District Information

Policy5139-AntiRacismPoster.pdf

Anti-Racism  --  English

Policy5139-AntiRacismPoster-Spanish.pdf
Política Antirracismo  --  Spanish
English-Learner-Pupil-and-Parental-Rights.pdf

English Learn Pupil and Parental Rights

English

spanish_learner_student_rights.pdf

Alumnos que aprenden inglés y derechos de los padres

Español

GradingReformFamilyBrochure.pdf

Grading Reform

English

Grading Reform Family Brochure—Spanish.pdf

Grading Reform

Spanish

Progress Reports and Report Cards

In alignment with full-time distance education, parents/guardians will access student progress reports and report cards through Campus Parent by clicking on the Documents Tab on the Index Menu. This method allows immediate access for parents/guardians to review students’ progress and grades. As parents/guardians have immediate access to grades through Campus Parent, schools will no longer print and distribute progress reports and the District will no longer print and mail report cards home. Parents/Guardians who require a printed report may contact their student’s school to request a copy. The District will communicate centrally through ParentLink with parents/guardians regarding progress reports and grade postings in alignment with the reporting calendar. 

Student Technology Use Reminders 

Protecting the learning environment and the safety of all students is of the utmost importance in the Clark County School District. Students and families are reminded that the Acceptable Use Policy (AUP) for student-technology use and the CCSD K-12 Student Code of Conduct remain in effect during distance education. Strict adherence to the discipline resolutions outlined in the CCSD K-12 Student Code of Conduct will be followed if students are involved in unacceptable or inappropriate use of computer activities, software, or computer systems, including the use of Google Meets.

Consequences may lead to the loss of technology-access privileges and other consequences outlined in the CCSD K-12 Student Code of Conduct. Losing Acceptable Use Policy (AUP) rights will lead to distance education delivery through paper correspondence. Additionally, consequences for Acceptable Use Policy (AUP) violations, if major, may require discipline including suspension, behavior school referral, and discretionary expulsion recommendations. All reported incidents of code and policy violations will be investigated.

We encourage families to thoroughly review the CCSD K-12 Student Code of Conduct with students to ensure distance education interactions with teachers and other students are consistently appropriate and conducive to learning.


Recordatorios del Uso de Tecnología del Estudiante

Proteger el ambiente de aprendizaje y la seguridad de todos los estudiantes es de vital importancia en el Distrito Escolar del Condado de Clark (CCSD). Los estudiantes y las familias deben recordar que la Política de Uso Aceptable  (AUP, por sus siglas en inglés) para uso de tecnología del estudiante y el Código de Conducta Estudiantil K-12 de CCSD permanecen en efecto durante la educación a distancia. El estricto cumplimiento de las resoluciones de disciplina que se presentan en el Código de Conducta Estudiantil K-12 de CCSD se seguirá si los estudiantes se involucran en uso inaceptable o inapropiado de actividades con computadoras, software, o sistemas de cómputo, incluyendo el uso del programa Google Meets.

Las consecuencias pueden llevar a la pérdida de los privilegios de acceso a la tecnología y otras consecuencias que se delinean en el Código de Conducta Estudiantil K-12 de CCSD. La pérdida de los derechos de la Política de Uso Aceptable puede llevar a que la educación a distancia se lleve a cabo por correspondencia en papel. Adicionalmente, las consecuencias para las contravenciones de la Política de Uso Aceptable, si son graves, pueden requerir disciplina que puede incluir suspensión, referencia escolar de comportamiento, o recomendaciones a discreción para expulsión. Todos los incidentes que se reporten de contravención al código o la política serán investigados.

Animamos a las familias a repasar a fondo el Código de Conducta Estudiantil K-12 de CCSD con los estudiantes para asegurarse que las interacciones en educación a distancia con los maestros y otros estudiantes sean consistentemente apropiadas y conducentes al aprendizaje.

reopening-our-schools-implementation-guide.pdf

Reopening Our School Guide

Version 5

foodservices.pdf

Food Services Information

English

Food Services Information

Spanish

CEP School List.pdf

CEP School List

English AB 195.pdf

Assembly Bill 195

Spanish AB 195 (1).pdf

Proyecto de Ley 195