Grade 3 Extended

Dear Students and Families,

As you read this post, I hope you are all safe at home and feeling healthy. I know these past few weeks have been a whirlwind of emotions for us all, if you need anything over the next few weeks please email me at diana.dominguez@ocsb.ca

Over the next few weeks, as we wait to see how things progress, I will be providing you with some resources and activities to keep your children busy and learning. I know many people are overwhelmed trying to work from home, and caring for their children so please remember that your health is more important than the curriculum!

Through Seesaw, students will be asked to continue their work for Les Mots de la Semaine. Students have the option to write it on paper and upload a picture, they can type it on Seesaw notes, or they can do it through Google docs and may upload it on Seesaw as well. I will also be providing Journal entry topics every Monday/Tuesday for students to complete throughout the week.

Ms. Brawley also has her website to provide some work from home for students. You can follow the link to access her website: https://sites.google.com/a/ocsb.ca/grade-3-sja/learning-from-home

Thank you,

Mme Dominguez

Les Mots de la Semaine

1. Écris les mots de la semaine dans ton cahier de français.

2. Traduit les mots de la semaine en anglais.

3. Quel est le thème des mots?

4. Récris les mots de la semaine trois fois

5. Écris une phrase pour chacun des mots de la semaine et analyse la phrase.

This week the words are:

1. Fleur 6. Actuer

2. Peur 7. Hauteur

3. Soeur 8. Peuple

4. Couleur 9. Planteur

5. Heure 10. Vapeur

Journal

Mardi: Le 22 avril, on célèbre la TERRE. "Jour de la Terre". Que peux-tu faire pour aider la planète? Que peux-tu recycler? Que peux-tu réutiliser? Que peux-tu réduire?

Mercredi: This is more of project than a journal entry.

Prépare une petite affiche afin d'encourager les gens à respecter les 3R (recycler, réduire, réutiliser)

Jeudi: Quel genre de travail- est-ce que tu ne veux pas faire quand tu seras adulte? Pourquoi?

Les Mots de la Semaine

1. Écris les mots de la semaine dans ton cahier de français.

2. Traduit les mots de la semaine en anglais.

3. Quel est le thème des mots?

4. Récris les mots de la semaine trois fois

5. Écris une phrase pour chacun des mots de la semaine et analyse la phrase.

This week the words are:

• Il n'y as pas des sons mais, quel est le thème des mots?

1. le printemps 5. Un pot

2. un arbuste 6. le jardin

3. ver de terre 7. un perméable

4. la pluie 8. les fleurs

5. un pot 9. nappe à pique-nique

6. le jardin 10. un oiseau

Journal

Mardi: Décris comment tu t’es senti quand on t’a menti.

Mercredi: Décris ton plus gros mensonge.

Jeudi: Qui est ton chanteur préféré et pourquoi?

Vendredi: Écris une histoire qui commence par « Dans le salon du personnel de l’école... ».

Les Mots de la Semaine

1. Écris les mots de la semaine dans ton cahier de français.

2. Traduit les mots de la semaine en anglais.

3. Souligne les sons avec les différentes couleurs.

4. Récris les mots de la semaine trois fois

5. Écris une phrase pour chacun des mots de la semaine et analyse la phrase.

This week the words are:

Sons: ES, EUIL, EUILLE

1. Un escargot

2. Un espace

3. Un estomac

4. Essayer

5. Un fauteuil

6. Un chevreuil

7. Une feuille

(Oui c'est 7 mots cette semaine!)

Journal

Pour cette semaine, je veux que mes étudiants écrivent à propos d'une partie du monde qu'ils veulent visiter. Quel pays est-ce que tu veux visiter? Quelle ville? Un océan? Une merveille du monde? As-tu de la famille dans les autres pays du monde?

Je veux aller au.....

Je veux voyager à...

Je veux voir....

Je veux visiter...

Les Mots de la Semaine

1. Écris les mots de la semaine dans ton cahier de français.

2. Traduit les mots de la semaine en anglais.

3. Souligne les sons avec les différentes couleurs.

4. Récris les mots de la semaine trois fois

5. Écris une phrase pour chacun des mots de la semaine et analyse la phrase.

This week the words are:

Sons: Y, CH

1. Un Pays

2. Un voyage

3. Les yeux

4. Une chorale

5. Un orchestre

6. Un écho

Journal

For this week, I would like for my students to tell me about what they wish they could do if they were in school. Tell me about what games you would want to play at gym, what kind of science experiments you would like to do, what art would you like to make?

Si j'étais à l'école, je voudrais....

Pour la classe d'art je voudrais....

Pour la classe de gimnase, je voudrais jouer....

Dans la classe de science je voudrais faire....

Les Mots de la Semaine

1. Écris les mots de la semaine dans ton cahier de français.

2. Traduit les mots de la semaine en anglais.

3. Souligne les sons avec les différentes couleurs.

4. Récris les mots de la semaine trois fois

5. Écris une phrase pour chacun des mots de la semaine et analyse la phrase.

This week the words are:

Sons: GE, GU

1. Un nuage

2. Une image

3. Un genou

4. Un guide

5. Une langue

6. Fatiguer

Journal

For this week, I will be asking students to write about what they have been doing at home during the break. Each week I will be changing the topic. Students can write their journal on Seesaw, a notebook at home, or they can create a video and speak in French explaining what they did each day.

Some sentence starters are:

• Durant mes vacances de Mars...

• Je suis allé au....

• J'ai vu...

• J'ai mangé...

• Je voulais faire..