08.05.2025
Роберт Шеклі (1928–2005). «Запах думок». Фантастичний світ оповідання.
08.05.2025
Роберт Шеклі (1928–2005). «Запах думок». Фантастичний світ оповідання.
ПОВТОРЮЄМО РАНІШЕ ВИВЧЕНЕ
Пригадайте: в чому особливість науково-фантастичних творів? Скористайтеся зображенням "Наукова фантастика".
З якою метою письменники-фантасти розповідають про можливі, зазвичай про негативні наслідки наукових відкриттів та науково-технічного прогресу?
РОБЕРТ ШЕКЛІ - ПОПУЛЯРНИЙ АМЕРИКАНСЬКИЙ ПИСЬМЕННИК-ФАНТАСТ
Перегляньте відео про роберта Шеклі та його твори.
Прочитайте статтю підручника "Роберт Шеклі" (стор. 237 - 238).
Виберіть (усно) три цікавих факта про письменника Шеклі та його творчість.
ЧИТАЄМО ТВІР
Прочитайте частину оповідання Роберта Шеклі "Фах" (підручник, стор. 240 - 248).
Виконайте онлайн-тести за змістом твору wordwall.net/play/91740/016/677
24.04.2025
Рей Дуглас Бредбері (Америка). Новела "Усмішка"
РЕЙ БРЕДБЕРІ - ПОПУЛЯРНИЙ ПИСЬМЕННИК-ФАНТАСТ
Прочитайте статтю підручника про американського письменника-фантаста Рея Дугласа Бредбері (стор. 225 - 226)
НАУКОВА ФАНТАСТИКА ЯК ЖАНР ЛІТЕРАТУРИ
Прочитайте визначення поняття "наукова фантастика". Запишіть його у зошит.
Поміркуйте:
І наукова фантастика, і жанр фентезі оповідають про нереальні, фантастичні події. А чим відрізняються ці жанри?
З якою метою письменники- фантасти розповідають про можливі, зазвичай про негативні наслідки наукових відкриттів та науково-технічного прогресу?
ЦІКАВІ ФАКТИ ПРО КАРТИНУ "МОНА ЛІЗА" ("ДЖОКОНДА")
У сюжеті новели "Псмішка" важливу роль виконує розповідь про картину "Мона Ліза". Художник, який намалював цю картину, - італієць Леонардо да Вінчі. Він жив кілька віків назад. Картину "Мона Ліза", яка має ще одну назву - "Джоконда", художник сторив на початку 16 століття. Це одне з найвідоміших витворів мистецтва у світі.
Дізнайтеся цікаві факти про цей шедевр живопису:
у підручнику (стор. 226 - 227, стаття "Вирушаємо в Лувр");
ІДЕЯ ЛЮБОВІ ДО БАТЬКІВЩИНИ У ВІРШІ БЕРНСА
Переглянути відеоурок academia-nikolenko-6klas.com.ua/express-lessons/robert-berns-moye-sercze-v-verhovyni-i-dusha-moya/
Усно дайте відповіді на запитання (див. зображення "Завдання")
Запишіть у зошит художні засоби виразності, вжиті автором у вірші (див. зображення "Художні засоби")
Виконайте онлайн-вправу wordwall.net/play/90388/771/484
ФОРМА І ЗМІСТ ХАЙКУ
Перегляньте відеоурок "Мацуо Басьо. Хайку" academia-nikolenko-6klas.com.ua/express-lessons/maczuo-baso-hajku/
Виконайте тест wordwall.net/play/71025/052/809
ФОРМА І ЗМІСТ ХАЙКУ
Перегляньте відеоурок "Мацуо Басьо. Хайку" academia-nikolenko-6klas.com.ua/express-lessons/maczuo-baso-hajku/
Виконайте тест wordwall.net/play/71025/052/809
Напишіть листа Грегуару Дюбоску за шаблоном (дивіться зображення)
ЧИ УВАЖНИЙ ТИ ЧИТАЧ?
Виконайте онлайн-вправу "Так чи Ні?" wordwall.net/play/87610/807/307
Дочитати повість "35 кіло надії" (підручник, стор. 162 - 166)
А. ГАВАЛЬДА. ФАКТИ ПРО ЖИТТЯ І ТВОРЧІСТЬ ПИСЬМЕННИЦІ
Познайомтесь з інформацією про Анну Гавальду, авторку повісті «35 кіло надії». Використайте для цього одне або кілька джерел інформації:
підручник, стор. 153 - 154;
відео "Біографія Анни Гавальди"
Виконайте онлайн-вправу «Вірно - невірно" wordwall.net/play/86849/782/820
ЧИТАЄМО ТВІР ДАЛІ
Прочитайте уривок з повісті «35 кіло надії» (підручник, стор. 158 - 162).
Виконайте тест за прочитаним wordwall.net/play/87150/383/305
Джек Лондон. «Жага до життя». Сильний людський характер у життєвих випробуваннях
РОБИМО ВИСНОВКИ З ПРОЧИТАНОГО
ЧОГО НАВЧАЄ ОПОВІДАННЯ "ЖАГА ДО ЖИТТЯ"?
Заповніть робочу картку "Жага до життя": правила виживання"
Джек Лондон. «Жага до життя». Сильний людський характер у життєвих випробуваннях
ЧИТАЄМО ТЕКСТ ТВОРУ
Дочитайте оповідання "Жага до життя" (підручник, стор. 143 - 150)
Установіть послідовність подій оповідання "Жага до життя". Використайте для цього малюнок.
Запишіть події твору в правильній послідовності. У вас вийде план твору.
Надішліть фото роботи у Вайбер.
Джек Лондон (1876–1916). Оповідання «Жага до життя». Самовладання, мужність, воля до життя головного героя оповідання
ЗНАЙОМИМОСЯ З ІНФОРМАЦІЄЮ ПРО ЖИТТЯ ТА ТВОРЧІСТЬ ДЖЕКА ЛОНДОНА
Прочитайте статтю підручника про Джека Лондона ( стор. 136 - 137).
ЧАС І МІСЦЕ ДІЇ ОПОВІДАННЯ
Прочитайте статтю підручника "У пошуках скарбів" (стор. 137 - 138).
Перегляньте відео "Джек Лондон: шлях золотошукача".
Знайдіть на карті місце дії твору: Аляска, річки Клондайк та Макензі, Ведмеже озеро (див. зображення нижче).
Ульф Старк. «Чи вмієш ти свистати, Юганно?». Образи дітей (Ульф, Берра) і дідуся Нільса
ЧИТАЄМО ТЕКСТ ТВОРУ
Дочитати повість "Чи вмієш ти свистати, Юганно?" (підручник, стор. 128 - 133)
ЧИТАЄМО ТЕКСТ ТВОРУ
Дочитати "Різдвяну пісню в прозі" (підручник, стор. 94 - 97).
АНАЛІЗУЄМО ПРОЧИТАНЕ. РОБИМО ВИСНОВКИ
УВАГА! Надсилати фото роботи не потрібно. На уроці зберу зошити і перевірю.
ГОТУЄМОСЯ ДО КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ
Розкажіть про Скруджа до і після переродження. Чим зумовлені внутрішні зміни героя?
УВАГА! Це тема письмового завдання на контрольній роботі. Можна написати чернетку.
Повторити: засоби художньої виразності (епітет, метафора, порівняння, персоніфікація).
Пригадайте, яким був Скрудж до подорожі з духами.
Створіть "портрет душі" скнари Скруджа. Для цього в месенджері Viber створіть повідомлення зі смайликами, які на ваш погляд, відображають характер Скруджа (зразок на картиці)
Надішліть цей пост мені в особисті повідомлення.
ЧИТАЄМО ТЕКСТ ТВОРУ
Прочитайте куплет ІІІ "Різдвяної пісні в прозі" (підручник, стор. 90 - 93).
ПЕРЕВІР СЕБЕ
Виконайте онлайн-вправу "Різдвяна пісня в прозі" І - ІІ куплети" https://wordwall.net/uk/resource/83419079
КОМПОЗИЦІЯ ПОВІСТІ Ч. ДІКЕНСА "РІЗДВЯНА ПІСНЯ В ПРОЗІ"
Композиція літературного твору — це його побудова, співвідношення всіх його компонентів.
Розгляньте зображення та познайомтесь з композицією твору Дікенса.
ЧИТАЄМО ТЕКСТ ТВОРУ
Прочитайте куплет І "Різдвяної пісні в прозі" (підручник, стор. 84 - 87).
Що ви дізналися про Скруджа? (усно).
ЗАПОВНІТЬ ІНТЕРАКТИВНИЙ АРКУШ "СКРУДЖ НА ПОЧАТКУ ТВОРУ"
Перейдіть за посиланням www.liveworksheets.com/c?a=s&t=811af94yzb&sr=n&l=wd&i=sttffto&r=33&f=dzdcuudn&ms=uz&cd=p677de49igflunpzzeezj00ngnkxxnlxg&mw=hs
Заповніть інтерактивний аркуш: в пусті віконця впишіть слова відповідно до тексту твору (підручник, стор. 84 - 85).
Надішліть його на перевірку.
УВАГА! Якщо не знаєш, як надіслати аркуш на перевірку, подивись відеоінструкцію в нашій групі у Вайбері.
ЗНАЙОМИМОСЯ З ІНФОРМАЦІЄЮ ПРО ЖИТТЯ ТА ТВОРЧІСТЬ ЧАРЛЬЗА ДІКЕНСА
Прочитайте статтю підручника "Чарльз Дікенс" (стор. 82 - 83). З'ясуйте:
Де і коли народився Дікенс?
Чому в дитинстві майбутньому письменнику доводилося тяжко працювати?
Як це вплинуло на його творчість?
Що ви дізналися про цикл творів Дікенса "Різдвяні історії"?
ІСТОРІЯ СТВОРЕННЯ КНИГИ "РІЗДВЯНА ПІСНЯ В ПРОЗІ"
Перегляньте відео та дізнайтесь про задум та історію створення книги "Різдвяні історії"
14.11.2024
Микола Васильович Гоголь. «Ніч перед Різдвом». Поєднання фантастичного і реального у творі.
СЛУХАЄМО Й ЧИТАЄМО ТЕКСТ ТВОРУ
Прослухайте перказ змісту повісті М. Гоголя "Ніч перед Різдвом".
Виконайте онлайн-вправи за змістом повісті М. Гоголя learningapps.org/watch?v=pjp81o1yk24
РЕАЛЬНЕ І ФАНТАСТИЧНЕ В ПОВІСТІ М. ГОГОЛЯ "НІЧ ПЕРЕД РІЗДВОМ"
Які персонажі твору є реальними, а які - фантастичними? Виконайте онлайн-вправу wordwall.net/play/64282/051/648
Які події твору реальні, а які - фантастичні?
Розгляньте зображення "Реальне у творі. Фантастика" (автор А. Химинець). Запишить цю інформацію в зошит. Фото надішліть у "Нові знання"
ПРО ЗБІРКУ ПОВІСТЕЙ М. ГОГОЛЯ "ВЕЧОРИ НА ХУТОРІ БІЛЯ ДИКАНЬКИ"
Знайдіть у підручнику (стор. 69) інформацію про збірку повістей "Вечори на хуторі біля Диканьки" та прочитайте її.
Розгляньте зображення та дізнайтеся, які твори увійшли до складу збірки.
ПРО ПОВІСТЬ "НІЧ ПЕРЕД РІЗДВОМ"
Прочитайте в підручнику статтю "Ніч перед Різдвом" (стор. 69).
Запишіть у зошит інформацію про твір та його героїв (дивіться нижче зображення "Ніч перед Різдвом" та "Герої повісті").
ЧИТАЄМО ТЕКСТ ТВОРУ
Прочитайте уривки з повісті "Ніч перед Різдвом" (підручник, стор. 70 - 73, до статті "Традиції української казки у творі М. Гоголя").
Письмово дайте стислі відповіді на запитання:
Де і коли відбуваються події, описані у творі?
Для чого чорт украв місяць?
Чому чорт незлюбив коваля Вакулу?
В кого був закоханий Вакула?
Фото домашньої роботи прикріпіть в "Нові знання" або надішліть у Вайбер в особисті повідомлення.
Образ Діка Сенда, мужність і людяність героя. (Ж. Верн. "П'ятнадцятирічний капітан")
ЧИТАЄМО ТЕКСТ ТВОРУ
Прочитайте 2-й розділ "Дік Сенд" (підручник, стор. 50 - 53).
Виконайте онлайн-вправу "Про кого йдеться?" wordwall.net/play/80228/158/288
АНАЛІЗУЄМО ОБРАЗ ГОЛОВНОГО ГЕРОЯ
Усно дайте відповіді на запитання:
Чи можна сказати про Діка Сенда, що він народжений, щоб стати моряком? Який факт про це свідчив?
♦ Коли Дік Сенд почав свідомо готувати себе до професії моряка?
♦ Де і як він навчався? Яким було його ставлення до навчання?
♦ Хто і чому взяв участь у долі хлопчика? Як Дік Сенд ставився до своїх благодійників?
♦ Прокоментуйте, як до нього ставляться інші персонажі твору. Чи всі персонажі роману сприймають Діка з позитивних позицій?
♦ Як це характеризує героя
Складіть "біографію" Діка Сенда (див. зображення нижче). Запишіть у зошит. Фото прикріпіть в Нові знання.
ПРАЦЮЄМО З ТЕКСТОМ ТВОРУ
Прослухайте розділ 3 "Напівзатоплене судно" (див нижче).
Ж. Верн. Роман "П'ятнадцятирічний капітан". "Шхуна "Пілігрім" (1-й розділ)
ЧИТАЄМО ТЕКСТ ТВОРУ
Прочитайте 1-й розділ роману Ж. Верна "П'ятнадцятирічний капітан" (підручник, стор. 46 - 50).
Розгляньте інформаційні картки за змістом прочитаного.
Виконайте онлайн-вправу за змістом прочитаного wordwall.net/play/80230/642/489
ПРИГОДНИЦЬКИЙ РОМАН
Пригадайте, які особливості має роман. За необхідності зверніться до підручника (стор. 44) або до зображення нижче.
Виконайте онлайн-вправу "Роман, його жанрові особливості" wordwall.net/play/79440/389/742
Познайомтесь з ознаками пригодницького роману (підручник, стор. 45 або зображення нижче).
НЕВТОМНИЙ МРІЙНИК І МАНДРІВНИК
Перегляньте уривок з кінофільму "Подорож довжиною в життя" (див. нижче).
Про яку людину може розповідати цей ролик? Його інтереси? Захоплення?
Така людина – Жуль Верн. Він розповідав у своїх творах про подорожі й пригоди, про розумних та сміливих людей. Він винайшов новий жанр літератури – наукову фантастику.своїми творами він популяризував наукові знання. Він передбачив багато науково-технічних винаходів майбутнього
Прочитайте статтю підручника про Ж. Верна (стор. 42 - 43).
Розгляньте картку-інформатор "Наукові передбачення Жуля Верна".
РОМАН Ж. ВЕРНА "П'ЯТНАДЦЯТИРІЧНИЙ КАПІТАН"
Прочитайте статтю підручника "Роман "П'ятнадцятирічний капітан" (стор. 45 - 46).
Роман «П'ятнадцятирічного капітана» — подарунок сину Мішелю на його 15-річчя.
Виконайте онлайн-вправу wordwall.net/play/79442/352/427
Перегляньте відеоурок "Дедал та Ікар" (див. нижче)
ЧИ УВАЖНИЙ ТИ ЧИТАЧ?
Виконайте онлайн-вправу "Послідовність подій" learningapps.org/watch?v=pjp81o1yk24
Виконайте тести за змістом прочитаного міфу wordwall.net/play/78976/603/241
ОБРАЗИ ДЕДАЛА ТА ІКАРА
Розгляньте зобаження нижче. Які риси притаманні героям цього міфу?
Виконайте онлайн-вправу "Риси характерів Дедала та Ікара" learningapps.org/watch?v=pjp81o1yk24
12 ПОДВИГІВ ГЕРАКЛА
Переглянье відеоурок "Подвиги Геракла" (див. нижче)
Прочитайте або прослухайте про 7-й подвиг Геракла "Критський бик".
Читати: підручник, стор. 29 - 31;
Слухати: див. відео нижче.
ОБРАЗ ГЕРАКЛА
Розгляньте малюнок "Геракл". Випишіть у зошит риси характеру, притаманні Гераклу.
ПЕРЕВІРТЕ СЕБЕ
Заповніть гугл-форму "Міфи про Геракла. Подвиг 7-й. Критський бик " forms.gle/wmotnSFb144mwDwU6
ХТО МЕШКАЄ НА ОЛІМПІ?
Пригадайте імена давньогрецьких богів та виконайте онлайн-вправу "Боги Давньої Греції" learningapps.org/watch?v=pjp81o1yk24
ЧИТАЄМО МІФ ПРО ПРОМЕТЕЯ
Прочитайте міф "Прометей" (підручник, стор. 23, останній абзац - стор. 26).
Перегляньте медіапрезентацію "Міф про Прометея" academia-nikolenko-6klas.com.ua/presentations/mif-pro-prometeya/
ПРЕВІРТЕ СЕБЕ. ЧИ УВАЖНІ ВИ ЧИТАЧІ?
Виконайте онлайн-вправу wordwall.net/play/78028/188/495
ПРОМЕТЕЙ - ВІЧНИЙ ОБРАЗ
Перегляньте галерею зображень. Познайомтесь з інформацією про Прометея.
Приготуйте усну розповідь про Прометея.
Чому образ титана Прометея став вічним образом?
МІФОЛОГІЯ ДАВНЬОЇ ГРЕЦІЇ
Ознайомтесь з інформацією про давньогрецьку міфологію (див. галерею зображень).
Прочитайте статтю підручника "Давня Греція" (стор. 18 - 21)
Запишіть імена олімпійских богів у зошит.
ПЕРЕВІР СЕБЕ
Переглянь презентацію "Боги Давньої Греції". Про кого йдеться?
Виконайте онлайн-вправу https://learningapps.org/watch?v=ppaz0zqb524
ГОТУЄМОСЯ ЧИТАТИ МІФ ПРО ПРОМЕТЕЯ
Прочитайте статтю підручника "Міф про титана Прометея" (стор. 23).