Search this site
Embedded Files
PA online-เพ็ญพิ
  • ็Home
  • องค์ประกอบที่ 1
    • 1.1 พัฒนาหลักสูตร
    • 1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
    • 1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
    • 1.4 สื่อ นวัตกรรมและแหล่งเรียนรู้
    • 1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
    • 1.6 ศึกษาวิเคราะห์ สังเคราะห์
    • 1.7 จัดบรรยากาศ
    • 1.8 อบรมและพัฒนาผู้เรียน
    • 2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศ
    • 2.2 ระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
    • 2.3 ปฏิบัติงานของสถานศึกษา
    • 2.4 ประสานความร่วมมือ
    • 3.1 พัฒนาตนเอง
    • 3.2 มีส่วนร่วมและเป็นผู้นำPLC
    • 3.3 การพัฒนาการจัดการเรียนรู้
  • องค์ประกอบที่ 2
  • องค์ประกอบที่ 3
  • ผลการปฏิบัติงานครั้งที่ 2
PA online-เพ็ญพิ
  • ็Home
  • องค์ประกอบที่ 1
    • 1.1 พัฒนาหลักสูตร
    • 1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
    • 1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
    • 1.4 สื่อ นวัตกรรมและแหล่งเรียนรู้
    • 1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
    • 1.6 ศึกษาวิเคราะห์ สังเคราะห์
    • 1.7 จัดบรรยากาศ
    • 1.8 อบรมและพัฒนาผู้เรียน
    • 2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศ
    • 2.2 ระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
    • 2.3 ปฏิบัติงานของสถานศึกษา
    • 2.4 ประสานความร่วมมือ
    • 3.1 พัฒนาตนเอง
    • 3.2 มีส่วนร่วมและเป็นผู้นำPLC
    • 3.3 การพัฒนาการจัดการเรียนรู้
  • องค์ประกอบที่ 2
  • องค์ประกอบที่ 3
  • ผลการปฏิบัติงานครั้งที่ 2
  • More
    • ็Home
    • องค์ประกอบที่ 1
      • 1.1 พัฒนาหลักสูตร
      • 1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
      • 1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
      • 1.4 สื่อ นวัตกรรมและแหล่งเรียนรู้
      • 1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
      • 1.6 ศึกษาวิเคราะห์ สังเคราะห์
      • 1.7 จัดบรรยากาศ
      • 1.8 อบรมและพัฒนาผู้เรียน
      • 2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศ
      • 2.2 ระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
      • 2.3 ปฏิบัติงานของสถานศึกษา
      • 2.4 ประสานความร่วมมือ
      • 3.1 พัฒนาตนเอง
      • 3.2 มีส่วนร่วมและเป็นผู้นำPLC
      • 3.3 การพัฒนาการจัดการเรียนรู้
    • องค์ประกอบที่ 2
    • องค์ประกอบที่ 3
    • ผลการปฏิบัติงานครั้งที่ 2
 แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชาษาอังกฤษ4 อ32102 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

แผนการจัดการเรียนรู้

วิชาการอ่านภาษาอังกฤษเชิงวิเคราะห์ อ31201

แผนการจัดการเรียนรู้

วิชาการอ่านภาษาอังกฤษเชิงวิเคราะห์ อ32101

การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

ข้าพเจ้าได้เข้าร่วมการปรับปรุงโครงสร้างหลักสูตรสกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ พัฒนารายวิชาและหน่วยให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตร บริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น สามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการยการเรียนรู้
หลักสูตร มปลาย ภาษาต่างประเทศ(ฉบับสมบูรณ์) .pdf
จัดทำโดย ครูชฎาภรณ์  โมฬิชาติโรงเรียนเพ็ญพิทยาคม อำเภอเพ็ญ จังหวัดอุดรธานีสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุดรธานี
จำนวนผู้เข้าชม
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse