ประเด็นท้าทาย
2. ผลลัพธ์การเรียนรู้

หลักฐาน /ร่องรอย ผลลัพธ์ทางการเรียนรู้

• เชิงปริมาณ

• เชิงคุณภาพ

ผลลัพธ์การเรียนรู้

1.  เชิงปริมาณ

                           1)  ร้อยละ 70 ของผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น หลังการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะ 

เรื่อง การปฐมพยาบาลและการเคลื่อนย้ายผู้ป่วย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1  

                           2)  ร้อยละ 80 ของผู้เรียนมีระดับความพึงพอใจในระดับมาก ภายหลังการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะ 

เรื่อง การปฐมพยาบาลและการเคลื่อนย้ายผู้ป่วย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

2.  เชิงคุณภาพ

                           1)  ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสุขศึกษา2สูงขึ้น เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด                          2)  ผู้เรียนมีระดับความพึงพอใจ ต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง การปฐมพยาบาลและการเคลื่อนย้ายผู้ป่วย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในระดับมาก