ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เสนอเป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน
ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เสนอเป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน
บันทึกข้อตกลง PA 1
ประเด็นท้าทาย
การแก้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาวิทยาศาสตร์เพื่อพัฒนาทักษะชีวิต ด้วยชุดแบบฝึกเสริมทักษะ
เรื่อง โครงสร้างอะตอมและตารางธาตุ
วิธีดำเนินการ
ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน
นักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ที่เรียนรายวิชาวิทยาศาสตร์เพื่อพัฒนาทักษะชีวิตได้รับการแก้ปัญหาผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนหน่วยที่ 6 โครงสร้างอะตอมและตารางธาตุ ด้วยชุดแบบฝึกเสริมทักษะ โดยมีคะแนนผ่านเกณฑ์มาตรฐานคิดเป็นร้อยละ 70 ของจำนวนนักเรียนทั้งหมด และนักเรียนมีความพึงพอใจต่อการใช้ชุดแบบฝึก เสริมทักษะ อยู่ในระดับมาก
นักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพที่เรียนรายวิชาวิทยาศาสตร์เพื่อพัฒนาทักษะชีวิต สามารถแสดงความรู้เรื่อง โครงสร้างอะตอมและตารางธาตุ โดยสามารถแสดงความรู้เกี่ยว และสำรวจตรวจสอบเกี่ยวกับวิวัฒนาการของแบบจำลองอะตอม อนุภาคมูลฐานของอะตอม เลขอะตอม เลขมวล ไอโซโทป ตารางธาตุ โมเลกุลและไอออนธาตุและสารประกอบ แสดงการจัดเรียงอิเล็กตรอนในอะตอมได้ และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน รวมทั้งปรับประยุกต์ใช้ในงานอาชีพได้