Classen School of Advanced Studies Middle School
Programa de Bachillerato Internacional
Programa de Bachillerato Internacional
El Bachillerato Internacional® tiene como objetivo formar jóvenes indagadores, informados y solidarios que contribuyan a crear un mundo mejor y más pacífico mediante la comprensión y el respeto intercultural.
Para ello, la organización colabora con escuelas, gobiernos y organizaciones internacionales en el desarrollo de programas exigentes de educación internacional y una evaluación rigurosa.
Estos programas animan a los estudiantes de todo el mundo a convertirse en aprendices activos, compasivos y permanentes, que comprenden que otras personas, con sus diferencias, también pueden tener razón.
Los programas del Bachillerato Internacional® (IB) buscan ir más allá de otros currículos. Nuestros cuatro programas forman jóvenes indagadores, informados y solidarios, motivados para alcanzar el éxito. El programa ofrece a los estudiantes ventajas distintivas al desarrollar su pensamiento crítico, fomentar su curiosidad y su capacidad para resolver problemas complejos.
Nos esforzamos por formar estudiantes que construyan un mundo mejor a través de la comprensión y el respeto intercultural, junto con un sano interés por el aprendizaje y la excelencia. Los marcos de los programas del Bachillerato Internacional pueden integrarse eficazmente con los currículos nacionales en todas las edades escolares.
Los años intermedios son designados para los estudiantes de 11 a 16 años de edad. Proporcionan un marco de aprendizaje que anima a los estudiantes a convertirse en pensadores creativos, críticos y reflexivos. Estos años hacen hincapié en el desafío intelectual y anima a los estudiantes a establecer conexiones entre sus estudios en materias tradicionales y el mundo real. Además, se fomenta el desarrollo de habilidades para la comunicación, la comprensión intercultural y el compromiso global, cualidades esenciales para los jóvenes que se están convirtiendo en líderes globales.
Este preograma es lo suficientemente flexible como para adaptarse a la mayoría de los requisitos curriculares nacionales o locales. Se basa en los conocimientos, habilidades y actitudes desarrollados en el Programa de la Escuela Primaria (PEP) del bachillerato internacional y prepara a los estudiantes para enfrentar los desafíos académicos del Programa del Diploma de Bachillerato Internacional y el Programa de Orientación Profesional de Bachillerato Internacional
El programa de años intermedios de bachillerato internacional:
Aborda de manera integral el bienestar intelectual, social, emocional y físico de los estudiantes.
Proporciona a los estudiantes oportunidades para desarrollar los conocimientos, actitudes y habilidades que necesitan para gestionar la complejidad y tomar medidas responsables para el futuro.
Garantiza amplitud y profundidad de comprensión a través del estudio en ocho grupos de materias
Requiere el estudio de al menos dos idiomas (idioma de instrucción e idioma adicional de elección) para ayudar a los estudiantes a comprender sus propias culturas y las de otros.
Empodera a los estudiantes a participar en el servicio dentro de la comunidad.
Ayuda a preparar a los estudiantes para una educación superior, el lugar de trabajo y una vida de aprendizaje.
El perfil de la comunidad de aprendizaje es la misión del bachillerato internacional (IB, en inglés) en acción. Requiere que los estudiantes del IB se esfuercen por convertirse en investigadores, conocedores, pensadores, comunicadores, con principios, de mente abierta, solidarios, audaces, equilibrados y reflexivos. Estos atributos de las personas con mentalidad internacional representan una amplia gama de capacidades y responsabilidades humanas que van más allá de una preocupación por el desarrollo intelectual y el contenido académico. Implican un compromiso para implementar estándares y prácticas que ayuden a todos los miembros de la comunidad escolar a aprender a respetarse a sí mismos, a los demás y al mundo que los rodea.