- ริเริ่มพัฒนานำผลจากการวัดและประเมินผลมาดำเนินการ วิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล สังเคราะห์ผลในภาพรวมของการจัดการเรียนรู้

- นำผลจากการวิเคราะห์และสังเคราะห์มาจัดทำวิจัยชั้นเรียนเพื่อแก้ปัญหาผู้เรียนโดยใช้ปัญญาประดิษฐ์(AI) มาช่วยในการพัฒนาแบบฝึกทักษะฟิสิกส์ เรื่อง ไฟฟ้ากระแส รายวิชาฟิสิกส์ 4 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และการพัฒนาแบบฝึกทักษะฟิสิกส์เรื่องของแข็งและของไหล รายวิชาฟิสิกส์ 5 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6