уроку
1. Прослухати короткий зміст роману "Айвенго" www.youtube.com/watch?v=gRJuoPNw3Mc
ІСТОРИЧНИЙ КОЛОРИТ - ОДНА З ГОЛОВНИХ ОЗНАК ІСТОРИЧНОГО РОМАНУ
Пригадайте, що таке історичний колорит у творі? (підручник, стор. 54).
Одна з яскравих реалій середньовіччя - лицарство. Що ви дізналися про лицарів на уроках історії?
Перегляньте галерею зображень "Лицарство" .
Хто допоміг Айвенго потрапити на турнір? Чому?
ПРАВИЛА ТУРНІРУ В АШБІ
Познайомтесь, за якими правилами відбувався турнір.
ПРАВИЛА ТУРНІРУ В АШБІ
· По-перше, п'ять лицарів-заводіїв викликають на бій усіх охочих.
· По-друге, кожний лицар, який бере участь у турнірі, має право обрати собі супротивника із п'яти заводіїв. Для цього він повинен лише торкнутися списом його щита. Дотик тупим кінцем означає, що лицар бажає змагатися тупою зброєю, тобто списами з пласкими дерев'яними наконечниками або "зброєю ввічливості", — у такому випадку єдиною небезпекою було зіткнення вершників. Але якби лицар доторкнувся до щита вістрям списа, це означало б, що він бажає битися на смерть, як у справжніх боях.
· По-третє, після того як кожен із учасників турніру переломить спис по п'ять разів, принц оголосить, хто став переможцем у змаганні першого дня, і накаже видати йому приз — бойового коня дивовижної краси й незрівнянної сили. До цієї нагороди переможцеві надавалася особлива честь самому обрати королеву кохання й краси.
· По-четверте, на закінчення оголошувалося, що наступного дня відбудеться загальний турнір; у ньому зможуть взяти участь усі присутні лицарі, їх розділять на дві рівні партії, і вони чесно й мужньо битимуться, поки принц Джон не подасть сигналу до закінчення змагання.
· Услід за тим обрана напередодні королева кохання й краси увінчає лавровим вінком зі щирого золота лицаря, якого принц визнає найгіднішим з усіх.
·
На третій день були призначені змагання в стрілянні з луків, бій биків та інші розваги для простого люду. Таким бучним святом принц Джон бажав здобути прихильність тих людей, почуття яких він безупинно ображав своїми необачними й часто безглуздими вихватками.
ЧИТАЄМО УРИВКИ З РОМАНУ.
Підручник, стор. 50 - 57.
Бесіда за прочитаним.
Хто з героїв роману прийшов битися, а хто - подивитися?
З якою метою Джон влаштовував турнір?
Яку мету передбачали лицарі-нормани на чолі з Бріаном де Буагільбером?
А з якою метою вступив у бій Лицар, Позбавлений Спадщини, тобто Айвенго? Чи думав він про лицарські трофеї? Що для нього було найголовнішим?
Кого обрав герой королевою турніру?
Як було розкрито інкогніто Айвенго?
Виконайте онлайн-вправи learningapps.org/watch?v=pn4fnmdca25
ВАЛЬТЕР СКОТТ - ЗАСНОВНИК ІСТОРИЧНОГО РОМАНУ
Робота з підручником (стор. 56).
Перегляд відео "Вальтер Скотт"
ІСТОРИЧНИЙ РОМАН ТА ЙОГО ОЗНАКИ
Читаємо статтю підручника (стор. 40).
Робота з галереєю зображень.
ІСТОРИЧНА ОСНОВА РОМАНУ "АЙВЕНГО"
Читаємо статтю підручника (стор. 42).
Робота з галереєю зображень.
Заповнити інтерактивний аркуш "В.Скотт - засновник історичного роману" www.liveworksheets.com/c?a=s&t=811af94yzb&sr=n&l=cg&i=xnuzfto&r=nu&f=dzdfuzzx&ms=uz&cd=p677de49igflkbmlxgezjlxngnexggmxg&mw=hs
09.09.2025
Англійська народна балада "Король Лір та його дочки"
ЧИТАЄМО ТЕКСТ ХУДОЖНЬОГО ТВОРУ
Прочитайте староанглійську народну баладу «Король лір та його дочки» (підручник, стор. 20 - 23)
Усно дайте відповіді на запитання (підручник, стор. 26 - 27, запит. 1 - 5)
Виконайте онлайн тести за змістом балади wordwall.net/play/97142/802/530
ДОСЛІДЖУЄМО МОВЛЕННЯ
Поясніть значення підкреслених слів та словосполучень з балади "Король Лір" (письмово в зошиті)
1. Три доні гожі - ….
2. Котра з дочок мене потрафить ублажити - …
3. Регана, з них найстаршая, рекла - ….
4. Яснішою будýчність стала - …
5. Що зразу там було мов медове, Та незадовго стало квасом.
6. Почет - …
7. Взяти жебрацький кий – …
8. І на дочок він помсту визирав - …
Запишіть у зошит визначення терміну "Вічний образ" (див. зображення)