南投國中職探中心-114上學期課程已全部開放,可以前往報名(開放課程可至課程行事曆觀看!!)
課程報名辦法
(目前課程多數已確定日期,有興趣歡迎來電詢問,課程時間全數確定後,公告至中心網頁)
(準備公告,已確定課程開放至課程行事曆,可前往觀看)
一、課程對象:
(一)南投縣之國民小學五、六年級學生
(二)南投縣之國民中學一年級學生
二、課程體驗報名時間:
(一)學期中體驗課程:
採取班級統一預約報名,單項課程學生人數上限30人
報名時間:每周一至五 早上 09:00—12:00/下午 13:30—16:30
三、報名方式:
請至南投國民中學職業試探與體驗示範中心網站體驗課程報名專區,填寫線上報名表,或紙本報名表填寫後拍照或掃描傳送E-mail到本中心。
每項課程均可報名,不限次數
線上報名或紙本報名擇一完成即可,報名兩天內若無接到回覆,請來電確認是否完成報名。
如同天同時報名,依照報名傳送時間優先登記。
如老師因臨時職務安排,無法授課課表安排時間,本中心通知報名國小延後一周或另改課表安排時間。
南投國中職探中心電話:049-2222549轉 366 李小姐
中心E-Mail: zxcvbn@ntjh.ntct.edu.tw 李小姐
心網站: https://sites.google.com/ntjh.ntct.edu.tw/career
114學年上學期課程介紹
(目前課程多數已確定日期,有興趣歡迎來電詢問,課程時間全數確定後,公告至中心網頁)
(準備公告,已確定課程開放至課程行事曆)
●商管群課程
一、銀行理財專員-我是招財貓( 商業經營模擬體驗)
1. 以巴比倫麵包師的故事開場,說明職業與收入、支出的關係,理解金融業在生活中如何保全財產和創造財產,了解金融的工作價值 。
2. 以日常生活中拿到零用錢與壓歲錢最常使用的方式,歸納學生的金錢習慣,帶出消費、儲蓄和投資間的差異,並了解金融 與生活的關聯。
3. 提問學生有投資理財的經驗嗎?有聽過爸媽做過哪些投資嗎?這些投資都是自己決定還是透過銀行理財專員提供建議。
4. 學生透過現金流御錢貓教具,進行理財和投資工具的認識,學習扮演一個專業的金融保險服務人員並且建立良好理財觀
念。
二、 看我來開箱(定格動畫實作)
1. 以商業廣告為例,說明商品介紹中最基本且重要的觀念:商標、產品名稱、產品功能與特性、優惠活動。
2. 引導學生說出對於商業商品廣告的印象。
3. 學生是否有購物的經驗,知道哪些重要訊息藏在廣告中嗎?
4. 引導學生回顧觀察,生活中的消費行為? 再 繼續想想看,如果自己身為賣家,該如何 行銷、介紹自己的商品?
5. 藉由圖像與影片案例,向學生介紹未來商品廣告的基礎概念,由此懂得推銷自己的品牌或產品。
三、我是移動餐車經營家(餐車職業與POS機操作)
1. 將餐車前往至南投國中職探中心,讓小朋友體驗餐車職業真實的情境,分享創業過程與粉絲專頁行銷模式等甘苦談。
2.學習製作餐車食物。
四、小小茶葉包裝行銷商
1. 邀請名間在地茶農二代分享茶葉包裝、行銷、轉型。
2. 認識茶葉包裝方式及容器種類。
3. 體驗設計茶葉包裝袋子、茶葉秤重包裝。。
4. 品茶及自製茶葉組合。(每人一份)
五、我是商品攝影達人
1. 學習商品攝影技巧。
2. 以組別進行拍攝自行攜帶的商品,如娃娃、文具等。
3 . 了解商業商品拍攝及攝影師職業內容。
●動機群
一、認識你的自行車(初階與進階)
1. 課程以基本保養與調整維修為主軸,提供自行車維修場地與操作工具,讓學生以分組方式實際操作,熟悉工具使用及學習更換輪胎。
2. 瞭解自行車五大系統各部份零件名稱功能。學習自行車簡易維修與騎乘前自行車功能安全檢查注意事項。
3. 讓學生體驗自行車技師工作內涵。
1. 介紹齒輸功能、變速器的歷史及原理。
2. 運用機車變速箱,展示變速系統的運作。
3. 組裝4速變速箱模型。
1. 介紹交通工具動力機械的動力來源心臟-引擎。
2. 外燃機引擎及內燃機引擎介紹及模型運作展示,並操作史特林引擎。
3. 由各式工程車輛的彷車操作,體驗駕駛的樂趣。
四、 我是自行車維修師(國中班)
1. 內外胎拆裝及補胎實作
2. 煞車及變速作用檢查調整實作
3. 自行車變速騎乘體驗(變速騎乘差異比較)
(1) 自行車變速調整
(2) 自行車騎乘安全宣導
二、車輛動力及結構設計體驗 (暫時無課程)
1. 透過本次課程,認識、試探與體驗 動力機械中汽車領域 的汽車設計師 、車輛工程師、機械技師等相關 工作內涵。
2. 帶領學生探索汽車設計的發展過程,包括動力傳輸方式、車體結構穩定與強化、功能取向、重心配置等問題討論。
3. 使學生了解現代科技輔助車輛駕駛的方式,與未來發展方向。
4. 讓學生認識電動車原理
課程計劃書(準備公告,已確定課程開放至課程行事曆)
體驗課程線上報名表
紙本報名表下載