ผลงานวิชาการ

นวัตกรรมเครื่องนวดจิตอาสา

แนวปฏิบัติงานที่เป็นเลิศ (Best  Practice)
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์เพื่อยกระดับทางการเรียนของนักศึกษา กศน.ตำบลยางอู้ม

๑. ความเป็นมาและความสำคัญของวิธีหรือแนวปฏิบัติงานที่เป็นเลิศ จากนโยบายและจุดเน้นการดำเนินงานของสำนักงาน กศน. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๖

การส่งเสริมการจัดการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิตที่เหมาะสมกับช่วงวัย ข้อ ๓ พัฒนาหลักสูตร สื่อ เทคโนโลยีทางการศึกษา แหล่งเรียนรู้ และรูปแบบการจัดการศึกษาและการเรียนรู้ ในทุกระดับ การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นภารกิจสำคัญของสถานศึกษาซึ่งคุณภาพการศึกษาเป็นเป้าหมายสำคัญของการจัดการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ สำนักงาน กศน.จึงมีนโยบายในการพัฒนาและยกระดับคุณภาพการศึกษาเพื่อให้ผู้เรียนได้รับการส่งเสริมให้มีศักยภาพสูงขึ้น

        จากผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ด้านการศึกษานอกระบบโรงเรียน(N-NET)ของนักศึกษา กศน.อำเภอท่าคันโท ทุกระดับในปีที่ผ่านมา มีผลการทดสอบอยู่ในระดับต่ำกว่าค่าเฉลี่ยระดับชาติ จึงจำเป็นที่สถานศึกษาจะต้องมีการพัฒนาให้นักศึกษามีผลสัมฤทธิ์ทางการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านการศึกษานอกระบบโรงเรียน (N-NET) เพิ่มสูงขึ้นดังนั้นเพื่อพัฒนาให้นักศึกษา กศน.ตำบลยางอู้มมีความรู้ความสามารถในการคิดวิเคราะห์คิดสังเคราะห์และวิจารณญาณมีความคิดสร้างสรรค์ คิดไตร่ตรอง มีวิสัยทัศน์ และมีทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตร ในกลุ่มสาระวิชา ทั้ง 5 สาระ เพื่อให้นักศึกษา กศน.ตำบลยางอู้ม มีผลสัมฤทธิ์การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ด้านการศึกษานอกระบบโรงเรียน(N-NET)สูงขึ้นจำเป็นที่สถานศึกษาจะต้องหานวัตกรรมและแนวปฏิบัติที่เป็นเลิศในการแก้ปัญหาผลสัมฤทธิ์ของนักศึกษากศน.ตำบลยาอู้ม จึงเป็นที่มาของแนวปฏิบัติงานที่เป็นเลิศ(BestPractice)การพัฒนาผลสัมฤทธิ์เพื่อยกระดับทางการเรียนของนักศึกษา กศน.ตำบลยางอู้ม

๒. วัตถุประสงค์หรือจุดมุ่งหมาย/เป้าหมายของการดำเนินงาน

           ๑.เพื่อจัดทำแนวทางการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสำหรับนักศึกษากศน.อำเภอท่าคันโท ทุกระดับให้สูงขึ้น

    ๒.เพื่อพัฒนาให้นักศึกษาเกิดกระบวนการคิด วิเคราะห์ ตลอดจนกระตุ้นให้นักศึกษาเกิด ความสนใจ              ใฝ่รู้ใฝ่เรียนเพิ่มมากขึ้น
          ๓.เพื่อพัฒนาและยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาทุกระดับให้มีผลสัมฤทธิ์ทางการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ด้านการศึกษานอกระบบโรงเรียน ( N-NET ) เพิ่มสูงขึ้น ร้อยละ ๕ ของรายวิชาทั้ง 5 สาระ

เป้าหมาย

         เชิงปริมาณ          จำนวนนักศึกษา กศน.ตำบลยางอู้ม กระดับที่เข้าทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ด้านการศึกษานอกระบบโรงเรียน ( N-NET ) ร้อยละ ๑๐๐
      เชิงคุณภาพ   นักศึกษา กศน.ตำบลยางอู้มทุกระดับที่เข้าทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ด้านการศึกษานอกระบบโรงเรียน ( N-NET ) ร้อยละ ๘๐ มีผลสัมฤทธิ์เพิ่มสูงขึ้น ทั้ง 5 สาระวิชา และผ่านเกณฑ์ค่าเฉลี่ยระดับชาติ

 ๓. กระบวนการ/ขั้นตอนการดำเนินการ วิธีการและนวัตกรรมที่เป็น Best  Practice

       กระบวนการ/ขั้นตอนการดำเนินงาน โดยมีขั้นตอนการดำเนินงานตาม Flow แผนภูมิของระบบ

วิธีการ และนวัตกรรมที่เป็น Best Practice ดังนี้

     กศน.ตำบลยางอู้ม  ได้ดำเนินงานในการพัฒนาผลสัมฤทธิ์เพื่อยกระดับทางการเรียนของนักศึกษา ในรูปแบบ ต.ติดตาม  ภายใต้การนำระบบวงจรคุณภาพ  PDCA  ดังนี้

1. ประชุมชี้แจงวางแผนการดำเนินงานการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของ นักศึกษา  กศน.อำเภอท่าคันโท

1.1  ผู้บริหารมีการประชุมชี้แจงวางแผนการดำเนินงาน

1.2 ครูจัดทำแผน/ปฏิทินและกำหนดรูปแบบแนวทางการดำเนินงานร่วมกัน

1.3 ครูจัดทำแบบสำรวจวิเคราะห์และจัดทำข้อมูลนักศึกษารายบุคคล

1.4 ครูนำคู่มือระบบบริหารจัดการการเรียนการสอนออนไลน์ ( lms ) และคู่มือรายวิชามาใช้กับนักศึกษา ในการพัฒนาผลสัมฤทธิ์เพื่อยกระดับทางการเรียน กับนักศึกษา  กศน.อำเภอท่าคันโท

คู่มือติวเข้มเติมเต็มความรู้

จัดกิจกรรมและนำคู่มือระบบบริหารจัดการการเรียนการสอนออนไลน์ ( lms )ให้กับนักศึกษา กศน.ตำบลยางอู้ม

  นำคู่มือรายวิชามาใช้ให้กับนักศึกษา ในการพัฒนาสัมฤทธิ์เพื่อยกระดับทางการเรียน

2. ครูได้ดำเนินการตามแผนและแนวทาง เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษา ตามแบบปฏิทินในกระบวนการ  เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษา                                         

2.1 ออกสำรวจวิเคราะห์และจัดทำข้อมูลนักศึกษารายบุคคล 2.1.1  ครูสำรวจวิเคราะห์และจัดทำข้อมูลนักศึกษารายบุคคล รูปแบบการเรียนรู้ พบกลุ่ม  

           ทางไกล และในรูปแบบ On Line และ On Hand

2.1.2      ออกติดตามเยี่ยมบ้านนักศึกษาครูมอบหมายงานใบงานและนัดหมายเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนครูนำคู่มือระบบบริหารจัดการการเรียนการสอนออนไลน์ ( lms )และคู่มือรายวิชามาใช้

กับนักศึกษา ในการพัฒนาผลสัมฤทธิ์เพื่อยกระดับทางการเรียน กับนักศึกษา  กศน.อำเภอท่าคันโท

2.1.3     ครูติดตามนักศึกษาทาง line และ facebook และกิจกรรมการเรียนออนไลน์สำรวจวิเคราะห์และจัดทำข้อมูลนักศึกษารายบุคคล แบบจัดตั้งกลุ่มครูลงพื้นที่ตรวดเยี่ยมนักศึกษามอบงานใบงาน ครูมอบคู่มือรายวิชามาใช้กับนักศึกษา ในการพัฒนาผลสัมฤทธิ์เพื่อยกระดับทางการเรียน

ติดตามนักศึกษาทาง line และ facebookติดตามนักศึกษาเข้าร่วมกิจกรรมการเรียนออนไลน์

3.  นิเทศติดตามผลการดำเนินงาน  โดยได้รับการนเทศจากคณะกรรมการจากสำนักงาน กศน.จังหวัดกาฬสินธุ์ กศน.อำเภอท่าคันโท ได้แต่งตั้งคณะกรรมการ เพื่อนิเทศติดตามการพัฒนา กศน.อำเภออย่างต่อเนื่องดังนี้

             3.1  แบบสำรวจวิเคราะห์และจัดทำข้อมูลนักศึกษารายบุคคล

             3.2  แบบบันทึกติดตามเยี่ยมบ้านนักศึกษาแบบสำรวจวิเคราะห์และจัดทำข้อมูลนักศึกษารายบุคคล แบบบันทึกติดตามเยี่ยมบ้านนักศึกษา   

4. รายงานสรุปผลการดำเนินงานตามแผนและพัฒนางานอย่างต่อเนื่องให้ดีขึ้นมีการประชุมสรุปรายงานผลการดำเนินงานการตรวดสอบการครูและนักศึกษาประจำตำบล        กศน.ตำบลยางอู้ม  ได้ดำเนินงานในการพัฒนาผลสัมฤทธิ์เพื่อยกระดับทางการเรียนของนักศึกษา 

โดยใช้รูปแบบ ต.ติวเข้ม  ภายใต้การนำระบบวงจรคุณภาพ  PDCA  ดังนี้

๑.ผู้บริหาร/ครูร่วมประชุมวางแผน  หาแนวทางในการดำเนินการ ติวเข้มเติมเต็มความรู้ ให้กับนักศึกษา เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษา โดยจัดโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนนักศึกษา กศน. โครงการพัฒนาวิชาการสำหรับนักศึกษา กศน.  โครงการยกระดับคุณภาพการศึกษาพัฒนาสู่ความเป็นเลิศ  โครงการมหกรรมวิชาการ กศน.กาฬสินธุ์  และจัดทำคำสั่งมอบหมายงานการจัดกิจกรรมโครงการ

       ๒. ครูได้ดำเนินการตามแผนและแนวทางโครงการเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษา ตาม รูปแบบปฏิทินกระบวนการ  เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษา

นำหลัก 3 มาให้ในการพัฒนาการเรียนการสอนกิจกรรมพบกลุ่มนักศึกษา  ครูเตรียมแผนการสอน  มีแบบทดสอบก่อนเรียน หลังเรียน

ระดับ ประถมศึกษา  พบกลุ่มวันอังคาร ระดับ ม.ต้น พบกลุ่มวันพุธ  ระดับ ม.ปลาย  พบกลุ่ม วันพฤหัสบดี  และมอบหมายใบงานให้นักศึกษาไปทบทวนที่บ้าน  จัดการเรียนการสอนในรายวิชาบังคับในระบบออนไลน์                              

-        จัดทำปฎิทินแผนการสอนออนไลน์และเนื้อหาในการสอนรายชั่วโมง

-        สร้างห้องเรียนระบบ Google Meet  และคัดลอกลิงค์ ส่งให้นักศึกษาตอบรับเข้าเรียน

ในระบบ On Line

-        จัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบ On Line ในวันอังคาร พุธ พฤหัสบดี ช่วงเวลา 09.00-12.00 น.

         นักศึกษามีความสนใจ ในการเขาเรียนระบบออนไลน์  เนื่องจากได้แสดงความคิดเห็น  ได้ทำแบบทดสอบ และเรียนรู้จากสื่อหลากหลาย  มีคลิปการสอน คลิปการทดลองทำข้อสอบ ซึ่งสะดวกสำหรับนักศึกษาอยู่ที่ไหนก็เรียนได้  เหมาะสมกับนักศึกษาที่มีทุกช่วงวัย 

           จัดการเรียนการสอนแบบ on hand   โดยครู กศน.อำเภอท่าคันโทออกเยี่ยมบ้านนักศึกษา โดยการมอบสื่อ คู่มือวัดผลสัมฤทธิ์  ใบงาน ไปมอบให้นักศึกษา และแนะนำวิธีการเข้าเรียนระบบออนไลน์ให้กับนักศึกษา

กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนที่โครงการแผนงานวันที่ดำเนินการเป้าหมาย(คน)ผลการดำเนินงาน(คน)

1.โครงการพัฒนาวิชาการเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนนักศึกษา ภาคเรียน๒/๒๕๖๕งบอุดหนุน(พัฒนาผู้เรียน)๑๒-๑๓  มกราคม  พ.ศ ๒๕๖

โครงการยุวกาชาด กศน.อำเภอท่าคันโท หลักสูตรการดูแลผู้สูงอายุ

งบอุดหนุน(พัฒนาผู้เรียน)๑๗-๑๘  มกราคม   ๒๕๖๖

โครงการอบรมฝึกทักษะด้านการกีฬานักศึกษา กศน.อำเภอท่าคันโทงบอุดหนุน(พัฒนาผู้เรียน)๒  ธันวาคม  ๒๕๖๕   

สรุปผลการดำเนินงานโครงการพัฒนาทักษะชีวิต วัยรุ่นวัยใส ห่างไกลยาเสพติด

งบอุดหนุน(พัฒนาผู้เรียน)

๒๐ ธ.ค ๒๕๖๕

โครงการเสริมสร้างสมรรถนะและทักษะการเรียนรู้ 

งบอุดหนุน(พัฒนาผู้เรียน)๑๖ – ๑๗กุมภาพันธ์ ๒๕๖๖

 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน  กศน.ตำบลยางอู้ม ได้ดำเนินการ จัดทำแผน โครงการ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนอย่างต่อเนื่อง  เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียน

3. การนิเทศติดตาม  กศน.อำเภอท่าคันโทได้ดำเนินการ นิเทศ ติดตาม ตามแผนงานประจำปีอย่างต่อเนื่อง จากคณะกรรมการนิเทศติดตาม จากสำนักงาน กศน.จังหวัดกาฬสินธุ์ และคณะกรรมการนิเทศจาก  กศน.ตำบล รับการนิเทศจากคณะกรรมการระดับอำเภอและจังหวัด

   คณะกรรมการนิเทศ  การสอบการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านการศึกษานอกระบบโรงเรียน (n-net)

    โครงการเสริมสร้างสมรรถนะและทักษะการเรียนรู้

โครงการแข่งขันกีฬานักศึกษา กศน.กาฬสินธุ์ เกมส์

โดย มีคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจากจังหวัด  คำสั่งแต่งตั้งจาก กศน.อำเภอ ในการดำเนินการสอบย

4. สรุปรายงานผลการดำเนินงานโครงการ

ครู กศน.ตำบล เมื่อจัดกิจกรรมโครงการเสร็จเรียบร้อยก็จะสรุปผลการจัดกิจกรรม  ในเชิงปริมาณและคุณภาพเสนอต่อผู้อำนวยการ กศน.อำเภอท่าคันโท

กศน.อำเภอท่าคันโท  ได้ดำเนินงานในการพัฒนาผลสัมฤทธิ์เพื่อยกระดับทางการเรียนของนักศึกษา 

โดยใช้รูปแบบ ต.เติมเต็ม  ภายใต้การนำระบบวงจรคุณภาพ  PDCA  ดังนี้

๑.   ผู้บริหาร/ครูร่วมประชุมวางแผน  หาแนวทางในการดำเนินการงาน ต. เต็มเต็ม  ด้าน ร่างกาย จิตใจและ

สติปัญญา ของนักศึกษา กศน.อำเภอท่าคันโท

 สนับสนุนการจัดกิจกรรมนันทนาการในกิจกรรมการพบกลุ่มทุกครั้งและการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนเพื่อให้ผู้เรียนมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรงและกระตื่นลือล้นในการเรียนเพิ่มขึ้น

ร่วมโครงการแข่งขันกีฬา กศน.กาฬสินธุ์ เกมส์ ประจำปีงบประมาณ 2566

นักศึกษาร่วมกิจกรรมเดินขบวนพาเหรด 

นักศึกษาร่วมกิจกรรมการแสดงแข่งขันเต้นแอร์โรบิค

  ๒.๒ ด้านจิตใจ

    สร้างขวัญกำลังใจโดยการยกย่องเชิดชูเกียรติให้แก่นักศึกษาที่มีผลคะแนนในการสอบ N-NET ที่มีผลคะแนนดีเยี่ยม

๒.๒.1 มีการสร้างขวัญให้กำลังใจนักศึกษาโดยการมอบเกียรติบัตรรางวัลยกย่อง

จัดปัจฉิมนิเทศนักศึกษาที่จบการศึกษาประจำภาคเรียนที่ 1/2565

นายอำเภอท่าคันโทประธานมอบวุฒิรับวุฒิบัตรระดับ มัธยมศึกษาตอนต้น  ภาคเรียน  2/2565

รับวุฒิบัตรระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย  ภาคเรียน  2/2565

มอบเกียรติบัตรนักศึกษาที่ได้คะแนนสอบ n-net  ระดับเยี่ยม 

  ๒.๒.๒ ผู้บริหารและครูจัดอำนวยความสะดวกจัดมุมบริการกับนักศึกษาและผู้มีส่วนเกี่ยวข้องในการจัดกิจกรรมดำเนินงาน ในการบริการอาหารว่างและเครื่องดื่มให้กับนักศึกษา ในการจัดกิจกรรมการพบกลุ่มและการสอบ N-NET อย่างต่อเนื่องจัดมุมตามอัธยาศัย สบาย สบายคลายกังวล เพื่อให้นักศึกษาไม่กังวล สบายใจมีความสุข 

2.๒.3 มีการเยี่ยมบ้านนักศึกษาโดยครูได้ลงพื้นที่เยี่ยมบ้านแจกหนังสือเรียน สื่อใบงาน ใบความรู้ให้กับนักศึกษาที่ไม่สามารถมาพบกลุ่มอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้นักศึกษาเกิดความรู้สึกที่ดีมีกำลังใจเกิดความรักความผูกพันธุ์ 

     2.2.4 การแจกหนังสือคู่มือพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนให้กับนักศึกษารายบุคคลและกิจกรรม

ส่งเสริมการอ่านตามอัธยาศัยเพื่อให้นักศึกษาได้ศึกษาค้นคว้าเรียนรู้ด้วยตนเองเป็นกี่เติมเต็มองค์ความรู้เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์  

   2.2.5 สร้างบรรยากาศและสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ มีความพร้อมในการให้บริการกิจกรรมการศึกษาและการเรียนรู้ เป็นแหล่งสารสนเทศสาธารณะที่ง่ายต่อการเข้าถึง มีบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ สำหรับคนทุกช่วงวัย มีสิ่งอำนวยความสะดวก มีบรรยากาศสวยงาม มีชีวิต ที่ดึงดูดความสนใจ และมีความปลอดภัยสำหรับผู้ใช้บริการ และมีความสะอาด ปลอดภัย พร้อมให้บริการด้วยมิตรไมตรี เป็น

กศน.งามตประชาชื่นใจ

2.3 ด้านสติปัญญา

       มีการจัดกิจกรรมส่งเสริมด้านสติปัญญา เช่นกิจกรรมการติวเข็มเติมเต็มความความรู้และกิจกรรทการพบกลุ่มให้กับนักศึกษา

   ๒.๓.๑ กิจกรรมติวเข้มเติมเต็มความรู้ โดยครูแต่ละตำบลมีการจัดติวเข็มให้กับนักศึกษาทุกระดับอย่างต่อเนื่องเพื่อให้นักศึกษาเกิดความเชื่อมั่นไม่กังวลในการเตรียมความพร้อมในการสอบ

๒.3.2 กิจกรรมการพบกลุ่มนักศึกษา มีจัดกระบวนการเรียนการสอน ณ กศน.ตำบลและ ศูนย์การเรียนชุมชนตามแผน/ปฏิทิน

3.     ผู้บริหาร/คณะนิเทศระดับอำเภอ ระดับจังหวัดเยี่ยมติดตามให้กำลังใจนักศึกษาในการจัดกิจกรรมการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านการศึกษานอกระบบโรงเรียน  n-net ทุกครั้ง   

5. สรุปรายงานผลการดำเนินการโดยมีการจัดทำรายงานสรุปผลการดำเนินงานต่อผู้บังคับบัญชาเพื่อดำเนินการการตามแผน/ขั้นตอน และจัดทำ เอกสารเผยแพร่ผลงาน 

๔. ผลการดำเนินการ/ผลสัมฤทธิ์/ประโยชน์ที่ได้รับ

๑. นักศึกษา กศน.ตำบลยางอู้มทั้ง 2 ระดับ ร้อยละ 100  มีผลสัมฤทธิ์เพิ่มขึ้น

๒. นักศึกษา กศน.ตำบลยางอู้มทุกระดับผ่านการวัดผลสัมฤทธิ์ทางการทดสอบระดับชาติ (N-NET)

สถานศึกษามีผลการประเมินในระดับคะแนนเฉลี่ยผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านการศึกษานอกระบบโรงเรียน (N-NET) ภาคเรียนที่ 2/2565 มีค่าคะแนนเฉลี่ย 62.00 สูงกว่าเป้าหมายขั้นสูงที่ กพร.กำหนด (เป้าหมายขั้นสูง  ร้อยละ 39.90 ) เป็นลำดับที่  4  ในระดับสำนักงาน กศน.จังหวัดกาฬสินธุ์  ซึ่งนักศึกษาที่ได้คะแนนสูงสุดเป็นลำดับที่ 1  เป็นนักศึกษาของ กศน.ตำบลยางอู้ม ทั้ง 3 ระดับ ที่มีคะแนนสูงกว่าค่าเป้าหมายขั้นสูง

และมีนักศึกษาในความรับผิดชอบเข้าทดสอบทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ด้านการศึกษานอกระบบโรงเรียน             (N-NET)  จำนวน  9  คน สอบผ่านเป้าหมายขั้นสูงจำนวน 8 คนที่รายชื่อนักศึกษาระดับผลคะแนน

จำนวนนักศึกษาที่รับผิดชอบลงทะเบียนสอบ N-NET จำนวน   คน เข้าสอบ  คน   คิดเป็นร้อยละ 100

นายกฤกร  แถลงศรี ม.ต้น  46.00

นางกัลยา  วิเศษดี ม.ต้น  54.00

นายจิรศักดิ์  พรมกุล ม.ต้น 54.00

นายยุทธชัย  พันตา ม.ปลาย 62.00

นางหนูแดง  นะวะคำศรี ม.ปลาย 49.00

๕. ปัจจัยความสำเร็จ

๕.๑. ผู้บริหารให้ความสำคัญ ส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนานักศึกษาอย่าง
        เป็นระบบและต่อเนื่อง โดยมีกระบวบการดำเนินงานดังนี้

   ๕.๑.๑ ประชุมวางแผน ชี้แจงสร้างความเข้าใจในการดำเนินงานและร่วมวางแผนออกออกแบบเครื่องมือการติดตามการปฏิบัติงานของครู

 ๕.๑.๒ ผู้บริหารกำกับติดตามการดำเนินงานของครูทุกวันจันทร์ของสัปดาห์  สรุปผลการดำเนินงาน
เพื่อรับทราบผลสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินงาน

๕.๑.๓ ผู้บริหาร/คณะนิเทศเยี่ยมติดตามให้กำลังใจนักศึกษาในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
  และการทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนปลายภาค และ N-NET

        ๕.๒. ครูให้ความสำคัญในการจัดกระบวนการเรียนรู้และเอาใจใส่ให้กับนักศึกษาอย่างต่อเนื่อง

       ๕.๒.๑ การจัดกระบวนการเรียนรู้ (การพบกลุ่ม) และ รูปแบบ ON  เรียนผ่านระบบ LMS , แอพLINE ระบบ Goo-        รูปแบบ ON Hand

๕.๓. ผู้เรียนมีความตั้งใจและเอาใจใส่ในการเรียนรู้และให้ความสำคัญในการร่วมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน และการรับการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ด้านการศึกษานอกโรงเรียน(N-NET)

๕.๔. ผู้บริหาร ครู คณะกรรมการสถานศึกษาและภาคีเครือข่าย สร้างแรงจูงใจ ให้การยกย่อง ชมเชยให้รางวัลแก่นักศึกษา 

ผู้บริหารเติมเต็มสร้างขวัญกำลังใจให้นักศึกษาโดยการมอบเกียรติบัตร รางวัล ยกย่อง ชมเชย

๕.๕. ผู้ปกครองให้ความสำคัญและส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ของนักศึกษา กศน. อย่างต่อเนื่อง

๖. บทเรียนที่ได้รับ
      ๑. ด้านผู้บริหาร   ผู้บริหารสถานศึกษา มีคู่มือและแนวทาง เป็นเครื่องมือในการบริหารเพื่อพัฒนาคุณภาพทางการศึกษา
      ๒. ด้านครู   ครูเกิดการพัฒนาในการจัดกระบวนการเรียนรู้ สามารถสร้างสื่อและนวัตกรรม สู่การเป็นครูมืออาชีพ
      ๓. ด้านนักศึกษา  นักศึกษา กศน.ตำบลยางอู้ม เกิดกระบวนการคิดวิเคราะห์ ใฝ่รู้ใฝ่เรียน นำไปสู่การเรียนรู้อย่างเป็นระบบ และเกิดความภาคภูมิการสืบคันข้อมูลการทำโครงงาน

๗. การเผยแพร่
    ๑. เผยแพร่ผลงานผ่านเว็ปไซต์สำนักงาน กศน.จังหวัดกาฬสินธุ์ เว็ปไซร์ กศน.อำเภอท่าคันโท
    ๒. เผยแพร่ผลงานให้กับ กศน.อำเภอนำไปใช้

        ๓. เผยแพร่ในการจัดนิทรรศการร่วมกับสถานศึกษา สำนักงานต้นสังกัด และหน่วยงานภาคีเครือข่าย

ได้รับการยอมรับ /รางวัลแห่งความสำเร็จ

1.     กศน.อำเภอท่าคันโท เป็นสถานศึกษาที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาระดับชาติ ด้านการศึกษานอกโรงเรียน (N-NET) ครั้งที่ ๒  ปีการศึกษา ๒๕๖๓ ผ่านการประเมิน ผ่านเป้าหมายขั้นสูง มีผลคะแนนเฉลี่ยรวม 49.68 คะแนน

2. กศน.อำเภอท่าคันโท เป็นสถานศึกษา ที่มีจำนวนร้อยละของนักศึกษา กศน. เข้าสอบ
  ทางการศึกษาระดับชาติ ด้านการศึกษานอกโรงเรียน (N-NET) ครั้งที่ ๑  ปีการศึกษา ๒๕๖๓ ร้อยละ ๑๐๐ 

3. กศน.อำเภอท่าคันโท เป็นสถานศึกษา ที่ผ่านเกณฑ์การประเมิน ตามตัวชี้วัดที่ ๒.๒ ระดับ

คะแนนเฉลี่ยผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ด้านการศึกษานอกโรงเรียน (N-NET) ครั้งที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๓ มีค่าคะแนน เฉลี่ย ๔๙.๓๐ คะแนน ผ่านเป้าหมายขั้นสูง

4. กศน.อำเภอท่าคันโท เป็นสถานศึกษาที่มีนักศึกษา กศน.ระดับประถมศึกษา มีผลคะแนนสอบสาระการดำเนินชีวิต ปีการศึกษา ๒๕๖๓ มีค่าคะแนน ๙๐ คะแนน สูงสุดระดับประเทศ    

ข้อมูล/หลักฐานอ้างอิง 

        สถานศึกษามีผลการประเมิน (N-NET) ดังนี้

ระดับ

คะแนนเฉลี่ยร้อยละสูงสุด

ภาคเรียนที่ 2/๖4

ภาคเรียนที่ 1/๖5

ภาคเรียนที่ 2/๖5

ประถมศึกษา

66.08

๕7.14

45.42

มัธยมศึกษาตอนต้น

36.40

49.37

52.92

มัธยมศึกษาตอนปลาย

45.41

42.53

43.95

คะแนนเฉลี่ยรวม

49.30

49.68

47.43

คณะผู้จัดทำ

ที่ปรึกษา    

       นางศรวณี  อ่อนสำอาง          ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอท่าคันโท

นายดาบชัย  รังคะราช       ครู คศ.๑

นางสาวรัตนาพร  ชาชัย         ครูผู้ช่วย
      นางสวรรญา  บุญเรือง          ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน

       นายไชยรัตน์  แสงภักดี          ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน

คณะทำงาน

       นางวิลาวัลย์  บัวทอง          ครู กศน.ตำบล

       นางสาวรัตนา  บัวสมบัติ             ครู ศรช.

เรียบเรียง/ออกแบบรูปเล่ม

       นางวิลาวัลย์  บัวทอง          ครู กศน.ตำบล

คำนำ

        วิธีหรือแนวทางปฏิบัติงานที่เป็นเลิศ ( Best Practice )  กศน. ตำบลท่าคันโท เล่มนี้ จัดทำขึ้นเพื่อให้ทราบถึงผลการดำเนินงานวิธีหรือแนวทางปฏิบัติงานที่เป็นเลิศ ( Best Practice )  ซึ่งใช้เป็นข้อมูลในการเสนอต้นสังกัดและเพื่อเป็นข้อมูลสารสนเทศ ของสถานศึกษา และใช้เป็นแนวทางในการพัฒนาปรับปรุงการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให้มีประสิทธิภาพและเกิดประโยชน์แก่ผู้รับบริการให้ดียิ่งขึ้นไป

 ขอขอบพระคุณบุคลากรทุกคนที่มีส่วนร่วมในการจัดทำวิธีหรือแนวทางปฏิบัติงานที่เป็นเลิศ ( Best Practice ) เล่มนี้ และหวังอย่างยิ่งว่าคงเป็นประโยชน์ต่อผู้ที่สนใจ และต้องการนำข้อมูลสารสนเทศไปใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อไป

                                                                                       กศน.ตำบลยางอู้ม

                                                                                 18 เมษายน ๒๕๖๖                  

                                               สารบัญ                          

เรื่อง                                                                                       

       - คำนำ

       - สารบัญ

  รายละเอียดผลงาน
          ๑. ความเป็นมาและความสำคัญของวิธีหรือแนวปฏิบัติงานที่เป็นเลิศ                 ๑

               ๒. วัตถุประสงค์หรือจุดมุ่งหมาย/เป้าหมายของการดำเนินงาน                             ๑

           ๓. กระบวนการ/ขั้นตอนการดำเนินการ หลัก 3 ต.                                     ๒

                   ต.ติดตาม                                                                               ๓

                   ต.ติวเข้ม                                                                                ๕

                   ต.เติมเต็ม                                                                               ๘

           ๔. ผลการดำเนินการ/ผลสัมฤทธิ์/ประโยชน์ที่ได้รับ                                    ๑๑

    ๕. ปัจจัยความสำเร็จ                                                                      ๑๒

        ๖. บทเรียนที่ได้รับ                                                                      ๑๕

           ๗. การเผยแพร่/ข้อมูล/หลักฐานอ้างอิง                                              ๑๕

  ได้รับการยอมรับ /รางวัลแห่งความสำเร็จ                                           ๑๖

       ๘. ผู้เขียน/บรรณาธิการ

ภาคผนวก

  ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอท่าคันโท

  สำนักงาน กศน.จังหวัดกาฬสินธุ์

  สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ

  กระทรวงศึกษาธิการ