最初はどこが間違っているのかわからなかったけど少しずつ改良して成功したからよかったです。プログラミングは少し難しいイメージがあるけれど楽しく学ぶことができてよかったと思いました。（小学校６年生）

ちゃんと進ませるようにするのが難しかったけれど、最後には時間内にきちんと進ませることができたのでよかったです。今度、別の進ませ方も考えてみたいです。（小学校６年生）

いろいろとプログラミングをして、車庫入れなどのたくさんのプログラミングで解決することがありました。この先、たくさんのことにも使えそうになって、ロボットやきかいに命令を出して、それで便利でいいことに使えるような物を作ってみたいです。（小学校６年生）

難しいところもたくさんありました。でもそれと一緒で楽しかったです。今日は、オリジナルのゲームが完成できなかったのでまたできるときは完ぺきに仕上げていきたいです。ほかにも3～4人の人のゲームを見て私もこんなふうにできたらいいなとおもいました。（小学校４年生）

わかりにくいところがあったらちゃんと教えてくれて、できたから楽しかった。指が結構痛くなったけど楽しかった。（中学校１年生）

今日、パソコンの分解と組み立てをしてみてパソコンの仕組みは思っていたよりもシンプルだと感じました。また機会があれば受けてみたいと思いました。お家のパソコンも分解してみます。（中学校３年生）

初めて、PC本体を分解して中身がどうなっているのか分かりとても面白かったです。少し、分解でハプニングもありましたが、組み立てではしっかりうまくいってまた参加してみたいです。（中学校３年生）