รายงานการใช้หลักสูตร ปีการศึกษา 2567

      ตามที่โรงเรียนนครสวรรค์ ได้มอบหมายให้ข้าพเจ้านายพงษ์วสุ เนียมสำเภา ปฏิบัติหน้าที่ครูผู้สอน กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ปีการศึกษา 2567 นั้น

     เพื่อใช้เป็นข้อมูลในการปรับปรุงกระบวนการสอนและประเมินกระบวนการสอนของตนเองให้สนองตอบความต้องการของผู้เรียนที่เปลี่ยนแปลงไปด้วยผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจสังคม และวัฒนธรรม การศึกษาจะเจริญก้าวหน้ายิ่งขึ้น และเพื่อนำไปเป็นข้อมูลในการปรับปรุงพัฒนาหลักสูตรต่อไป จึงขอรายงานการใช้หลักสูตรโรงเรียนนครสวรรค์ พุทธศักราช 2564 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ในการจัดการเรียนรู้ปีการศึกษา 2567 (รายบุคคล) ตามรายละเอียดที่แนบมาพร้อมหนังสือนี้