มีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ผ่านกิจกรรม
ที่เน้นให้ผู้เรียนปฏิบัติ โดยเน้นกิจกรรมให้นักเรียนได้เรียนรู้ร่วมกัน และเน้นความแตกต่างของนักเรียนรายบุคคล แบ่งกลุ่มนักเรียนตามความสามารถทางภาษาจีนแล้วให้นักเรียนช่วยเหลือกัน ในการเรียนโดยใช้สื่อ ในรูปแบบสื่อการสอนตามความเหมาะสมของระดับชั้นเรียน
ผลลัพธ์ (Outcomes)
1. ผู้เรียนมีความรู้เกี่ยวกับภาษาจีนและ นำความรู้ที่เกิดขึ้นไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
2. ผู้เรียนมีสมรรถนะในการสื่อสารภาษาจีน
3. ผู้เรียนมีคุณลักษณะที่ดี
4. นักเรียนมีความสุขในการเรียนภาษาจีน และมีความคิดเห็นทางบวกกับการจัดบรรยากาศในชั้นเรียน
เอกสารร่องรอยหลักฐาน
ข้าพเจ้ามีการพัฒนาการจัดบรรยากาศในชั้นเรียนให้เหมาะสมกับวัยของนักเรียน และช่วยกระตุ้นให้นักเรียนต้องการมีส่วนร่วมกับกิจกรรมส่งเสริมนักเรียนทุกคนให้มีโอกาสนำเสนอความคิดเห็นและออกมานำเสนอหน้าชั้นเรียน
เป็นประจำ สร้างแรงบันดาลใจในการเรียนและเชื่อมโยงภาษาจีนกับชีวิตประจำวัน เพื่อให้นักเรียนเห็นคุณค่าในการเรียนและประโยชน์ที่เกิดขึ้นจากการเรียนรู้ รวมทั้งใช้สื่อเทคโนโลยีเข้ามาช่วยลดระยะเวลาในการเรียนรู้ของนักเรียน ส่งเสริมคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน คือความรับผิดชอบในการส่งภาระงาน และมีความซื่อสัตย์ต่อตนเองในการทำงานรายวิชาภาษาจีนระดับต้น 3 และรายวิชาภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 4