ประเด็นท้าทาย
  ประเด็นท้าทาย  เรื่อง  การพัฒนาทักษะบรูณาการทางวิทยาศาสตร์เรื่อง การจำแนกสารในชีวิตประจำวัน ด้วยการจัดการเรียนรู้ Active leaning ร่วมกับชุดกิจกรรมบอร์ดเกมส์ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1รายวิชาวิทยาศาสตร์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568

              วิชาวิทยาศาสตร์เป็นวิชาที่มีความสำคัญต่อการพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์และการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน เนื้อหาวิชาวิทยาศาสตร์ในระดับประถมศึกษามีจุดมุ่งหมายเพื่อปลูกฝังความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับปรากฏการณ์ธรรมชาติ หลักการ และกฎเกณฑ์ทางวิทยาศาสตร์ รวมทั้งเสริมสร้างทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เช่น การสังเกต การทดลอง และการอธิบายเหตุผล ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนสามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้

จากการจัดการเรียนการสอนที่ผ่านมา พบว่า นักเรียนหลายคนมีความเข้าใจในเนื้อหาเรื่อง “การจำแนกสารในชีวิตประจำวัน” ค่อนข้างต่ำ เนื่องจากเป็นเนื้อหาที่ต้องอาศัยทั้งความเข้าใจเชิงทฤษฎีและการประยุกต์เชิงปฏิบัติ อีกทั้งรูปแบบการสอนที่เน้นการบรรยายเพียงอย่างเดียวอาจไม่ดึงดูดความสนใจของนักเรียน ทำให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนไม่เป็นไปตามเป้าหมายที่หลักสูตรกำหนด

เพื่อแก้ไขปัญหาดังกล่าว ได้นำบอร์ดเกมส์มาใช้ในการเรียนการสอนมีประโยชน์มากมาย ทั้งต่อผู้เรียนและผู้สอน ส่งเสริมการเรียนรู้อย่างมีความสุขและมีส่วนร่วม เพิ่มความสนุกสนาน: บอร์ดเกมส์ทำให้การเรียนรู้เป็นเรื่องสนุกและน่าตื่นเต้น ช่วยลดความเครียดและความกดดันในการเรียน กระตุ้นการมีส่วนร่วม: บอร์ดเกมส์สร้างบรรยากาศที่ผู้เรียนมีส่วนร่วมและมีปฏิสัมพันธ์กับเนื้อหาและเพื่อนร่วมชั้นอย่างกระตือรือร้น

             1. จัดเตรียมเอกสารต่าง ๆ ในการทำวิจัยผู้จัดทำได้หาแบบฝึกทักษะพัฒนาการเรียนรู้ ไปทดลองกับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/2 จำนวน 33 คน ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568

2. ชุดกิจกรรมบอร์ดเกมส์พัฒนาการเรียนรู้ ก่อนที่ผู้จัดทำจะนำชุดกิจกรรมบอร์ดเกมส์พัฒนาการเรียนรู้ไปใช้นั้น ได้ชี้แจงให้นักเรียนทราบขั้นตอนให้เข้าใจตรงกันเสียก่อนเพื่อไม่ให้เกิดปัญหาและ ข้อบกพร่องมีรายละเอียดดังนี้  

    2.1 ชี้แจงวัตถุประสงค์ วิธีใช้แบบฝึกทักษะพัฒนาการเรียนรู้แก่นักเรียนให้เข้าใจขั้นตอนก่อน  

   2.2 ขั้นประกอบกิจกรรม โดยให้นักเรียนมีบทบาทในการปฏิบัติ เพื่อบรรลุถึงจุดประสงค์ที่วางไว้  

   2.3 ขั้นสรุป เป็นการสรุปความเข้าใจของนักเรียนในเรื่องนั้น 

   2.4 ทำแบบทดสอบท้ายบท