Според мен добрият учител трябва да умее да съчетава според нуждите и целите на уроците си както традиционните методи на преподаване, така и модерните методи, защото учениците се вълнуват от съвременните ИТ и мобилни устройства. Целта на всеки учител е да привлече любопитството и вниманието на учениците си към преподавания материал. Затова всички форми на преподаване, които водят до това са добри и ползотворни щом вниманието на учениците е съсредоточено върху дейностите в класа.
В часовете си използвам електронните учебници, но разчитам и на авторски презентации съобразени с особеностите на децата от класа ми. С методите си на преподаване учителят се стреми да обхване всички деца от класа чрез – фронтални , групови и индивидуални занимания и да накара всяко дете да се чувства специално. Използвам материали за работа съобразно възможностите и уменията на децата. Дидактичните, подвижните и музикалните занимания осигуряват по-благоприятна обстановка за учене чрез игра. Важно условие за усвояване на знания и умения е детето да види и да усети. За това помагат наблюдението и демонстрацията. За развитието на нагледно-образното и логическо мислене могат удачно да се използват разказът и беседата.
Образователно-технологичните модели като Уча се, Академико, Кан Академия, Wordwall, Live worksheets, Quizizz и Learning apps, работни листи, тестове и материали, електронни ресурси в Classroom, проектнобазираното обучение, дават оптимален резултат и са моята образователна стратегия за повишаване мотивацията на учениците за учене и стимулиране на личностното им развитие.