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Children entering kindergarten should be able to name written numerals and match them to sets of objects up to 10.
Los niños que ingresan al kínder deben poder nombrar números escritos y relacionarlos con una serie de objetos de hasta 10.
Children entering first grade should be able to write numerals up to 20 and match written numerals to a set of objects up to 20.
Los niños que ingresan al primer grado deben poder escribir números hasta el 20 y relacionar los números escritos con una serie de objetos de hasta 20.
"Numbers help us compare, measure, order, add, subtract, and solve problems of all kinds. When children begin kindergarten, their knowledge about numbers helps prepare them for learning math. Numbers remain important for all of us because children and adults use their number skills daily in their work and play, in their hobbies and games, and even in their chores." (https://familymath.stanford.edu/for-educators/numbers-all-about/)
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"Los números nos ayudan a comparar, medir, ordenar, sumar, restar y resolver problemas de todo tipo. Cuando los niños comienzan el kínder, su conocimiento acerca de los números los ayuda a prepararse para aprender matemáticas. Los números siguen siendo importantes para todos nosotros porque los niños y los adultos usan sus habilidades numéricas diariamente en su trabajo y en su tiempo de juego, en sus pasatiempos y entretenimiento, e incluso en sus quehaceres."
(https://familymath.stanford.edu/for-educators/numbers-all-about/)
Quick Practice Activities
Quick Practice Activities
Actividades rápidas de práctica
Actividades rápidas de práctica
count-by-numbers.pdfcount-by-numbers spanish.pdfFamily Game Time!
Family Game Time!
¡Hora de jugar en familia!
¡Hora de jugar en familia!
dreme_at-home_early_math_learning_kit_for_families-7.pdfrecursos_dreme_para_aprender_matematicas_con_los_mas_pequenos-7.pdfNaming and Pairing Numerals Lesson
Naming and Pairing Numerals Lesson
Lección sobre cómo nombrar y emparejar números
Lección sobre cómo nombrar y emparejar números
Count and Match – The CIRCLE Activity Collection_ Family.pdfContar y unir – The CIRCLE Activity Collection_ Family.pdf
Click on the video above to watch the lesson in action! (https://cliengagefamily.org/count-and-match/#)
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¡Haga clic en el video de arriba para ver la lección en acción!(https://cliengagefamily.org/count-and-match/#)
Online Games
Online Games
Juegos en línea
Juegos en línea
Catch and Count Bugs
Catch and Count Bugs
Atrapa y cuenta bichos
Atrapa y cuenta bichos
Story Time!
Story Time!
¡Hora de leer!
¡Hora de leer!
Pause the video on youtube to talk about the book as it is being read.
Pause el video en youtube para hablar sobre el libro mientras se lee.
StorybookGuide_EricCarles123_Feb2020.pdfSpanish_StorybookGuide_EricCarles123_March2020.pdfSing Along
Sing Along
Cantemos juntos
Cantemos juntos
Play Time!
Play Time!
¡Hora de jugar!
¡Hora de jugar!
Animal Counting
Animal Counting
Contando animalitos
Contando animalitos
Have your child gather as many stuffed animals they can find around the house.
Using post-it notes or paper and tape, label how many arms and legs each stuffed animal has.
“These stuffed animals have lots of legs!”
“How many legs does your animal have?”
“Who has more legs, you or your animal?”
“How many more legs does a 4-legged animal have than a 2-legged one?”
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Haga que su hijo reúna todos los peluches que pueda encontrar en la casa.
Usando notas adhesivas o papel y cinta adhesiva, marque cuántos brazos y piernas tiene cada peluche.
"¡Estos peluches tienen muchas patas!"
"¿Cuántas patas tiene tu peluche?"
"¿Quién tiene más patas, tú o tu peluche?"
"¿Cuántas patas más tiene un peluche de 4 patas que uno de 2 patas?"
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