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Durante i primi due anni gli studenti affrontano le discipline che costituiscono la base fondante del percorso formativo.
Il biennio dell'Istituto Tecnico Economico si articola in 32 ore settimanali
Il biennio dell'Istituto Tecnico Economico si articola in 32 ore settimanali
Le discipline che caratterizzano il biennio dell'Istituto Tecnico Economico sono:
Lingua Inglese ( 3 ore settimanali)
Seconda lingua straniera (3 ore settimanali)
Geografia (3 ore settimanali)
Matematica (4 ore settimanali)
Informatica (2 ore settimanali)
Diritto / Economia (2 ore settimanali)
Economia Aziendale (2 ore settimanali)
- attività di accoglienza
Il progetto Accoglienza è articolato in attività da svolgersi nei primi giorni di lezioni, in cui i ragazzi sono coinvolti in percorsi espressivi, ludici e grafici, sia individuali sia di gruppo, atti a promuovere l’esplorazione degli spazi scolastici, la reciproca conoscenza tra gli alunni e la creazione di un contesto ambientale, emotivo e sociale coinvolgente dal quale scaturisca un’ulteriore motivazione ad apprendere. Nelle prime due settimane di scuola è, inoltre, organizzata per ciascuna classe prima un’uscita sul territorio della durata di un’intera mattinata per continuare a conoscere compagni e docenti al fuori della propria aula.
Il progetto Accoglienza è articolato in attività da svolgersi nei primi giorni di lezioni, in cui i ragazzi sono coinvolti in percorsi espressivi, ludici e grafici, sia individuali sia di gruppo, atti a promuovere l’esplorazione degli spazi scolastici, la reciproca conoscenza tra gli alunni e la creazione di un contesto ambientale, emotivo e sociale coinvolgente dal quale scaturisca un’ulteriore motivazione ad apprendere. Nelle prime due settimane di scuola è, inoltre, organizzata per ciascuna classe prima un’uscita sul territorio della durata di un’intera mattinata per continuare a conoscere compagni e docenti al fuori della propria aula.
Con il progetto Accoglienza l’Istituto si propone di favorire l’inserimento degli studenti della classi prime nella nuova realtà con un atteggiamento di disponibilità, di ascolto, di apertura e di accettazione al fine di trasmettere il senso di appartenenza all’Istituzione.
Con il progetto Accoglienza l’Istituto si propone di favorire l’inserimento degli studenti della classi prime nella nuova realtà con un atteggiamento di disponibilità, di ascolto, di apertura e di accettazione al fine di trasmettere il senso di appartenenza all’Istituzione.
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