ข้าพเจ้าได้ร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา เพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษามีการวิเคราะห์หลักสูตรตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 โดยวิเคราะห์ตามผลการเรียนรู้และมาตรฐานการเรียนรู้ ทั้งนี้เพื่อให้สอดคล้องกับหลักสูตรสถานศึกษา ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ อีกทั้งยังปฏิบัติหน้าที่ในหลาย ๆ ด้าน เช่น งานกลุ่มสาระฯ งานวิจัยทางการศึกษา และงานอื่น ๆ ที่ผู้บังคับบัญชามอบหมาย

1. ผู้เรียนมีความรู้ ตามมาตรฐาน สาระการเรียนรู้ ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ และจุดประสงค์การเรียนรู้

2. ผู้เรียนได้รับการพัฒนาที่ดีขึ้น 

1. ผู้เรียนมีความรู้ผ่านเกณฑ์การประเมินเป็นไปตามระเบียบการวัดผลประเมินผลของสถานศึกษา

2. ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์สูงขึ้นเป็นไปตามค่าเป้าหมายของสถานศึกษากำหนด