六年級~省電綠教室

112六年級「廚餘變變變」C6-1彈性學習課程計畫_PBL.pdf

六年級_廚餘變變變

思索學校營養午餐廚餘的回收再應用、分組探究再生能源的生活實例，參訪台積電南科再生水廠，透過學生能力所及的方式，一起節能愛地球。 

VID20220426144544.mp4

教師教學影片

教師解說能源的分類以及分組報告內容與評分標準。

地熱.mp4

學生發表影片

學生分組自製簡報，並上臺介紹再生能源在世界與台灣的使用狀況。

602使用柚子皮浸致產生酵素環保清潔劑

603拆封柚子皮酵素液一起體驗實驗成果

酵素影片女生組.mp4

601分組上台解說酵素製作流程海報

601導師解說

循環扇與電扇的區別

602導師解說

分組使用紙箱設計省電教室

601導師使用教室電扇

實體介紹循環扇節能的原理

學生小組共作設計節能教室

學生使用氣球量測循環扇與一般風扇的風向差異

學生小組共作設計節能教室

學生小組共作設計節能教室模型成品

學生製作全球使用各種類再生能源的前十大國家翻翻書

社群教師欣賞學生製作的節能教室模型

學生使用白板解說小組設計節能教室模型的特色

學生繪製節能教室設計圖

學生比較循環扇與一般風扇差異紀錄表