ริเริ่มพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียนผ่านกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ตามแผนการจัดการเรียนรู้การร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ในชั้นเรียน บ่งชี้พฤติกรรมด้านความมีวินัย ความสนใจใฝ่รู้ และความรับผิดชอบ  กิจกรรมการทำแบบฝึกเสริมทักษะ บ่งชี้พฤติกรรมความสนใจใฝ่รู้และความรับผิดชอบ กิจกรรมการส่งงาน บ่งชี้พฤติกรรมความรับผิดชอบมั่นใจในการพัฒนาตนเองเต็มตามศักยภาพ เพื่อค้นหาความถนัดและความชอบของตน โดยคำนึงถึงความปลอดภัยและความสุขของผู้เรียนเป็นสำคัญ

1. ผู้เรียนได้รับการพัฒนาในด้านคุณลักษณะนิสัยอันพึงประสงค์