6-Б
ПОСИЛАННЯ НА ОНЛАЙН-УРОКИ (для дистанційників) meet.google.com/xic-sghf-xhf
КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ zosh13ck.ukr.school/wp-content/uploads/sites/43/2023/01/ZL_-kryteriyi-otsinyuvannya.pdf
15.05.2024
Рей-Дуглас Бредбері (1920–2012). «Усмішка». Проблема руйнування духовних цін ностей в оповіданні
Завдання 1
Письмово в зошиті дати відповіді на запитання за змістом оповідання Р. Бредбері "Усмішка" (див. зображення).
Фото роботи прикріпити в НЗ.
01.05.2024
Контрольна робота за темою "Барви світвої поезії"
Завдання 1
Виконати контрольну роботу за посиланням www.classtime.com/code/47MJM8
Домашнє завдання
Прочитати статтю підручника "Рей Дуглас Бредбері" (стор. 225 - 226).
24.04.2024
Генрі Лонгфелло. «Пісня про Гайавату» («Люлька згоди»). Міфи північноамериканських індіанців та їхнє втілення в поемі «Пісня про Гайавату».
Завдання 1
ГЕНРІ ЛОНГФЕЛЛО - АМЕРИКАНСЬКИЙ ПИСЬМЕННИК, НАУКОВЕЦЬ, ПЕРЕКЛАДАЧ
Прочитайте статтю підручника "Генрі-Вордсворт Лонгфелло"(стор. 215 - 217).
Перегляньте відеопрезентацію про життя та творчість митця.
genri-longfello-pisnja-pro-gajavatu.mp4Завдання 2
ХТО ТАКІ ІНДІАНЦІ?
Перегляньте відеоролик "Пісня про Гайявату".
Прочитайте статтю підручника "Кого називають корінними народами?" (стор. 217 - 218).
urok_14.mp417.04.2024
Роберт Бернс . «Моє серце в верховні…». Ідея любові до батьківщини у вірші Р. Бернса. Антитеза (рідний край – чужина).
Завдання 1
ПОВТОРЮЄМО РАНІШЕ ВИВЧЕНЕ
Пригадайте, що таке антитеза в літературному творі.
Прочитайте статтю підручника "Теорія літератури" (стор. 211). Пригадайте, що таке епітети та метафори.
Завдання 2
ГОТУЄМОСЯ ДО АНАЛІЗУ ВІРША Р. БЕРНСА
Перегляньте відеоурок "Р. Бернс. "Моє серце в верховині" (див. нижче).
Усно дайте відповіді на запитання (див. зображення нижче).
Визначте (усно) особливості ліричного героя цієї поезії (див. зображення нижче).
Довідково:
Ліричний герой - умовна назва того, чиї почуття, думки , переживання змальовано в поетичному творі.
3. urok_13.mp4
Домашнє завдання
Вивчити вірш Р. Бернса "Моє серце в верховині" напам'ять: повністю - 11 - 12 б.; половина - 6 - 7 б.
09.04.2024
Мацуо Басьо. Хайку. Зображення станів природи в ліриці Мацуо Басьо. Роль художньої деталі. Підтекст
Завдання 1
ОСОБЛИВОСТІ ЖАНРУ ХАЙКУ
Підручник, стор. 201, стаття "Теорія літераури": уважно прочитати текст, запам'ятати особливості жанру хайку (задаю вдруге, будь ласка, уважо прочитайте та запам'ятайте ососбливості жанру хайку).
Завдання 2
Перегляньте навчальне відео "Мацуо Басьо. Хайку"
urok_12.mp4Завдання 3 (для тих, хто не виконав на вчора)
Виконайте онлайн-вправи "Мацуо Басьо" wordwall.net/play/71025/660/131 та "Мацуо Басьо. Хайку" wordwall.net/play/71025/052/289
03.04.2024
Мацуо Басьо (1644–1694). Хайку. Відображення японських уявлень про красу в поезії митця.
Завдання 1
ЗНАЙОМИМОСЯ З ФАКТАМИ ЖИТТЯ ТА ТАВОРЧОСТІ МАЦУО БАСЬО
Підручник, стор 200 - 201 (чит. статтю "Мацуо Басьо")
Завдання 2
ОСОБЛИВОСТІ ЖАНРУ ХАЙКУ
Підручник, стор. 201, стаття "Теорія літераури": уважно прочитати текст, запам'ятати особливості жанру хайку.
Завдання 3
ТЕМАТИКА ВІРШІВ ХАЙКУ. СЕЗОННІ СЛОВА
Прочитайте інформацію, вміщену на зображеннях (див. нижче). Дізнайтеся про тематику хайку та так звані "сезонні слова".
Запишіть сезонні слова до зошита.
Домашнє завдання
Виконайте онлайн-вправи "Мацуо Басьо" wordwall.net/play/71025/660/131 та "Мацуо Басьо. Хайку" wordwall.net/play/71025/052/289
13.03.2024
Готуємося до вивчення розділу "Барви світової поезії"
Завдання 1
ЧИМ ПОЕТИЧНА МОВА ВІДРІЗНЯЄТЬСЯ ВІД ПРОЗОВОЇ
Перегляньте навчальне відео "Мова віршована і прозова" www.youtube.com/watch?v=sVtinOEPI-4
Познайомтесь з поняттям "вірш" (див. зображення "Теорія літератури" нижче).
Завдання 2
ОСОБЛИВОСТІ ПОЕТИЧНОЇ МОВИ
Розглянь зображення нижче та запам'ятай особливості поетичної (віршованої) мови.
Запам'ятай терміни "рима", "ритм", "строфа" та їх начення.
28.02.2024
Анна Ґавальда. «35 кіло надії». Складні випробування та їх роль у формуванні характеру підлітка.
Завдання 1
ЗНАЙОМИМОСЯ ЗІ ЗМІСТОМ ТВОРУ А. ГАВАЛЬДИ
Дочитати повість "35 кіло надії" (підручник, стор. 158 - 168)
Завдання 2
РОЗМІРКОВУЄМО НАД ПРОЧИТАНИМ
Хто допомагає і завжди підтримує Грегуара?
Яким чином дідусь це робить?
Чому Хлопчик розмовляв тільки з дідом, а з іншими мовчав?
Чому виник конфлікт між дідусем та внуком і чи був це конфлікт?
Чому дід відмовився підтримувати Грегуара, коли того відрахували зі школи?
Чи стало це внутрішнім поштовхом для хлопця?
Дід Леон промовляє таку фразу: "Нещасним бути набагато легше, ніж щасливим... Будь щасливим! Роби щось для того, щоб бути щасливим!" Як ви розумієте ці слова?
Завдання 3
ПОГЛИБЛЮЄМО РОЗУМІННЯ ПРОЧИТАНОГО
Перегляньте галерею зображень, щоб глибше зрозуміти зміст твору.
Домашнє завдання
Виконайте онлайн-тест за прочитаним твором vseosvita.ua/test/start/skp920
21.02.2024
Анна Ґавальда. «35 кіло надії». Теми школи, родини, життєвого покликання особистості.
Завдання 1
ЗНАЙОМИМОСЯ ЗІ ЗМІСТОМ ТВОРУ А. ГАВАЛЬДИ
Читати повість "35 кіло надії" (підручник, стор. 155 - 159, до слів "Дістало мене все це, дістало...")
07.02.2024
Джек Лондон. Оповідання "Жага до життя". Сильний людський характер у екстремальній ситуації
Завдання 1
ПРОДОВЖУЄМО СПОСТЕРІГАТИ ЗА ПОВЕДІНКОЮ ЛЮДИНИ, ЩО ПОТРАПИЛА У ВКРАЙ ВАЖКУ СИТУАЦІЮ
Підручник, стор. 145. Перечитайте текст. Проаналізуйте ключові епізоди цього уривка.
ТОРБИНКА (1 – 2 абзаци)
• Що було в торбинці?.
• Чого позбувся герой? Що залишив?
• Дайте оцінку діям героя.
• Автор зазначає: «міркуючи розважливо…» В чому розважливість героя?
ВЕДМІДЬ
• Один з ключових епізодів.
• Прослідкуйте, як змінюються емоції героя. Які його дії?
• Як на вашу думку, чи розважливо вчиняє герой щодо своєї безпеки?
• Чому слабка людина отримала перемогу над сильним хижим звіром?
Завдання 2
ЧИТАЄМО ТВІР ДАЛІ
Дочитайте оповідання "Жага до життя" (підручник, стор. 145 - 150).
Домашнє завдання
Виконати онлайн-вправи за змістом оповідання learningapps.org/watch?v=p3g1g6q9k23
30.01.2024
Джек Лондон (Америка) . Оповідання "Жага до життя"
Завдання 1
ЦІКАВІ ФАКТИ ЖИТТЯ І ТВОРЧОСТІ ДЖЕКА ЛОНДОНА (1876–1916)
Познайомтесь з цікавими фактами життя та твочості американського письменника Джека Лондона та збіркою його творів "Північні оповідання".
ДЖЕРЕЛА ІНФОРМАЦІЇ:
підручник, стор. 136 - 138;
галерея зображень (автор слайдів Г. Дорох).
Завдання 2
ОПОВІДАННЯ ЯК ЛІТЕРАТУРНИЙ ЖАНР
Пригадайте визначення та ознаки оповідання як жанру літератури. За потреби скорестайтеся інтернет-джерелами та зображенням тут.
Завдання 3
ПЕРЕВІРКА ВИВЧЕНОГО
Виконайте онлайн-вікторину "Джек Лондон. ТАК - НІ" wordwall.net/play/67545/167/301
УВАГА! Виконання вправи підлягає обов'язковому оцінювнню. Максимальна оцінка - 11 б.
Не забудьте зареєструвати свій результат (після виконання вправи натисніть опцію "Список переможців" та впишіть своє прізвище та ім'я).
Домашнє завдання
Читати оповідання "Жага до життя" (стор. 139- 143).
24.01.024
Розвиток мовлення. Складання плану повісті Ульфа Старка «Чи вмієш ти свистати, Юганно?»
Завдання 1
Перегляньне навчальне відео - аналіз повісті У. Старка "Чи вмієш ти свистати, Юганно?"
Завдання 2
СКЛАДАЄМО ПЛАН ПРОЧИТАНОГО ТВОРУ
Розгляньте зображення. З'ясуйте, що таке план художнього твору.
Познайомтесь з пам'яткою- порадою "Як скласти план".
Відео 2.mp4
Домашнє завдання
План повісті "Чи вмієш ти свистати,Юганно?" надішліть в НЗ.
17.01.2024
Ульф Старк. «Чи вмієш ти свистати, Юганно?». Світ добра, людяності, милосердя, який герої творять власноруч.
Завдання 1
Дочитати уривки з повісті Ульфа Старка "Чи вмієш ти свистати, Юганно?" (підручник, стор. 128 - 134).
Завдання 2
Переглянути медіапрезентацію "Ульф Старк. "Чи вмієш ти свистати, Юганно?" (Онлайн-платформа до підручника "Зарубіжна література. 6 клас")
Відео 1.mp4Завдання 3
Виконати тести за змістом повісті У. Старка "Чи вмієш ти свистати, Юганно?" wordwall.net/play/66779/216/696
20.12.2023
Контрольна робота з теми "Пригоди і фантастика"
Завдання
Виконати контрольну роботу forms.gle/G5MemZXY179SeLmaA
06.12.2023
Ч. Діккенс. «Різдвяна пісня в прозі». Динаміка образу скнари Скруджа, причини духовного переродження
Завдання 1
СЛОВНИКОВА РОБОТА
Запишіть у зошит значення понять "еволюція" та "деградація" (див. зображення).
Завдання 2
ЧИТАЄМО ТВІР
Прочитайте наступні глави повісті "Різдвяна пісня в прозі": купет 2-й "Перший із трьох духів", куплет 3-й "Другий із трьох духів" та куплет 3-й "Останній з духів) (підручник, стор. 87 - 93).
Завдання 3
Виконайте онлайн-вправи "Різдвяна пісня в прозі" (тести)" та wordwall.net/play/26713/229/5552 та "Послідовність подій" learningapps.org/watch?v=p3g1g6q9k23
29.11.2023
Чарльз Дікенс. «Різдвяна пісня в прозі». Подорож Скруджа у часі й просторі.
Завдання 1
ЧАРЛЬЗ ДІККЕНС (1812 - 1870) - АВТОР ЦИКЛУ "РІЗДВЯНІ КНИГИ"
Прочитайте статтю підручника про відомого англійського письменника Ч. Діккенса (підручник, стор. 81- 83).
Перегляньте відео "Історія створення "Різдвяної пісні в прозі" (авторка О. Залізницька)
2. Історія створення.mp4Завдання 2
ЧИТАЄМО ТВІР
Прочитайте початок повісті "Різдвяна пісня в прозі" (підручник, стор. 85 - 87).
Зверніть увагу на авторську характеристику головного героя твору Ебенезера Скруджа.
Домашнє завдання
Заповнити інтерактивний аркуш "Скрудж до зустрічі з духами" https://www.liveworksheets.com/c?a=s&t=811af94yzb&sr=n&l=wd&i=sttffto&r=33&f=dzdtuudu&ms=uz&cd=p677de49igflunpzzeezj00ngnzxxnxxg&mw=hs
22.11.2023
Микола Гоголь. «Ніч перед Різдвом».Гумор у повісті, особливості її мови. Елементи фольклору
Завдання 1
ЧИТАЄМО ТВІР ДАЛІ
Дочитати повість "Ніч перед Різдвом" (підручник, стор 76 -790.
Завдання 2
ЗМІСТ, СЮЖЕТ, ГЕРОЇ, ХУДОЖНІ ОСОБЛИВОСТІ ПОВІСТІ ГОГОЛЯ
Перегляньте навчальне відео "Микола Гоголь "Ніч перед Різдвом" (авторка А. Химинець)
Завдання 3
ЧИ УВАЖНИЙ ТИ ЧИТАЧ?
Виконайте тести за змістом повісті "Ніч перед Різдвом" wordwall.net/play/64283/592/943
Завдання 4
ХТО Є ХТО У ПОВІСТІ ГОГОЛЯ?
Вконайте онлайн-вправи "Герої твору" wordwall.net/play/64283/757/396 та "Розподіли героїв повісті М. Гоголя "Ніч перед Різдвом" wordwall.net/play/64282/051/354
Домашнє завдання
Письмово: доберіть прикметники (3—4) для характеристики персонажів: Оксана, Вакула, Солоха, Чуб,
Фото роботи надішліть в НЗ.
15.11.2023
Микола Гоголь. «Ніч перед Різдвом». Поєднання фантастичного і реального у творі.
Завдання 1
ПЕРЕВІРКА Д/З
Дайте стислі відповіді на запитання за містом прочитаного (записувати номер запитання і відповідь, списувати запитання не треба):
1) Як називалося село, в якому жив гоголівський персонаж Вакула?
2) Хто по спорідненості доводилася відьма Солоха ковалеві Вакулі?
3) Ким по професії був Вакула з повісті "Ніч .".?
4) Назвіть "транспортний засіб" коваля Вакули при польоті в Петербург.
5) Як звати батька Оксани в повісті Гоголя "Ніч".?
6) Предмет домашнього ужитку, в якому зберігали добро.
7) Що сховав біс в кишеню?
8) Чоловік, другим що заглянув у гості до Солохи.
9) За чим відправився Вакула до цариці?
10) Пісні, які виспівували напередодні Різдва.
Запишіть до зошита дійових осіб повісті (див. зображення).
Фото роботи надіслати в НЗ
Завдання 2
ХРИСТИЯНСЬКІ І ФОЛЬКЛОРНІ ТРАИЦІЇ У ПОВІСТІ ГОГОЛЯ
Які християнські та фольклорні традиції поєднані у творі? Познайомтесь з інформацією про це (див. зображення).
Запишіть зміст зображення у зошит.
Фото робіт надіслати в НЗ
Домашнє завдання
ЧИТАЄМО ТЕКСТ ТВОРУ ДАЛІ
Підручник, стор. 72 - 77 .
08.11.2023
М. Гоголь. "Ніч перед Різдвом". Українські народні традиції та звичаї у творі
Завдання 1
ЗНАЙОМИМОСЯ З ТВОРЧОЮ ПОСТАТТЮ МИКОЛИ ГОГОЛЯ
Джерела:
підручник, стор. 68 - 69;
відео "Микола Гоголь" (з платформи "Академія О. Ніколенко")
Запитання
Які факти з життя Миколи Гоголя вас вразили найбільше? Чому?
Як письменник провів своє дитинство?
Як М. Гоголь пов'язаний з Україною?
Які риси характеру митця ви б визначили як основні?
М. Гоголь Ніколенко 1.mp4Завдання 2
УКРАЇНСЬКІ НАРОДНІ ТРАДИІЇ ТА ЗВИЧАЇ У ПОВІСТІ "НІЧ ПЕРЕД РІЗДВОМ"
Перегляньте експрес-урок "Микола Гоголь. "Ніч перед Різдвом" (з платформи "Академія О.Ніколенко")
Експрес-урок С. Гоголь.mp4Завдання 3
ЧИТАЄМО ТЕКСТ ТВОРУ
Підручник, стор. 70 - 72 (чому чорт вирішив украсти місяць?)
УВАГА! На наступному уроці буде перевірка, наскільки ви уважні читачі :)
01.11.2023. Урок розвитку мовлення (письмово).
Складання характеристики персонажа літературного твору. Образ Діка Сенда
Завдання
Напишіть твір-характеристику Діка Сенда, героя роману Ж. Верна "П'ятнадцятирічний капітан".
УВАГА! Надсилати роботу нікуди не треба. Перевірятиму в зошиті. же, не забувайте зошити :)
За потреби скористайся підказками, викладеними ниже
18.10.2023
Жуль Верн «П’ятнадцятирічний капітан». Дік Сенд і його друзі.
Завдання 1
ЗНАЙОМИМОСЯ З ІНФОРМАЦІЄЮ ПРО РОМАН "П'ЯТНАДЦЯТИРІЧНИЙ КАПІТАН"
Перегляньте галерею зображень та ознайомтесь з цікавою нформацією про роман.
Завдання 2
ЧИТАЄМО УРИВКИ З РОМАНУ Ж. ВЕРНА "П'ЯТНАДЦЯТИРІЧНИЙ КАПІТАН"
Прочитати розділ 1-й "Шхуна-бриг "Пілігрим" та розділ 2-й "Дік Сенд" (підручник стор. 66 - 54).
Завдання 3
ОБРАЗ ДІКА СЕНДА НА ПОЧАТКУ ТВОРУ
На основі 2-го розділу приготуйте усну розповідь на тему "Дік Сенд до подорожі на "Пілігримі".
Можна скористатися для цього також зображеннями (див. нижче)
11.10.2023
Жуль Верн «П’ятнадцятирічний капітан». Тема духовного випробування людини.
Завдання 1
ЖУЛЬ ВЕРН. ЖИТТЯ І ТВОРЧІСТЬ
Познайомтесь з інформацією про відомого французького письменника, автора пригодницьких і науково-фантастичних романів Жулем Верном.
Джерела інформації:
підручник, стор. 42 - 44;
мультимедіійна презентація "Жуль Верн. "П'ятнадцятирічний капітан" (авторський колектив під керівництвом О. Ніколенко)
zhul-vern-pyatnadtsyatyrichnyy-kapitan.mp4Завдання 2
РОМАН ЯК ЛІТЕРАТУРНИЙ ЖАНР
Вивчити правило "Роман" (підручник, стор. 44).
Записати в зошит ознаки пригодницького роману (підручник, стор. 45)
27.10.2023
Дедал та Ікар. Міф про митців
Завдання 1
ЧИТАЄМО МІФ ПРО ДЕДАЛА ТА ІКАРА
Прочитати статтю підучника "Міф про митців Дедала та Ікара" (стор. 35).
Прочитати міф "Дедал та Ікар" (підручник, стор. 35 -40).
Завдання 2
ПЕРЕВІР СЕБЕ
Виконайте онлайн-вправи за змістом міфу про Дедала та Ікара learningapps.org/watch?v=p3g1g6q9k23
Домашнє завдання
Підготуватися до контрльної роботи (завдання в групі Вайбер).
20.09.2023
Міф про Прометея. Велич подвигу Прометея, його самопожертва заради людей. Уславлення цивілізації в міфі.
Завдання 1
ПАНТЕОН ДАВНЬОГРЕЦЬКИХ БОГІВ
Перевір себе, чи знаєш ти богів давньгрецбкої міфології. Для цього вконай онлайн-вправу learningapps.org/watch?v=p3g1g6q9k23
За бажанням: переглянь медіапрезентацію "Вікторина "Боги Давньої Греції" і згадай, про кого йдеться
3. Вікторина Давньогрецькі боги.ppsx.pptxЗавдання 2
РОБОТА З ПІДРУЧНИКОМ
Прочитай статтю підручника "Міф про Прометея" (стор. 23).
Завдання 3
Прочитай міф про Прометея (підручник, стор. 23 - 26)
Перевір себе, чи запам'ятав ти події твору. Виконай для цього онлайн-вправу "Міф про Прометея" learningapps.org/watch?v=p3g1g6q9k23
13.09.2023
Боги, герої і люди в давньогрецьких міфах. Найвідоміші міфологічні образи, сюжети, мотиви Стародавньої Греції.
Завдання 1
ВІДМІННІСТЬ МІФУ І КАЗКИ
Розгляньте таблицю та з'ясуйте відмінність міфу та казки (спільне та відмінне).
Завдання 2
РОБОТА З ПІДРУЧНИКОМ
Прочитати статтю підручника "Грецькі міфи" (стор. 18 - 21).
Завдання 3
ПАНТЕОН ДАВНЬОГРЕЦЬКИХ БОГІВ
Розгляньте галерею зображень "Пантеон давньогрецьких богів". Запам'ятайте, хто є хто в давньогрецькій міфології.
Довідка
ПАНТЕОН - (грец. Πάνθειον, «(храм) всім богам») — група богів, що належать до якоїсь однієї релігії або міфології, також храм або будівля, присвячена всім
Завдання 4
ДЛЯ ДОПИТЛИВИХ
За бажанням виконайте додаткові завдання на темою.
Перегляньте медіапрезентацію "Вікторина "Боги Давньої Греції" та вгадайте, про кого йдеться.
Познайомтесь з афоризмами (крилатими виразами), які мать походження з давньогрецьких міфів (див. малюнок).
3. Вікторина Давньогрецькі боги.ppsx.pptx
Домашнє завдання
Виконати онлайн-вправи learningapps.org/watch?v=p3g1g6q9k23
06.09.2023
Художній образ, особливості його сприйняття.Традиційні образи в націнальних літературах
Завдання 1
РОБОТА З ПІДРУЧНИКОМ
Прочитати статтю підручника "Художній образ" (стор. 11 -13).
Усно дайте відповіді на запитання 1, 2 (стор. 14).
Завдання 2
Перегляньте гаерею зображень та познайомтесь з різновидами художніх образів.
Домашнє завдання
1. Підручник, стор, 11 - 12 (чит. статтю "Художній образ". 2. Повторити матеріал за темою "Фольклор"(див. матеріали в групі Vider)
Завдання 3
Складіть план повісті Ульфа Старка "Чи вмієш ти свистати, Юганно?". Запишіть план у зошит.
Надішліть фото роботи в НЗ.