L'intimidation existe depuis longtemps. Avec l'arrivée des médias sociaux et d'Internet, une nouvelle catégorie d'intimidation est arrivée: la cyberintimidation.
L'intention de la cyberintimidation est de nuire, de blesser, d'isoler socialement quelqu'un, à plusieurs reprises et à l'aide du numérique (Deschamps & McNutt, 2016; DeSmet et al., 2016).
On peut diviser en deux parties les actes d'intimidation (TELUQ, 2022):
Les comportements méchants et cruels
Les menaces
Voici des exemples de comportements méchants et cruels:
insulter quelqu’un;
répandre des rumeurs;
publier ou partager une photo ou une vidéo embarrassante de quelqu’un;
harceler quelqu’un sexuellement;
se moquer de la religion ou de l’origine ethnique de quelqu’un;
se moquer de l’orientation sexuelle de quelqu’un;
harceler quelqu’un dans un jeu en ligne;
etc.
Voici des exemples de menaces :
«je vais te planter...»;
«tu vas y goûter...».
Pour les victimes:
sentiment de frustration;
sentiment de colère;
sentiment de tristesse;
aucun effet.
(Patchin et Hinduja, 2006)
Il est aussi possible de subir une perte d'estime de soi, de la dépression ou même d'avoir des idées suicidaires (Cénat et al., 2014).
Selon Tel-jeunes les impacts sont sur la vie sociale, l'équilibre mental et la réussite scolaire.
Il est très important de dénoncer rapidement les gestes de cyberintimidation. Être spectateur de ces actes, c'est aussi participer à l'action.
Le site du Centre de service de la Capitale propose des pistes de solution en lien avec la cyberintimidation.
Tel-jeunes est une ressource disponible 24h/24h. Des intervenants sont présents au bout des doigts et du fil.
Deschamps, R. et McNutt, K. (2016). Cyberbullying: What’s the problem? Canadian public administration/Administration publique du Canada, 59(1), 45-71.
DeSmet, A., Bastiaensens, S., Cleemput, K. V., Poels, K., Vandebosch, H., Cardon, G., & Bourdeaudhuij, I. D. (2016). Deciding whether to look after them, to like it, or leave it: A multidimensional analysis of predictors of positive and negative bystander behavior in cyberbullying among adolescents. Computers in Human Behavior, 57, 398-415.
Hinduja, S., & Patchin, J. W. (2010). Bullying, cyberbullying, and suicide. Archives of Suicide Research, 14(3), 206-221.
Patchin, J. W., & Hinduja, S. (2006). Bullies move beyond the schoolyard a preliminary look at cyberbullying. Youth Violence and Juvenile Justice, 4(2), 148-169.
Cénat, J.-M., Hébert, M., Blais, M., Lavoie, F., Guerrier, M., & Derivois, D. (2014). Cyberbullying, psychological distress and self-esteem among youth in Quebec schools. Journal of Affective Disorders, 169(7-9).