- Har oversikt over heile drifta
- Fordeler oppgåver og leier møte
- Samarbeider med lærar og andre grupper
- Sørger for framdrift og dokumentasjon
Litteratur- og medieansvarlege
- Holde orden i bbokhyllene/sjå til at bøkene er riktig merka/fjerne øydelagte bøker/kassering
- Foreslår nye innkjøp basert på etterspurnad
- Lage utstillingar og temahyller
- Hjelper med utlån, innlevering og søk
- Merker bøker
- Rettleiing til elevar og lærarar
- Ansvar for orden og trivsel i biblioteket
- Lag plakatar i Canva og sosiale medieinnlegg
- Promoterer nye bøker, arrangement (konferansier for leseprosjektet for 8. trinn) og eventuelt andre kampanjar
- Jobbar med å auke bruken av biblioteket
- Held kontakten med mediefaget for å promotere saker frå skulebiben
- Hjelper til med det digitale systemet for utlån (Bibliofil)
- Legg inn nye bøker i Bibliofil
- Samlar inn forslag til forbetringar
- Jobbar med nye tilbod og tenester ut i frå kva elevane ønskjer
- Deltek på elevrådet som skulebibliotek-ansvarleg
- Evaluering og brukartilfredsheit
Alle elevane lagar to bokvideoar i halvåret som vi publiserer på nettsida vår.
- Forståing for arbeidsfordeling og ansvar i ei verksemd
- Erfaring med tenesteutvikling og brukarorientering
- Innsikt i korleis ein planlegg, gjennomfører og evaluerer prosjekt
- Trening i samarbeid, kommunikasjon og leiing
- Vekemøte: Eitt fast møte kvar veke (i valfagstida) der alle grupper rapporterer og planlegg vidare arbeid.
- Prosjekt: Elevane får eigne prosjekt knytt til sine roller (t.d. lage kampanje, organisere bokutstilling).
- Dokumentasjon: Kvar gruppe fører logg og dokumenterer arbeidet sitt.
- Refleksjon: Elevane skriv individuelle refleksjonar om rolla si og kva dei har lært om bedriftsutvikling og tenesteyting.