Seinäjoen lukion kansainvälisyysblogi
2024-2025
Täältä löydät inspiroivia kertomuksia ja kokemuksia Erasmus+-ryhmävaihdoista, yksilövaihdoista ja opintomatkoista.
Eurooppa-päivänä vietettiin Matkamessut-tapahtumaa, jossa kaikki tämän lukuvuoden Erasmus+-projektit esittäytyivät. Mukana oli sekä liikkuvuushankkeita että virtuaalisia hankkeita. Omat osastot oli seuraavilla projekteilla: Belgia, Hollanti, Saksa, Ranska, Viro, Irlanti, eTwinning kirjaprojekti sekä USA-yhteistyö. Projekteissa mukana olleet opiskelijat olivat valmistelleet kuvaesityksiä ja tietovisoja, ja olivat messuosastoilla kertomassa projekteista. Lisäksi yksilövaihdoissa olleet opiskelijat olivat tehneet julisteet vaihtokokemuksistaan. Mukana oli myös EU-tietokeskus omalla messuosastollaan, ja tarjoiluista huolehti Euroopan parlamentin Ambassador-kerho.
Yksilövaihtojen postereita
eTwinning-kirjaprojekti
Saksa-aiheisen tietokilpailun palkinto
Hollanti- ja Belgia-projektien osastot
Irlanti- ja Ranska-projektien osastot
Irlanti-visan palkinto
Viro-projektin messuosasto
Kuvia Saksa-projektin vaihtoviikolta Schweinfurtista
Paikallisessa lukiossa science-oppitunnilla
Lucca, Italia 6.-10.5.2025
Opiskelijoiden matkakertomus Italian opintomatkalta:
"Kun pääsimme Luccaan, käytimme ensimmäisen päivän tutustuen kaupunkiin.
Toisena päivänä kävimme paikallisessa lukiossa. Saimme olla mukana esimerkiksi matikan, fysiikan ja biologian oppitunneilla. Opimme samalla, millaista koulunkäynti Italiassa on ja saimme tutustua joihinkin lukion oppilaisiin.
Kolmantena päivänä matkasimme aamulla Pisaan, jossa kävimme tutustumassa Pisan yliopistoon. Sen jälkeen kävimme katsomassa perinteisiä nähtävyyksiä kuten Pisan kalteva torni. Kun palasimme Pisasta Luccaan, pääsimme vielä kiertämään Luccaa paikallisten nuorten ja opettajan kanssa, jotka osasivat kertoa meille enemmän kaupungista ja sen historiasta.
Viimeisenä päivänä ennen kotimatkaa kävimme Firenzessä, jossa vierailimme Galileo Galilei - ja Leonardo da Vinci -museoissa, sekä kiertelimme erilaisia nähtävyyksiä. Illalla kävimme vielä Luccassa yhdessä syömässä ja vietimme aikaa lukiossa tapaamiemme nuorten kanssa."
Sieltä se kurkkii, Pisan kalteva torni.
Kiivettiin pongaamaan Davidin patsas Firenzessä.
Galilei näyttää keskisormea pilkkaajilleen vielä haudan takaa.
Ryhmä opiskelijoita ja opettajia matkusti Amiensiin Pohjois-Ranskaan junalla ja laivalla.
Vihreä matkustustapa herätti myös median huomion. Matkasta tehtiin juttu radioon ja Ylen sivuille. Tässä linkki artikkeliin: https://yle.fi/a/74-20160353.
Junamatka alussa
Yöjunassa
Hampurissa
Perillä
3. pvä 24.4. 2025
Yöjuna Tukholma-Amiens
IIlalla lähti yöjuna Tukholmasta kohti Hampuria. Hytit olivat ahtaat mutta saatiin siitä huolimatta jotenkin nukuttua. “Tämä oli ensimmäinen yöjunani ja se oli mielenkiintoinen kokemus.”- Lauri.
Yöuniemme aikana olimme matkustaneet Ruotsin ja Tanskan halki hieman karseasti nukuttuna.
Aamulla herätessä Saksan rajojen sisällä teimme aivan peliverkkareista vetävän havainnon, “LEHTIÄ PUISSA!”, kuului todennäköisesti Peten suusta, kun hän niin niistä vihreistä maisemista puhui koko reissun.
Aamulla kaikkien matkalaisten herättyä saavuimme jo vihdoin Hampuriin noin puolitoista tuntia myöhässä. Juoksimme ripeästi seuraavalle laiturille ja onneksi kaikki ruokaa tarvitsevat kerkesivät hakea aamukahvit ja sämpylät juna-asemalla sijaitsevasta kahvilasta ja Petekin uskalsi koittaa tilata tilauksensa saksaksi.
Juna kohti Mannheimia lähtikin odotettua myöhemmin, mutta silti sopivaan aikaan. Matkalla Mannheimiin näimme, miten maisema muuttui pohjois-Saksan pelloista vailla metsiä aivan kukkulaisiin etelämmän Saksan mäkiin ja tiheisiin lehtimetsiin. Matkan aikana menimme myös Frankfurt am Mainin lävitse, jossa näimme laitakaupungin pilvenpiirtäjiä, mutta ydinkeskustan valtavia pilvenpiirtäjiä ei aivan näkynyt.
Mannheimiin saavuttiin puoliltapäivin todella nälkäisinä, vaikka junassa olikin ravintolavaunu, josta sai jo pientä alkumakua saksalaisista herkuista. Pääosin pojat tutustuivat virvoitusjuomavalikoimaan, kuten Peten oli pakko saada vähän Apfelschorlea. Perille Mannheimiin päästyä kukin haki haluamaansa lämmintä lounasta ja kirjoittajat Lauri ja Pete lähtivät Mikaelin kanssa junasta ulos astuttuaan kohti lähintä Dönerbudea, josta he saivatkin aitoa ja alkuperäistä saksalaista Döner kebabia.
Seuraavaksi juna lähti Mannheimista kohti Pariisia. Tällä pitkällä junamatkalla näimme paljon kauniita maisemia Saksan ja Ranskan maaseuduilta. Myös hämmästyimme suuresti, koska olimme vielä noin puolen tunnin päässä Pariisista, ja silti alkoi taloja näkyä hyvin tiheään tahtiin, jolloin tajusimme, kuinka iso kaupunki se Pariisi onkin.
Pariisiin päästiin vihdoin, mutta harmiksemme emme ehtineet viettää siellä aikaa juuri laisinkaan, vain vaihtaa juna-asemalta toiselle nähden hieman Pariisin katuja ja rakennuksia. Meidän harmiksemme eivät Eiffel-torni eikä Louvre näkyneet noille kävelyteille, joilla kuljimme. Pian hieman ankea, täyteen tuupattu lähijuna lähtikin jo kohti Amiensin rautatieasemaa, jossa reissumme saisikin aivan uudenlaiset kasvot ja pääsisimme vihdoin suihkuun. Amiensin rautatieasemalla oli tutut opiskelijat ja heidän perheensä vastassa. Kaikki lähtivät siitä melko nopeasti sijaiskoteihinsa ja syömään, pesulle ja nukkumaan pitkän matkustuspäivän päätteeksi.
Aamupalalla Édouard Branly -koululla
Koulun porteilla
Perjantai/Vendredi 25.4.
"Heräsin aikaisin aamulla vaihtoparini kotona, ihanasta ranskalaisesta pikkukylästä, noin tunnin ajomatkan päässä Amiens-kaupungista. Matka koululle kulki kauniin maaseudun läpi, joka oli täynnä kukkivia rypsipeltoja, vehreitä puita ja tuulimyllyjä.
Koulu sijaitsi laajalla aidatulla alueella, jonne pääsi sisälle vain opiskelijat ja työntekijät. Vartijat koulun portilla tarkistivat ranskalaisten henkilöllisyyden ja he selittivät, että me olimme suomalaisia vaihto-opiskelijoita niin mekin pääsimme sisään. Tapasimme muut suomalaiset oppilaat koululla ja kaikki jakoivat erittäin innoissaan kokemuksiaan vaihtoperheistä. Koulu tarjosi erittäin ranskalaisen aamupalan, joka koostui croisanteista, pain au chocolat -leivistä, suklaamaidosta ja marmeladeista. Aamupalan jälkeen tutustuimme koulun eri opiskelualoihin, kuten tuulimyllyjen rakentamiseen ja muoti alaan. Tuulimyllyjen esittelijän vahvaa ranskalaista aksenttia oli tosin vaikea ymmärtää. Kierroksen jälkeen pääsimme kokemaan ranskalaisen kouluruokailun, joka kesti kaksi tuntia. Ranskalaiset maksoivat ruoasta 4€, mutta me saimme sen ilmaiseksi. Kouluruokaan sisältyi omavalintainen lämmin ateria, pieni salaatti, hedelmä, jogurtti ja kuiva sämpylä ilman voita.
Koulun jälkeen lähdimme kävelemään kohti Musée de Picardien taidemuseota, jossa saimme kierrellä vapaasti. Näimme aidon muumion, vanhaa taidetta ja keskiaikaisia patsaita. Sen jälkeen kävelimme Amiensin keskustaan Cathédrale Notre-Dame d'Amiensin luo. Ranskalainen opettaja kertoi katedraalin olevan maailman suurin goottilainen rakennus, jonka sisälle Pariisin Notre-Dame mahtuisi kahdesti. Ulkoseiniä koristavat yksityiskohtaiset patsaat ja monet alttarit katedraalin sisällä olivat unohtumaton näky. Kierroksen jälkeen opiskelijoiden tiet erkanivat viikonlopuksi. Me menimme pienellä porukalla McDonald’siin (ranskalaisittain “McDo”) välipalalle. Söimme ruoat läheisessä puistossa, josta lähdimme omille teillemme illaksi.
Parini kävi ostamassa laatikollisen macarons-leivoksia paikallisesta leipomosta ja suuntasimme sitten Amiensin juna-asemalle, jossa tapasimme toisen suomalaisen ja hänen ranskalaisen parinsa. Menimme bussilla parini kotiin, joka sijaitsi vain muutaman korttelin päässä juna-asemalta. Yövyimme neljästään parini kotona."
Tuuliturbiinien asentajien koulutusta
Kouluruokala
Musée de Picardie
Notre Dame d'Amiens
Lauantai/ Samedi 26.4.
Päivä Pariisissa
Aamulla heräsimme kaikki 6.30. Leevi ja Max tulivat Abbevillen juna-asemalta ja Eeva, Logan, Inka ja Sophie nousivat samaan junaan Amiensin juna-asemalta. Juna saapui Paris Nord asemalle ja sieltä suuntasimme ostamaan metrokortteja. Menimme metrolla Monmartrelle katsomaan Sacré-Coeur -kirkkoa.
Sen jälkeen kävelimme katuja ympäriinsä ja päätimme pysähtyä Starbucksissa, jossa Leevi näki Snoopy Dog-kupin ja sai jonkin pakkomielteen sitä kohtaan. Vietimme yli puoli tuntia Starbucksissa, kun Leevi yritti saada kupin itselleen siinä vihdoin onnistuen.
Tämän jälkeen menimme metrolla Eiffel-tornille. Torni oli epätodellinen ja tuli uskomaton fiilis kun katsoimme sitä. Otimme paljon kuvia ja menimme sen jälkeen syömään. Matkalla pysähdyimme johonkin kauppakeskukseen, jossa ostimme muun muassa cd-levyjä ja katselimme Legoja.
Lounaan jälkeen etsimme hetken metroasemaa ja sen löydettyämme nousimme metroon. Metron ovet kuitenkin sulkeutuivat niin, että Logan ja Max jäivät asemalla, kun me muut nousimme junaan. Kellekään ei ikinä selvinnyt, miksi Logan ja Max eivät nousseet kahteen seuraavaan metroon vaan tulivat vasta kolmannella metrolla meidän perässämme. Metrolla kohteena oli Arc de Triomphe, jossa taas otimme kuvia ja suuntasimme takaisin metroon. Lähdimme kohti Louvrea. Tällä kertaa Eeva ja Leevi eivät päässeet metroon. Odotimme seuraavan metron, joka oli todella täynnä ja jäimme oikealla asemalla. Louvressa emme menneet sisälle, sillä se olisi vienyt koko päivän. Menimme katsomaan lasipyramideja. Sen jälkeen menimme johonkin maanalaiseen kauppakeskukseen, jossa hajaannuimme vähän. Osa porukasta meni kalliiseen suklaakauppaan ja saimme siellä maistaa jotain suklaata, joka oli todella hyvää.
Alkoi olla jo todella myöhä, joten suuntasimme metrolle, jotta ehdimme ajoissa Amiensin junaan. Menimme metrolla Paris Nord asemalle, jossa ostimme vielä nopeasti tuliaisia vietäväksi kotiin. Sitten nousimme junaan, jossa oli tarpeeksi tilaa, jotta pystyimme istumaan vierekkäin koko porukalla. Pelasimme keltaista autoa ja torkuimme. Eeva, Inka, Logan ja Sophie jäivät Amiensin asemalle ja menivät vielä toiseksi yöksi Sophien luo. Max ja Leevi jatkoivat matkaa Abbevilleen.
Abbevilleen matkaava juna oli sama, mutta meidän täytyi vaihtaa vaunua, sillä junan vaunuja eroteltiin lyhyemmäksi. Kun pääsimme koteihin, olimme niin väsyneitä, että söimme iltaruuan ja menimme nukkumaan. Päivä oli ollut kiireinen, mutta olimme ehtineen nähdä ja kokea paljon. Päivä oli myös ikimuistoinen, niin kuin koko matkakin. "
Maanantai/ Lundi 28.4.
Maanantai, joka koitti turhan nopeasti, oli reissumme paluupäivä eikä asemalla säästytty kyyneleiltä. Junamme lähti kohti Paris Nordia. Pariisin juna-asemalle päästyä opettajat yrittivät jonottaa noin tunnin saada lippuja automaatista lähijunaan Charles de Gaullen lentokentälle. Lopuksi liput oli kätevintä isolle porukalle ostaa palvelutiskiltä.
Lentokentällä turvatarkastus oli hiukan sekava turvatarkastajien kanssa pääasiassa kuvilla ja eleillä keskustellessa. Lento meni hyvin ja matka tuntui menevän nopeasti menomatkan kestoon nähden.
Ranskassa oli lähdettäessä parisen kymmentä astetta ja Suomessa oli vastassa harmaa sateinen keli ja lämpöä noin viisi astetta. Lentokentältä siirryimme Tikkurilaan junalla ja meillä oli jonkun verran aikaa hommata evästä.
Junamme lähti kohti Seinäjokea klo 20:41 ja juna oli asemalla noin 23:30. Seuraavana aamuna menimme reippaasti kouluun :)"
Opiskelijoiden matkakertomus Belgiasta
"Tiistai päivä aloitettiin aikaisin aamulla, kun lähdettiin kaikki yhdessä junalla Belgian pääkaupunkiin, Brysseliin.
Ensimmäiseksi ryhmä jaettiin kahtia ja toiset menivät kiertämään Brysselin vanhempaa ja rikkaampaa puolta, kun taas toiset näkivät köyhän slummien puolen. Lounaaksi menimme syömään vapaaehtoistyöntekijöiden tekemän kaikille ilmaisen kasvisaterian. Ruoka oli tehty hävikki raaka-aineista ja se koostui muusista, ratatouillesta, kasvissosekeitosta, inkiväärijuomasta ja pienistä naposteltavista. Lounaan jälkeen kiersimme Brysselin nähtävyyksiä kuten Manneken Pis-patsaan belgialaisten parien kanssa, jonka jälkeen jäi vielä omaa aikaa keksiä tekemistä. Jotkut esimerkiksi shoppailivat tai maistoivat Belgian tunnettuja vohveleita. Illalla Hasseliin palatessa, osa porukasta meni yhden belgialaisen oppilaan luokse viettämään iltaa. "
Hävikkiruokalounaalla Brysselissä
Brysselin vohveleita
Brysselin monet kasvot
Manneken pis
"Torstaina aloitimme koulupäivän koulun kirjastossa klo 8:30 tekemällä Kahoot-tietovisan ja esitelmän vaihtopäivien aktiviteeteista illan grande finaalia varten.
Toisella tunnilla käsittelimme yhtä vaihtoprojektin aihetta, epätasa-arvoa, erilaisten tehtävien avulla. Viimeisellä tunnilla koristelimme tusseilla kangaskassit, joihin moni keräsi kaikkien nimikirjoitukset muistoksi vaihdosta.
Lounaaksi söimme itse pakattuja eväitä läheisessä lounas paikassa, minkä jälkeen lähdimme porukalla pyöräilemään kohti keilahallia. Matkan aikana näimme myös vaihto kaupunkiamme, Hasseltia, ja saimme todellisen kokemuksen tyypillisestä belgialaisesta kevätsäästä eli sateesta.
Keilauksen jälkeen meillä oli isäntäperheiden kanssa vapaa-aikaa, jolloin moni pääsi maistamaan herkullisia perinteisiä belgialaisia ruokia.
Ilta päättyi grande finaaliin, jossa esittelimme vaihtopariemme vanhemmille tekemämme esitelmät päivien tapahtumista ja tietovisan Suomesta. Koulu tarjosi myös juotavaa ja pientä naposteltavaa juttelun lomaan."
Belgiassa kouluun otetaan omat eväät.
Liceo Ettore Majorana
Trevin suihkulähde Roomassa
Opiskelijamme Jasminin kokemuksia pitkäkestoisesta yksilövaihdosta Italiassa
"Olin Italiassa vaihdossa kuusi viikkoa. Asuin vaihdon ajan Roomassa host perheen luona, johon kuului vanhemmat, vanhempi sisko ja mun vaihtopari. Kävin koulua Liceo Statale Ettore Majorana nimisessä koulussa.
Halusin lähteä vaihtoon, koska halusin tutustua uuteen maahan ja sen kulttuuriin ja halusin saada uusia kokemuksia.
Italiassa elin ihan normaalia elämää. Host vanhempani esittelivät minulle eri paikkoja Roomassa ja he esittelivät myös heidän ystäviään ja sukulaisiaan mulle. Mulla oli pieni kielimuuri perheen isän kanssa, koska hän ei osannut englantia. Yleensä hänelle puhuinkin vain eleillä tai silloin kun joku muu käänsi asian mitä yritin sanoa. Koulussa päivät olivat kuusi tuntia ja päivässä oli kaksi 10 minuutin taukoa. Koulunkäynti Italiassa oli hyvin erilaista, mutta siihen tottui nopeasti. Koulun oppilaat olivat hyvin ystävällisiä ja kyselivät paljon kysymyksiä Suomesta.
Olen tosi tyytyväinen, että lähdin vaihtoon, koska sain tutustua ihan erilaiseen kulttuuriin ja ihmisiin. Italiasta jäi todella monta uutta kokemusta ja pienesti italian kielen taitoa. Suosittelen yksilövaihtoa jokaiselle, joka kiinnostunut kansainvälisyydestä haluaa uusia kokemuksia."
Opiskelijamme Alinan kokemuksia pitkäkestoisesta yksilövaihdosta Ranskassa
"Olin viisi viikkoa vaihdossa Ranskassa, Pariisissa. Asustelin vaihtoni ajan viisihenkisessä ranskalaisperheessä ja kotini löytyi neljännestä kerroksesta tiilisestä kerrostalosta, jossa oli pieni suomalainen hissi ja mukavat naapurit. Kävin koulua lukiossa nimeltä Hélène Boucher joka sijaitsee Pariisin 20:nnessä kaupunginosassa.
Olin aina halunnut mennä vaihtoon oppimaan uutta kieltä, toisenlaista kulttuuria ja suurimmasta syystä tapaamaan uusia ihmisiä. Totta kai yksi syy oli myös niin sanotusti ”omien siipien kokeilu.” Halusin nähdä minkälaista on yrittää elää arkea toisella kielellä ja käytännössä yksin.
Ranskassa koulupäivät ovat yleensä kahdeksasta viiten tai kuuteen kahdentunnin ruokatauolla keskellä päivää. Minulla kuitenkin oli parin tunnin päiviä. Menin yleensä kouluun kahdeksaksi ja pääsin sieltä jo kymmeneltä. Yhtenä päivänä minulla kuitenki oli normaali koulupäivä eli kahdeksasta viiteen. Aineina minulla oli englantia, ranskaa ja espanjaa.
Normaali päivä rytmi minulle oli yleensä lyhyt koulupäivä, käynti kotona, metrolla matkailu ja kaupunkiin tutustuminen. Tapasin kaupunkia kierrellessäni uusia ihmisiä myös koulun ulkopuolelta, muutaman suomalaisen sekä totta kai ranskalaisnuoria. Viikonloppuina yleensä vain nukuin myöhään, söin hyvän aamupalan ja yritin tutustua perheeseen.
Vaihtoni aikana kielitaitoni parantui ihan varmasti ja myös itsevarmuuteni puhua muita kieliä. Käytin suurimmaksi osaksi englantia, mutta sain myös käyttää ranskaa monessa tilanteessa. Ehkä tärkeimpänä opin luottamaan itseeni kielitaidollisesti ja päätösten tekemisissä erilaisissa tilanteissa. Vaihdon jälkeen oli myös ylpeä olo kun tajusi, että selvisi juuri tosta kaikesta yksin vieraassa maassa.
Vaihtoaikani saattoi olla lyhyt, mutta silti ikimuistoisin kuukausi mitä minulla on ollut. Vaikka vaihtoperheen kanssa ei aivan mennyt yks yhteen niin silti koulun ansiosta tapasin aivan ihania ihmisiä joita varmasti tulen näkemään ja joihin tulen pitämään yhteyttä tulevaisuudessa. Sain myös vaihdon ansiosta kokeilla elämää isossa kaupungissa.
Suosittelen ehdottomasti yksilövaihtoa kaikille joita se edes vähänkin houkuttelisi! Kielimuureilta ja jännitykseltä ei vaihdossa välty, mutta ne ovat pieniä huolia verrattuna siihen minkä kokemuksen siitä saa ja niihin ikimuistoisiin muistoihin mitä varmasti muistat vanhana!"
Lycée Hélène Boucher
Koulun vieressä olevan pitserian 5 euron pitsat
Châtelet
Opiskelijamme Mikailin kokemuksia pitkäkestoisesta yksilövaihdosta Ranskassa
"Olin Kuusi viikkoa vaihdossa Ranskassa, asuin pienessä kylässä lähellä Amiensia. Vaihtoni aikana asuin 5 henkisessä perheessä, johon kuuluu isä, äiti, 15-vuotias poika ja 12-vuotiaat kaksostytöt. Kävin Lycée Edouard Branly nimisessä koulussa, kouluun oli kylästä noin 40 minuutin matka joka taittui bussilla tai autolla.
Halusin erityisesti lähteä Ranskaan vaihtoon, koska aion aloittaa ranskan opinnot syksyllä.
Minua on myös kiehtonut aina tutustua Ranskan kulttuuriin ja nähtävyyksiin.
Koulupäivät olivat pitkiä, oppi tunnit kestivät 60 minuuttia ja normaali koulupäivä kesti 8-18, keskiviikkoisin koulupäivät olivat lyhyitä ja yleensä loppuivat kahdeltatoista. Ruokatunnit kestivät kokonaisen tunnin ajan, koska ruokaa ja yhdessä oloa arvostetaan ranskassa enemmän kuin Suomessa.
Ranskassa viikonpäivinä kävimme koulua kuin jokainen normaali ranskalainen nuori, keskiviikkoisin saatoimme vaihtoparini kanssa käydä keskustassa syömässä ja kiertelemässä kauppoja. Viikonloppuisin isäntäperheeni vei minua katselemaan Ranskan upeita nähtävyyksiä kuten Pariisia, Ranskan rannikkoa ja Versaillesissa, kävimme myös usein uimassa, kiipeilemässä ja karting ajelulla.
Ranskassa otin ranskan kielen alkeet hyvin haltuun ja opin paljon ranskan kulttuurista ja tavoista. Opin myös itsestäni sen, että olen erittäin rohkea ja uskallan kokeilla uusia asioita.
Vaikka vaihto meni erittäin hyvin ja kaikki onnistui ilman ongelmia, perheen ja ystävien jättäminen oli erittäin vaikeaa.
Olen erittäin tyytyväinen, että päätin lähteä vaihtoon. Nautin jokaisesta kokemuksesta ja mahdollisuudesta joita minulle tarjottiin vaihtoni aikana.
Suosittelen yksilövaihtoa erityisesti niille jotka haluavat kokea maailmaa ja oppia uusia asioita, vaihto oli erittäin opettavainen ja henkisesti kasvattava kokemus!
Maisemat koulun ikkunasta
Opiskelijoidemme Helmin ja Aliinan kokemuksia pitkäkestoisesta yksilövaihdosta Sloveniassa
"Olimme Sloveniassa Erasmus-vaihdossa noin kuusi viikkoa. Vaihdon ajan asuimme isäntäperheissä lähellä Portorozin kaupunkia. Portoroz on pieni rannikkokaupunki hienolla merinäköalalla. Kävimme koulua pienessä italiankielisessä 36 oppilaan koulussa nimeltä Ginnasio Antonio Sema Pirano.
Lähdimme vaihtoon, koska halusimme kehittää kielitaitoa ja erityisesti oppia italiaa. Halusimme myös päästä tutustumaan uuteen kulttuuriin ja elämään toisen maan tapojen mukaisesti.
Kuljimme kouluun bussilla ja autolla. Koulupäivän kesto oli noin 8.00–14.10 ja yhden oppitunnin kesto oli 45 minuuttia. Perjantaisin toisen vuoden opiskelijoilla koulu alkoi jo 7.15. Tuntien välissä oli viiden minuutin tauko. Muuten koulupäivän aikana oli yksi puolentunnin tauko klo 10.25. Tällöin oppilaat söivät kotoa tuodut eväät, mikä oli yleensä täytetty leipä. Oppilailla oli myös mahdollisuus laittaa ruokaa koulun keittiössä tai ostaa viereisestä opiskelija-asuntolan ruokalasta lounas. Saimme itse valita mitä tunteja seuraamme, mutta pääasiassa seurasimme 2. ja 3. vuoden opiskelijoiden tunteja. Tunnit pidettiin italiaksi, joten oli hieman haasteita ymmärtää tunnin aihe. Joskus iltapäivisin saatoimme lähteä koulusta hieman aiemmin pyörimään Portoroziin tai lähteä bussilla viereisiin kaupunkeihin.
Vapaa-ajalla vietimme paljon aikaa kahdestaan. Vietimme vaihtopariemme ja heidän ystäviensä kanssa aikaa yleensä vain viikonloppuisin, shoppaillen, syöden ja vieraillen eri kaupungeissa. Vietimme myös aikaa isäntäperheidemme kanssa. Viihdyimme isäntäperheidemme luona hyvin. Sloveniassa on tyypillistä, että sukulaiset asuvat samassa talossa, joka on jaettu pienempiin huoneistoihin. Molempien isäntäperheillä oli paljon eläimiä, kuten kissoja, koiria ja kanoja.
Vaihdon aikana pääsimme myös käymään Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa. Matka kesti sinne bussilla puolitoista tuntia. Kävimme myös Italiassa Venetsiassa sekä Triestessä. Kävimme katsomassa nähtävyyksiä, kahviloissa ja ruokapaikoissa sekä shoppailemassa. Triesteen oli alle tunnin ajomatka, joten pääsimme käymään siellä useamman kerran. Triestestä Venetsiaan oli kahden tunnin junamatka. Venetsia oli todella kaunis kaupunki ja me menimme sinne juuri karnevaalien aikaan. Karnevaali tuntui olevan aika iso juttu myös Sloveniassa. Sitä juhlittiin pukeutumalla erilaisiin asuihin ja ihmiset heittivät konfettia ympäriinsä ja päivän kohokohta oli kulkue, jossa oli monta eri teemoihin pukeutunutta ryhmää. Vaihdon lopussa pääsimme vielä käymään Kroatiassa. Portorozista Kroatian puolelle oli todella lyhyt matka, joten ehdimme tehdä lyhyen muutaman tunnin reissun Umagiin.
Suurimpia eroja Suomen ja Slovenian välillä oli esimerkiksi ruokailuajat. Sloveniassa syötiin tyypillisesti aamupäivällä vain pieni aamupalan tyylinen ateria ja myöhemmin iltapäivällä kunnon lounas. Myöskin täsmällisyys Sloveniassa ei ollut niin tärkeää. Hintataso oli myös huomattavasti alhaisempi, kuin Suomessa.
Vaihtoon lähtö oli todella hyvä päätös. Siitä oppi paljon uusia asioita, sai hyviä kokemuksia, sai uusia kavereita ja kielitaitomme parantui. Suosittelemme yksilövaihtoa kaikille, ketkä haluavat parantaa kielitaitoa, opiskella ulkomailla tai tutustua uuteen kulttuuriin. "
Venetsia
Venetsiassa Aliinan host-äiti
Portorozin rantaa
Koperin karnevaalikulkue
Seinäjoen lukiossa oli harjoittelussa saksalainen opettajaopiskelija Jule. Hän oli mukana oppitunneilla, keskusteli opettajien ja opiskelijoiden kanssa ja teki mielenkiintoisia havaintoja lukiostamme. Näin hän kertoo:
"Hello everybody, my name is Jule, I’m a student from Schweinfurt, Germany, and as part of my internship in Seinäjoki, I had the opportunity to visit this school and attend some classes.
Since the German school system is quite different from the Finnish one, I was especially curious to see how everyday school life works here. I was particularly surprised and impressed by the fact that students can create their own timetables and receive a new one every eight weeks. Such a flexible system is something I know only from university back home, not from schools.
The use of digital tools in the classroom also left a strong impression on me. Although I was aware that digital learning plays a big role in Finland, it was fascinating to see how naturally every student works with their own laptop (given by the school), completes assignments online, and submits them digitally.
Another positive experience for me was the diversity of school life. There are numerous activities offered that are not always run by teachers, but for example by youth workers who are based at the school. I was also really impressed by the engagement of the student council. At my school, we unfortunately never had a Donut Day!
Additionally, I learned a lot about the Finnish education system through conversations with students. I find it interesting that they have the option to decide – to a certain point – when they want to take their final exams.
The international focus of the school was a great advantage for me personally, as I don't speak Finnish. Thanks to English-taught courses and bilingual classes, I was still able to take part in a variety of subjects.
All in all, I felt very comfortable at this school. I was warmly welcomed and got to experience many different aspects of school life here. I’m very grateful for that. Thank you."
Opiskelijamme Miljan kokemuksia pitkäkestoisesta yksilövaihdosta Irlannissa
"Olin viisi viikkoa vaihdossa Irlannissa, kaupungissa nimeltä Limerick. Asuin vaihtoni ajan irlantilaisessa isäntäperheessä, johon kuului äiti, 8-vuotiaat kaksoset, koira sekä toinen oman ikäiseni vaihto-opiskelija Tšekistä. Vaihtoni ajan kävin koulua Villiers School -nimisessä koulussa, joka oli alle viidentoista minuutin pyöräilymatkan päässä perheen kotoa.
Halusin lähteä vaihtoon, koska halusin saada uusia kokemuksia ja kavereita sekä tutustua uuteen maahan ja sen kulttuuriin. Ajattelin myös, että vaihto on hyvä tapa kehittää englannin kielitaitoa.
Elin Irlannissa normaalia irlantilaista arkea, mikä onkin yksi vaihdon tarkoituksista, eli päästä kunnolla kokemaan toisen maan normaalia arkielämää. Maanantaista perjantaihin kävin koulussa ja viikonloppuisin menimme usein perheen toisen vaihto-opiskelijan kanssa kaupungille shoppailemaan ja viettämään aikaa. Välillä vietimme koulun jälkeen aikaa myös muiden kavereidemme kanssa, joihin tutustuimme koulussa. Vietin myös isäntäperheeni kanssa aikaa ja leikin usein perheen kaksosten kanssa.
Koulussa, jossa kävin käytettiin koulupukuja, joten käytin myös itse koko vaihtoni ajan koulupukua koulussa, mikä oli hauska ja uusi kokemus. Villiersin koulussa oppitunnit kestivät 40 minuuttia. Yhdeltätoista oli 15 minuutin pituinen tauko ja vartin yli yhdeltä oli 35 minuutin mittainen ruokatauko. Koulu oli todella yhteisöllinen ja oppilaat olivat sosiaalisia, ystävällisiä ja avoimia minua kohtaan.
Vaihtoni aikana englanninkieleni kehittyi ja tulin rohkeammaksi sen puhumisessa. Myös itsevarmuuteni ja itseluottamukseni kasvoivat, kun jouduin ensimmäistä kertaa matkustamaan pitkän matkan lentokoneella yksin ja olemaan erossa perheestäni ja kavereistani.
Olen todella tyytyväinen, että lähdin vaihtoon. Siitä jäi minulle paljon hyviä kokemuksia ja sain monta uutta ystävää. Suosittelen yksilövaihtoon lähtöä jokaiselle, joka on avoin ja innostunut saamaan uusia kokemuksia."
Villiers School
Villiersin koulussa järjestettiin International day ja eri maista tulevat oppilaat pitivät esittelypöytiä ja näyttivät kansallistanssejaan.
Koulupuku
Perheeni toisen vaihto-opiskelijan syntymäpäivänä kävimme syömässä ravintolassa, jossa oli intialaista ja thaimaalaista ruokaa.
Kävimme koulusta retkellä King John’s Castlessa.
Hollanti-projekti alkoi tammikuussa virtuaalitapaamisella vaihtoparien kanssa.
Syötiin myös lounasta yhdessä.
Kuvia Hollanti-projektin viikolta Hollannissa
Opiskelijoidemme Lumin ja Villen havaintoja pyöräilykulttuurista Hollannissa
"Pyöräily tuli meistä monelle lähes ainoaksi kulkemisen keinoksi Alankomaissa ollessa. Kun mäkiä ei ole havaittavissa, on se helppoa, nopeaa ja vaivatonta. Myös pyöräteiden kunto on monin paikoin parempi kuin Suomessa. Lyhyet välimatkat paikkojen välillä myös helpottivat pyörän selkään hyppäämistä - se ei ollut liian vaivalloista milloinkaan. Suomen ja Alankomaiden pyöräilykäytänteissä onkin paljon eroja, joita emme ennen olleet tulleet edes ajatelleiksi.
Hollannissa pyöräily on paljon yleisempää kuin Suomessa. Oli kuitenkin yllättävää, kuinka vähän ihmiset kävelivät ottaen huomioon maan hyvät kävelyväylät. Vaikka hollantilaiset meille kertoivat kävelyn olevan ensisijaisessa asemassa muihin kulkutapoihin verrattuna, oli se silti todella vähäistä ja jopa vaativaakin. Monet hollantilaiset pitivät 40 minuutin pyöräreissua lyhyenä, mutta eivät sitten suostuneet kahta kilometriä kävelemään, jos pyörää ei ollutkaan saatavilla.
Pyöräily Hollannissa on helppoa, ainakin suurimmaksi osin. Pyöräily on monella tavalla tehty hyvin turvalliseksi, esimerkiksi estääkseen autojen pääsyn pyöräteille, niiden alkuihin ja loppuihin on asennettu keltaisia metalliaitoja. Aitojen väliin jäävä tila on kuitenkin niin pieni, että siitä juuri ja juuri mahtuu pyörälläkään. Aidat siis ajavat asiansa liiankin hyvin, ja niihin tottumattomana ovat ne hieman uhkaavia.
Pyöräily ei rajoitu edes vain heihin, joilla on pyörä. Esimerkiksi lähtiessä koululta muutaman kilometrin päähän ravintolaan viidentoista ihmisen ja kahdeksan pyörän kanssa, kaikille kyllä löytyy kyyti. Hollantilaisten pyörissä oli tavallisen takana olevan tarakan lisäksi tarakka myös edessä, joten yhdellä pyörällä pääsee kulkemaan jopa kolme henkilöä. Tarakoille köytettiin kiinni usein myös tyynyjä, matkan mukavoittamiseksi."
Metalliaitojen välistä piti pujotella pyörällä.
Raul, Bern ja José
10.-12.3.2025 saimme vieraiksi kaksi espanjalaista ja yhden hollantilaisen opettajan. Raul ja José työskentelevät IES Arjé -nimisessä koulussa Granadassa, jonne teemme yksilövaihtoyhteistyötä. Bern taas tulee Sassenheimista Rijnlands Lyceumista, jonka kanssa Seinäjoen lukiolla on pitkä historia Erasmus+-projekteissa ja opiskelijaliikkuvuuksissa. Saimme kaikki oppia toisiltamme uusia näkökulmia opettamiseen. Raul, José ja Bern vierailivat eri oppiaineiden tunneilla ja keskustelivat sekä opiskelijoiden että opettajien kanssa. He olivat vaikuttuneita siitä, että lukiolaiset Suomessa saavat tehdä omat lukujärjestyksensä ja että välitunnillakin koulussa on hiljaista. Espanjassa on tavallisempaa, että opiskelijat pysyvät samassa luokassa ja opettajat vaihtavat paikkaa. He pitivät parempana Suomen järjestystä, jossa useimmilla opettajilla on pysyvä opetustila. Kaikki kolme pitivät jaksojärjestelmää hyvänä sekä opiskelijoiden että opettajien kannalta, koska silloin saa asioita valmiiksi lukuvuoden mittaan.
Puolalaiset vieraat Seinäjoella
Apila-kirjastossa
Rehtori Teijo Päkkilä esittelee suomalaista koulujärjestelmää.
Ylioppilaskokeeseen tutustumassa
Seinäjoen lukiolla vieraili rehtori ja kaksi apulaisrehtoria Seinäjoen kaupungin puolalaisesta ystävyyskaupungista Koszalinista. Puolalaiset tutustuivat Suomen koulujärjestelmään, sähköisiin oppimateriaaleihin ja sähköiseen ylioppilastutkintoon, opiskelijahuoltoon sekä liikuntatuntien infrastruktuuriin. Ystävyyskoulutoiminta Seinäjoen lukion ja I LO im. St. Dubois -lukion välillä aloitetaan ensi lukuvuonna.
Seinäjoki-Hasselt-vaihto 2025
"Ennen hiihtolomaviikkoa saimme vieraiksi 16 belgialaista nuorta. Viikon aikana vietettiin paljon aikaa ulkoilemassa. Vieraiden kanssa oltiin myös yksi päivä Ähtärin Honkiniemessä, tehtiin projektitöitä ja käytiin pulkkailemassa ja laavulla."
Opettajavieras Giulia sekä Seinäjoen lukion italialaiset vaihto-opiskelijat Francesco ja Filippo
Italialainen englannin opettaja Giulia oli tutustumassa Seinäjoen lukioon torstaina 13.2.2025. Lukiossamme koko vuoden opiskelevat italialaiset vaihtarit Francesco ja Filippo pitivät hänelle koulukierroksen ja kertoivat kokemuksistaan Suomessa ja suomalaisessa lukiossa. Yksi isoista eroista on se, miten paljon valinnanvapautta lukiolaisilla on Suomessa. Giulia oli myös oppitunneilla ja tutustui lukiolla samaan aikaan olleisiin saksalaisiin ja ranskalaisiin opettajiin.
Honkiniemessä
Seinäjoki-Schweinfurt-vaihto 2025
"Saksalaiset vaihtoparimme olivat Seinäjoella 12.2-17.2.2025. Saksalaisia nuoria oli yhteensä 15 ja opettajia kaksi.
Vaihtoviikon torstaina saksalaiset vieraamme ja suomalaiset kävivät Megazonessa pitämässä hauskaa koko porukalla. Tunnelma oli energinen ja hauskoja hetkiä riitti niin pelin aikana, kun toisten peliä seuratessakin.
Torstaina aamulla aloitimme projektityöt koulumme englannin kielen luokassa. Aiheina olivat mm. Suomen ja Saksan erot sekä yhtäläisyydet eri kategorioissa, esimerkiksi kulttuurissa, uskomuksissa, juhlapyhissä ja -ruuissa. Projektitöitä jatkettiin myöhemmin iltapäivällä ja perjantaina toisella tunnilla esitimme vuorotellen tekemämme työt saksalaisille ja suomalaisille opettajille sekä muille oppilaille. Projekteja luodessa opimme paljon uutta toistemme kulttuureista ja tutustuimme paremmin toisiimme, mikä teki loppuvaihdosta todella mukavan.
Kävimme kaksi kertaa luistelemassa isolla porukalla. Osa saksalaisista ei ollut luistellut montaa kertaa aikaisemmin ja osa oli jopa ihan ensimmäistä kertaa luistelemassa, mutta he oppivat nopeasti. Kaikilla oli hauskaa ja leikimme muun muassa Kuka pelkää jäämiestä -leikkiä.
Lauantaina saksalaiset sekä suomalaiset vierailivat Honkiniemessä, jossa paistettiin makkaraa, tehtiin lettuja, ulkoiltiin ja käytiin saunassa sekä avannossa. Saunominen sekä avantouinti oli monelle saksalaiselle uusi kokemus. Päiväreissu päätettiin shoppailuun Keskisellä ja karaokeen bussin takaosassa paluumatkalla :) "
Seinäjoki-Amiens-vaihto 2025
"Meillä oli 9.-16.2.2025 ranskalaisia vieraita Amiens-nimisestä kaupungista. Vieraat pääsivät viikon aikana tutustumaan moneen suomalaiseen talvipuuhaan: tarjolla oli mm. pulkkailua, avantouintia, luistelua ja makkaranpaistoa laavulla. Vieraiden kanssa tehtiin myös päiväretki Tampereelle ja työskenneltiin kestävän kehityksen ryhmätöiden parissa."
Seinäjoen lukion saksan opettajat Arto ja Eija sekä saksalainen vieras Helmuth
Saksalainen kemian ja matematiikan opettaja Helmuth oli tutustumassa suomalaiseen koulujärjestelmään Seinäjoella. Hän on töissä Integrierte Gesamtschule Kandel -nimisessä koulussa Kandelin kaupungissa Lounais-Saksassa. Hänen oppilaansa ovat 10-19-vuotiaita. Viikon aikana Helmuth vieraili Seinäjoen lukion lisäksi Nurmon lukiossa ja Seinäjoen lyseossa. Hän kertoi yllättyneensä siitä, miten hiljaista ja rauhallista suomalaisessa koulussa on. Lisäksi hän totesi, että opetuksessa tehdään enemmän itsenäisiä töitä kuin hänen koulussaan, jossa ryhmätyö on tavallisempaa. Helmuth oli vaikuttunut suomalaisesta oppimisen tuen järjestelmästä sekä siitä, että tukea on saatavilla myös lukiossa. Kiitos vierailusta, Helmuth!
Vanhan kaupungin keskustan joulumaailma
Venäjän suurlähetystön protestit
Droneharjoituksia Kyberturvallisuuskeskuksessa
Viro-projektin opiskelijavaihto Tallinna Kiili Gümnaasium 7.-10.1.2025
Ensimmäisen iltana kiersimme Tallinnan vanhaa kaupunkia. Vanhassa kaupungissa Venäjän suurlähetystön ovilla oli aidat täynnä sotaa vastustavia kuvia. Niissä surtiin sodan uhreja sekä protestoitiin Venäjän toimia vastaan Ukrainan puolesta värikkäillä viesteillä. Tunnelma oli hieman jännittynyt ja vastaantulijat pilkkasivat Venäjää ääneen. Ukrainan kohtalo on merkittävää Virolaisille, heidän oman vaikean historiansa takia, Venäjän vallan alla.
Vierailimme reissun toisena päivänä Viron kyberturvallisuuskeskuksessa. Keskuksella oli kaksi rastia ja meidän ryhmä oli ensiksi asettamassa vanhoja radiopuhelimia. Opettelimme koodikieltä ja sitten käytimme sitä keskustelemalla toisen tiimin kanssa radiopuhelinten välityksellä.
Toisella rastilla kuuntelimme luennon droneista. Saimme tutkia erilaisia droneja ja sen jälkeen pääsimme itsekin lentämään yhdellä. Lennättämässämme dronessa oli kamera, jonka näkymää sai katsoa lasien avulla.
Tämän jälkeen jatkoimme matkaa virolaiselle pelastusasemalle. Vierailullamme Lilleküla Päästekomando-nimiselle paloasemalle tutustuimme virolaiseen pelastustoimintaan. Meille esiteltiin muun muassa pelastusajoneuvojen vakiovarustusta, pelastajien varustusta ja kerrottiin toimista mahdollisen hälytyksen sattuessa. Meille esiteltiin myös paloaseman tilat autotallista palomiesten makuuhuoneisiin. Palomiesten määrästä ja työajoista meille kerrottiin, että työaika on 24 tuntia, jonka jälkeen on kaksi päivää vapaata. Palomiehiä on vähintään kahdeksan vuorossa, mutta yleensä paikalla on 11. Vapaaehtoisia vuorossa olevista on yleensä yksi.
Pelastusasemalta matka jatkui Viron armeijan Humalan harjoituskeskukseen, jossa yövyimme virolaisten opiskelijoiden kanssa armeijan olosuhteissa.
Virolaiset oppilaat opettivat meille kuinka punkat pedataan ja miten armeijassa pukeudutaan etiketin mukaisesti. Myöhemmin ulkona seisoimme rivissä samalla, kun virolaiset marssivat laulamaan kansallislaulunsa.
Illalla katsoimme elokuvaa ulkomaantiedusteluun liittyen, joka kertoi Iso-Britannian ja Neuvostoliiton välisistä ajoista ja siitä, millaista oli ja mitä saattoi seurata tuon ajan vakoilemisesta tai tietojen vuodatuksesta.
Pääsimme myös sopimaan vuoroista yövahtiin. Yhdessä sovitut parit joutuivat valvomaan sovittuun aikaan yöstä yhden tunnin ajan.
Toinen päivä alkoi tiedusteluun liittyvillä luennoilla ja harjoituksilla.
Aamun ensimmäisellä tunnilla luennoimassa oli ulkomaan tiedustelun päällikkö
Director General of the Foreign Intelligence Service Kaupo Rosin, joka
kertoi Viroon kohdistuvista kyberturvallisuusuhista. Hän on toiminut myös Naton tehtävissä
Luentojen jälkeen toteutettiin simulaatio harjoitus tiedustelusta. Meidät jaettiin pieniin ryhmiin, joissa saimme tehtäväksi tiedustella muilta ryhmäläisiltä heidän saamistaan tiedoista. Jokainen ryhmä edusti Balkanin alueen valtioita, joista osa oli keskenään ystäviä, osa neutraaleita ja osa vihollisia. Jokaisella valtiolla oli omat salaisuutensa ja tehtävänä oli muiden valtioiden ryhmien kanssa kommunikoiden yrittää selvittää toisten valtioiden salaisuuksia.
Illalla siirryimme takaisin Tallinan kaupunkiin, jossa ohjelmassa oli opastettu kierros KGB-vankilassa ja Tallinnan vanhassa kaupungissa. Asiastaan innostunut opas kertoi KGB-vankilan tarinan. Upeaa arvotaloa käyttivät vuorotellen Stasi ja KGB, ja sen kellarit muutettiin vankityrmiksi. Oppaan kertomuksesta kuulimme Viron historian vaiheet. Sen jälkeen kävelimme Tallinnan vanhan kaupungin merkittävät kohteet, joista mieleen jäi erityisesti neuvostoaikainen elokuvateatteri.
Vierailijat Humalan harjoituskeskuksessa
KGB:n vanha vankityrmä
Majoitus Humalan harjoituskeskuksessa
Vierailu pelastuslaitoksella
Tiedusteluluento harjoituskeskuksessa
Opiskelijamme Oilin kokemuksia pitkäkestoisesta yksilövaihdosta Espanjassa
"Olin Espanjassa Erasmus-vaihdossa lähes kaksi kuukautta. Vaihtoni ajan asuin espanjalaisessa perheessä Cijuelassa, joka sijaitsee Etelä-Espanjassa lähellä Granadaa, Andalucian maakunnassa. Host-perheeseeni kuului host-sisko Lola sekä vanhemmat. Koulua kävin I.E.S Arjé- nimisessä koulussa Chauchinassa, joka oli muutaman kilometrin päässä perheen kotoa.
Olen opiskellut espanjaa ala-asteelta lähtien, jonka takia halusinkin vaihtoon nimenomaan Espanjaan pystyäkseni kehittää kielitaitoani entisestään. Halusin myös oppia espanjalaista kulttuuria ja tapoja, jonka takia normaalissa, espanjalaisessa perheessä asuminen oli unelmieni täyttymys.
Espanjassa sain tutustua normaaliin elämään. Kävin koulua host-siskoni Lolan kanssa, sekä tutustuin hänen kavereihinsa. Koulupäivät Espanjassa olivat melko samanmittaisia kuin Suomessa, koulua oli klo 8.15-14.45. Outoa oli, että kaikkien oppilaiden koulupäivät olivat samanpituisia ja päivän aikana oli vain yksi tauko, joka oli puoli tuntia.
Viikonloppuisin vierailimme muissa Espanjan kaupungeissa. Kävimme useamman kerran Granadassa, sekä myös Sevillassa, Jaénissa, Córdobassa ja Almeríassa.
Olen todella tyytyväinen siitä, että päätin lähteä vaihtoon, sillä se oli oikea valinta minulle. Saavutin tavoitteeni kielen- ja kulttuurinoppimisesta sekä sain paljon uusia ja mahtavia kokemuksia. Suosittelen Erasmus-vaihtoa lämpimästi kaikille, jotka ovat vähänkin kiinnostuneita kansainvälisyydestä ja muista kulttuureista."
Kouluni I.E.S Arjé
Granadassa kävimme konsertissa.
Kävimme myös Granadassa Alhambran vanhassa palatsissa.
Villiers School
Projektityö IB1-opiskelijoiden kanssa
Irlantilainen aamiainen
Irlanti, Limerick 11.-15.11.2024
Opiskelijoiden matkakertomus Limerickin opintomatkalta:
"Vierailimme marraskuisessa Irlannissa, kaupungissa nimeltä Limerick. Matkamme kesti viisi päivää maanantaista perjantaihin, mutta kulutimme suurimman osan ensimmäisestä sekä viimeisestä reissupäivästä matkustamiseen. Muut kolme päivää vietimme Villiers School-nimisessä koulussa, ja kävimme lisäksi tutustumassa koulun opiskelijoiden kanssa paikalliseen yliopistoon. Tutustuimme koulutusjärjestelmän lisäksi myös kulttuuriin muun muassa kaupungin interaktiivisessa rugby-museossa sekä keskiaikaisessa King John’s Castle -museossa ja -linnassa. Myöskin paikallinen pubi- ja ruokakulttuuri tulivat tutuiksi.
Limerickissä oli sumuista ja pilvistä melkein jokaisena päivänä. Sisäoppilaitoksessa oleminen oli jokseenkin erikoista verrattuna suomalaisiin kouluihin. Hyvin huomattavia eroja olivat koulupukujen käyttö, maksullinen kouluruoka sekä koulupäivien pituus. Koulun tunnit olivat lyhyitä, 40 minuuttia pitkiä. Tunnit usein lyhenivät vielä entisestään, sillä välitunteja ei ollut erikseen aikataulutettu lukujärjestykseen, joten aikaa kului siirtymisiin. Sisäoppilaitoksen käytännöistä yllätyksenä tuli opettajien rento asenne oppilaita ja opetusta kohtaan.
Luonnollisesti opimme irlantilaisesta kulttuurista, mutta yllättäen myös runsaasti muista kulttuureista. Tutustuimme erityisesti Villiers Schoolin IB-linjan opiskelijoihin, joiden ryhmä oli hyvin kansainvälinen. Toteutimme ryhmän kanssa yhteisen projektin ja osallistuimme heidän oppitunneilleen, joiden yhteydessä opimme kehittämään sopeutumistaitojamme ja astumaan mukavuusalueemme ulkopuolelle. Pääsimme käyttämään englannin kieltä jatkuvasti matkan aikana ja ymmärtämään irlantilaista aksenttia paremmin. Tutustuessamme Limerickin yliopiston kampukseen saimme myös tietää yliopistoelämästä sekä ulkomaisten yliopistojen hakuprosesseista.
Reissumme oli opettavainen ja mielenkiintoinen, mutta saimme pitää myös hauskaa oppimisen lomassa. Olemme kiitollisia mahdollisuudesta tähän opintomatkaan."
University of Limerick -vierailulla Seinäjoen lukion ryhmä sekä Villiers Schoolin IB2-opiskelijat
Kemian tunnilla
Limerick
Yliopistovierailulla
Paluumatkalla pysähdyttiin Dublinissa