ผู้จัดทำข้อตกลง

ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง

ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด ภาคเรียนที่ 2/2565

ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด ภาคเรียนที่ 1/2566

งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่ง ครู

ด้านการจัดการเรียนรู้ 

ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ 

ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ 

ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทาย

ประเด็นท้าทาย  

เรื่อง  “การพัฒนาการจัดการเรียนการเรียนการสอนแบบ Active learning โดยใช้แผนการสอนคิด เพื่อพัฒนาคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในรายวิชาวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/2”

1. สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้ และปัญหาของผู้เรียน 

        จากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้รายวิชาวิทยาศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หน่วยการเรียนรู้ปรากฏการณ์ของโลก เรื่อง การเกิดเงาจากตัวหุ่น พบว่า นักเรียนยังไม่สามารถบอกความเหมือนและความแตกต่างของเงามืดและเงามัวได้ อีกทั้งยังขาดทักษะการคิดและสรุปผล ส่งผลให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในเรื่องนี้ต่ำกว่าเกณฑ์ที่กำหนด

2. วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล

- การวางแผน (Plan)

1) ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ข้อมูล แนวคิด ทฤษฎี เกี่ยวกับกระบวนการจัดการเรียนการสอนแบบ Active learning ที่ส่งผลต่อการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียน

2) ออกแบบกิจกรรมการเรียนการสอนแบบ Active learning รายวิชาวิทยาศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หน่วยการเรียนรู้ปรากฏการณ์ของโลก เรื่อง การเกิดเงาจากตัวหุ่น

3) แลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อตรวจสอบคุณภาพการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบ Active learning รายวิชาวิทยาศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หน่วยการเรียนรู้ปรากฏการณ์ของโลก เรื่อง การเกิดเงาจากตัวหุ่น

4) ปรับปรุง/พัฒนากิจกรรมการจัดการเรียนการสอนแบบ Active learning รายวิชาวิทยาศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หน่วยการเรียนรู้ปรากฏการณ์ของโลก เรื่อง การเกิดเงาจากตัวหุ่น

- การปฏิบัติ (Do)

1. นำกิจกรรมการจัดการเรียนการสอนแบบ Active learning รายวิชาวิทยาศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หน่วยการเรียนรู้ปรากฏการณ์ของโลก เรื่อง การเกิดเงาจากตัวหุ่น ที่ผ่านการ ปรับปรุง/พัฒนาไปจัดกิจกรรมสู่กลุ่มเป้าหมาย

- การตรวจสอบ (Check)

1. ศึกษาประสิทธิภาพของการจัดการเรียนการสอนแบบ Active learning รายวิชาวิทยาศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หน่วยการเรียนรู้ปรากฏการณ์ของโลก เรื่อง การเกิดเงาจากตัวหุ่น

- การปรับปรุงแก้ไข (Act)

1. ปรับปรุงแก้ไขกระบวนการการจัดการเรียนการสอนแบบ Active learning รายวิชาวิทยาศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หน่วยการเรียนรู้ปรากฏการณ์ของโลก เรื่อง การเกิดเงาจากตัวหุ่น

2. รวบรวมข้อมูลตอบกลับจากผู้เรียน ต่อกระบวนการจัดการเรียนการสอนแบบ Active learning รายวิชาวิทยาศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หน่วยการเรียนรู้ปรากฏการณ์ของโลก เรื่อง การเกิดเงาจากตัวหุ่น เพื่อแยกประเด็นในการพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้

3. นำประเด็นดังกล่าวเข้าสู่วง plc เพื่อแลกเปลี่ยนข้อมูลและแนวทางในการพัฒนา

4. ประเมินแผนการจัดการเรียนรู้ว่ารูปแบบการสอนมีประสิทธิภาพมากน้อยแค่ไหนและมีการพัฒนาปรับปรุงให้ดีขึ้น


3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง

เชิงปริมาณ 

   นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/2 โรงเรียนป่าไม้อุทิศ 4 มีคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาวิทยาศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หน่วยการเรียนรู้ปรากฏการณ์ของโลก เรื่อง การเกิดเงาจากตัวหุ่น เพิ่มขึ้นร้อยละ 60  

เชิงคุณภาพ

     นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/2  โรงเรียนป่าไม้อุทิศ 4  สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2  ปีงบประมาณ 2566 ( 1 ตุลาคม 2565 – 30  กันยายน 2566 ) มีความรู้ในรายวิชาวิทยาศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หน่วยการเรียนรู้ปรากฏการณ์ของโลก เรื่อง การเกิดเงาจากตัวหุ่น สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้องและมีประสิทธิภาพ  

ขอขอบคุณที่ปรึกษาในการพัฒนาเว็บไซต์ PA Online

ดร.ศิรภัสสร ชุมภูเทพ

- ตำแหน่ง    ผู้อำนวยกา
- วิทยฐานะ  ผู้อำนวยการชำนาญการพิเศษ
- ผู้อำนวยการโรงเรียนป่าไม้อุทิศ 4
- สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2

นาย ณฐวรรฏ เพียงสุวรรณ

- ตำแหน่ง  รองผู้อำนวยการ

- วิทยฐานะ  รองผู้อำนวยการชำนาญการ 

- รองผู้อำนวยการโรงเรียนป่าไม้อุทิศ 4

- สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2

นางสาวสุพัฒนา ทวีเดช

ตำแหน่ง  รองผู้อำนวยการ
- วิทยฐานะ รองผู้อำนวยการชำนาญการ
- รองผู้อำนวยการโรงเรียนป่าไม้อุทิศ 4
- สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2

นางนีรชา ทับประดิษฐ์

- ตำแหน่ง รองผู้อำนวยการ
- วิทยฐานะ รองผู้อำนวยการชำนาญการ
- รองผู้อำนวยการโรงเรียนป่าไม้อุทิศ 4
- สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2