ปีการศึกษา 2565

มีการอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสริมผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เรียนรู้และทำงานร่วมกัน โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับความแตกต่างของผู้เรียน 

การใช้แอปพลิเคชั่น Class Point ซึ่งเรียนรู้จากการเข้าอบรมเชิงปฏิบัติการที่สถานศึกษาจัดให้ มาใช้ในการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาที่รับผิดชอบ โดยใช้ในการตอบคำถาม แสดงความคิดเห็น จับเวลาในการทำกิจกรรมในชั้นเรียน ช่วยให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการจัดการเรียนรู้ ได้ทบทวนความรู้ที่เรียนไปเป็นระยะ ครูผู้สอนสามารถตรวจสอบความรู้ของนักเรียนระหว่างเรียนได้โดยใช้แอปพลิเคชันดังกล่าว และสร้างบรรยากาศในการเรียนให้สนุกสนาน มีสีสันมากยิ่งขึ้น

ส่งเสริมความกล้าแสดงออก และการมีส่วนร่วมในชั้นเรียนด้วยการอภิปรายตอบคำถาม เมื่อนักเรียนร่วมตอบคำถาม หรือชนะในกิจกรรมต่าง ๆ จะได้รับสแตมป์อิเล็กทรอนิกส์ที่สร้างจากแอปพลิเคชัน Line OA และเมื่อสะสมครบ 10 แต้ม จะสามารถแลกคูปองคะแนนพิเศษได้
1 คะแนน

จำนวนชั่วโมงที่เข้ารับการพัฒนาตนเอง ปีการศึกษา 2565 

จำนวน 54 ชั่วโมง

โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการจัดทำแผนการเรียนรู้
มุ่งเน้นสมรรถนะบูรณาการคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมคุณลักษณะที่พึงประสงค์
และปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

เข้าอบรมโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการจัดทำแผนการเรียนรู้
มุ่งเน้นสมรรถนะบูรณาการคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมคุณลักษณะที่พึงประสงค์
และปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

เมื่อวันที่ 27-28 ตุลาคม 2565 จำนวน 16 ชัวโมง 

ผลการพัฒนา

ทำให้มีความรู้ในการจัดทำแผนการเรียนรู้ในรูปแบบที่ถูกต้อง

ผลการพัฒนา

สามารถนำ Class Point มาพัฒนาการจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียนได้

ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565

ภาคเรียนที่ 2/2565

2.3  การปฏิบัติงานในหน้าที่ครูที่ปรึกษา

2.4 การปฏิบัติงานด้านกิจกรรม

2.5 การปฏิบัติงานอื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย

2.6 การปฏิบัติการขับเคลื่อนชุมชนแห่งการเรียนรู้ PLC

ภาคเรียนที่ 2/2565

ครูผู้สอนมีการขับเคลื่อนชุมชนแห่งการเรียนรู้ PLC

เป็น สมาชิกกลุ่ม PLC (ฺBuddy Teacher)