1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
งาน (Tasks)
ที่จะดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลง
ใน 1 รอบการประเมิน
ข้าพเจ้า ได้ริเริ่ม พัฒนา แผนการจัดการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง 2560) และหลักสูตรสถานศึกษา และเป็นแบบอย่างให้ครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้
เอกสาร/หลักฐาน
ที่แสดงถึงการบรรลุตัวชี้วัด/
ไม่บรรลุตัวชี้วัด
1. คำอธิบายรายวิชา
2. โครงสร้างรายวิชา
3. วิเคราะห์คำอธิบายรายวิชา
4. บันทึกข้อความขออนุญาตใช้แผนการจัดการเรียนรู้
เอกสารอ้างอิง ข้อมูลด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้ ตัวชี้วัดที่ 1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้
1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้ งาน (Tasks) , ผลลัพธ์ (Outcomes) และ ตัวชี้วัด (Indicators)
✅ บรรลุตัวชี้วัด
⬜ ไม่บรรลุตัวชี้วัด เนื่องจาก........................................................................................................................