Grafitis: art o vandalisme?

Partint de la preocupació del grup classe sobre la brutícia als carrers, els rius i el mar, mirem com està el nostre barri i descobrim que els carrers del centre estan molt nets, però que, en canvi, les parets estan plenes de graffitis. 

Què és el graffiti, art o vandalisme? Quan descobrim que el graffiti també pot ser art, expliquem que Granollers està ple de murals urbans que descobrirem i amb els quals farem una ruta grafitera entre tots i totes. 

ALGUNES IDEES INICIALS DELS INFANTS:

• Els grafitis són il·legals, estan per tot arreu. Van pintant les parets. 

• Si són bonics, haurien de ser legals.

• Hi ha parets específiques per això. 

• Un noi es va fer famós pels seus grafitis, però la policia el persegueix. 

• Hi ha un videojoc on surt un noi que pinta grafitis i el segueix la policia. Has de fer que corri i salti. El persegueixen perquè pinta els trens. 

• A mi m'agraden si no són mal educats. Si són cavalls, papallones.... sí. 

• M'agrada veure'ls però no tota l'estona paraules gegants a totes les parets.

• Posen coses que no s'entenen.

• Quan en veig molts noto que queda lleig. 

• De vegades diuen ironies. 

• Si són de dibuixos sí que m'agraden, si són lletres no. 

• A una paret van fer un grafiti que representava la llibertat. Aquest deia coses.

• Fa anys a Roca Umbert, amb la Martina vam pintar un grafiti d'una noia xinesa molt bonic amb pintura. Era abstracte. Això és que fas coses i les pintes, però no se sap què és. 

MIRANT AQUESTES IMATGES, QUINES DIRIEU QUE SÓN ART? I QUINES VANDALISME?

“Tot graffiti és un mural, però no tots els treballs artístics fets sobre paret usant spray són graffitis.”

Amb grups de 3 o 4 nens i nenes hem treballat un dels graffitis per poder explicar-lo als nostres companys i companyes durant la ruta.  Tot seguir podeu veure la ruta que hem dissenyat i la informació trobada sobre cadascun d'ells. 

Ens ha agradat molt aquest projecte. Hem vist murals que no coneixíem de Granollers,  o que sí que coneixíem, però no en sabíem el significat, ni l'any, ni els autors. 

Quan vam fer la ruta al mapa ens va costar fer la ruta més ràpida perquè estaven escampats. 

Hauríem de millorar escoltar-nos més quan els altres expliquen coses.