Embedded Files
Relleus
Relleus
D'una classe de 20 en farem 4 grups i deixarem els gots que ens interessin sobre un banc suec a uns quants metres; començarem amb 3 gots i anirem pujant la dificultat: 3-3-3; 6; 3-6-3; 6-6.
A les fotos podem veure la modalitat 3-3-3 i la 3-6-3. Va bé fer-ho sempre progressivament i anar augmentant de dificultat.
Es tracta de sortir corrent arribar als gots, fer la figura, desmuntar-la i tornar el més aviat possible. Aquest tipus de joc pot fer-se amb la modalitat "mocador" amb jugadors numerats o simplement fer fila, depèn de com ho vegis; jo normalment faig les dues coses en sessions diferents per variar una mica.
Percussió
Percussió
Mirem aquest vídeo a l'aula i tot seguit improvisem els sons dels gots sobre les taules de la classe. Per aquesta activitat cada alumne tindrà tres gots.
Si surt d'ells es pot fer per parelles o per taules, òbviament no els tallarem la creativitat.
Enllaç al vídeo.
Competicions
Competicions
A l'esport Stacking es competeix contra el cronòmetre o contra un rival. També es poden fer competicions per equips o per parelles repartint les tasques a l'hora de muntar i desmuntar apilaments de gots.
Després de les explicacions m'agrada optar per l'autogestió: cadascú sap que ha de participar en diferents modalitats i que també ha de fer d'àrbitre algunes vegades. Com que els dono "barra lliure" a l'hora de crear les normes de cada duel se senten còmodes i fan coses molt originals. Funciona
Aquí veiem el gimnàs preparat per a les competicions de les diferents variants: 3-3-3, 3-6-3, 6-6 o 3-6 per exemple.
Cada espai té uns participants que es poden moure on vulguin. Han d'acordar duels amb qui vulguin i buscar un àrbitre. Si algú no vol competir podrà practicar en una zona lateral on deixarem uns quants gots.
Aquesta activitat és una competició 3-3-3 entre dues persones. L'àrbitre, que és qui posa les normes, ha explicat que la línia de sortida són les espatlleres, que després han de fer ziga-zaga als cons abans d'apilar els gots, tot seguit tornen a les espatlleres i finalment desapilen els gots i piquen el banc amb les mans.
L'àrbitre seguirà el procés i determinarà qui el fa abans.
Totes aquestes activitats es poden fer a les taules de la classe en dies de pluja o mal temps i també funciona molt bé. A l'aula no farem tants moviments de mobiliari i ens podem centrar en aconseguir rècords personals o de classe.
De vegades hem escrit a la pissarra els rècords i la motivació ha estat màxima a mesura que s'anaven "picant" per rebaixar unes dècimes cada marca. Com que hi ha diferents modalitats sempre hi haurà qui se senti còmode fent un 3-3-3 o un 3-6-3 o provant altres coses com un cicle sencer. Per raons lògiques el cicle sencer és el que té més marge de millora ja que d'entrada poden trigar més d'un minut i poden anar baixant fins a prop de 20 segons.
Per cert, el meu rècord és 15:05, em superes?
Duels Stacking
Duels Stacking
Una altra modalitat que hem provat és comptar el número de victòries (en diferents modalitats) i fer una taula de resultats a la pissarra. Rarament algú no aconseguirà cap victòria.
En aquest vídeo veiem una modalitat de competició autogestionada pels propis alumnes:
Hi ha diferents taules habilitades amb gots, busquen rival i àrbitre. Quan en troben acorden la modalitat, en el cas del vídeo un 3-6-3, i tot seguit comença la competició que acaba quan després de fer el 3-6-3 el desmunten per ordre.
Relleus castellers
Relleus castellers
Fem quatre grups i dos bancs al final. Cada alumne portarà un got, el deixarà i tornarà corrent a fer el relleu.
A mesura que el castell es va fent augmenta la dificultat, hem d'evitar que caigui!
Aquesta activitat els encanta!
La torre de la dreta ha tingut un petit accident, cal arreglar-la ràpid.
Al final queda una imatge així.
En aquesta activitat fem servir tots els gots disponibles que en el nostre cas són unes 10 caixes de 12.
La majoria d'aquestes activitats han estat fetes per alumnes de 4t i 5è de primària.
Page updated
Report abuse