Mostra Integrada

A mostra cultural é um evento em que alunos e professores socializam experiências de conhecimentos e de múltiplas aprendizagens em todas as áreas do conhecimento.

Projeto anual que envolve todos os segmentos de estudo. Educação Infantil - Ensino Fundamental e Ensino Médio.

Considera-se as Ciências da Natureza, as ciências Humanas, Matemática, Linguagens, Códigos, Artes, Músicas, Dramatizações, Danças, Tecnologias entre outros.

Esses trabalhos são apresentados das mais diversas formas, amparados por pesquisas, estudos e muita criatividade.

A mostra envolve todos os conteúdos de forma interdisciplinar e movimenta a comunidade escolar em dois dias de trabalhos/apresentações e culminância dos projetos desenvolvidos. Acontece sempre no mês de Outubro.

Projeto Bilíngue

A vivência bilíngue é uma nova concepção de aprendizado de inglês no NEP. No ensino Infantil,  temos aula de inglês todo os dias. Aqui, no ambiente escolar, a partir de um olhar mais globalizado, é o lugar onde se inicia a troca de conhecimento e o rompimento de fronteiras ocorre, através de jogos, músicas atividades pedagógicas que favorecem a aprendizagem.

Nós oferecemos quatro aulas de Língua Inglesa no Ensino Fundamental I consolidando o aprendizado de forma  que se desenvolvam as quatro habilidades da língua: Ouvir falar, ler e escrever. O contato com uma segunda língua desde cedo, com todas as possibilidades educacionais  traz vantagens nos campos comunicativo, cognitivo e cultural. No campo comunicativo, o estudante bilíngue pode estabelecer vínculos diferenciados e íntimos com pessoas que falam línguas diferentes, e por extensão, com diferentes comunidades linguísticas dentro ou fora do mesmo país; além de acesso a desenhos, filmes, gibis e livros em suas versões originais.

Para dar continuidade ao conhecimento adquirido até então, ao chegar ao Ensino Fundamental II os alunos estudam no formato de Nivelamento com três aulas semanais. Neste formato, os alunos têm a oportunidade de estudar com outros alunos que se encontrem no mesmo nível de aquisição da língua inglesa. Esta é uma maneira de potencializar o aprendizado e estimular o crescimento dos alunos. Em resumo, a aquisição de uma nova língua passa pelo contato cada vez maior com ela, onde ouvir e falar são pilares principais no processo. 

As vantagens, a sensibilidade linguística e a cultural trazidas pelo bilinguismo possibilitam uma visão diferenciada e penetração mais eficiente na cultura do outro, desenvolvendo assim valores como respeito e tolerância. 

Programa de Educação Socioemocional

O Programa de Educação Socioemocional do NEP é um projeto pedagógico que utiliza um método inovador que tem como base a psicologia positiva, a interação, a criatividade e as metodologias ativas como ferramentas para desenvolver o eu, o outro e o coletivo escolar. Promovendo habilidades importantes entre os alunos como: a flexibilidade cognitiva, a afetividade, a tomada de decisão e resolução de problemas visando ampliar o seu poder cognitivo e social e fortalecer o aprendizado. O programa está em todos os segmentos desde a educação Infantil. 

Plano de Estudo 

A Pesquisa é colocada como eixo central da proposta pedagógica do NEP, por acreditar que é possível transformar a atividade de pesquisa numa verdadeira fonte de aquisição do conhecimento, contribuindo para o seu avanço. Desta forma, procuramos romper com a visão de pesquisa que permeia o cotidiano de nossa escola.

Ao colocarmos a pesquisa como condição indispensável no cotidiano da Escola NEP Praia da Costa, percebemos a consequência decorrente que a mesma tanto para o professor quanto para o aluno torna-se um princípio educativo referencial, uma vez que o professor não educa apenas através de palavras, mas também pela postura revelada em suas atitudes. 

Projeto Literário

O Literário é um Projeto que objetivamos vivenciar a leitura por meio do livro físico, e concomitante aos livros nossos alunos também vivenciam atividades que proporcionam empirismo, havendo assim a consolidação de memórias.

Após atividades realizadas com os alunos, acontece a culminância em data previa com a presença dos responsáveis. Neste dia prestigiamos trabalhos e danças criadas pelos nossos alunos.

Projeto Alimentação Saudável 

O tema alimentação é motivo de preocupação dos pais e educadores, visto que o mercado oferece uma enorme quantidade de produtos alimentícios que, através da mídia, invadem as nossas casas e tornam os hábitos alimentares bastante inadequados. Para termos um corpo e uma mente saudável, devemos ter uma alimentação rica em frutas, verduras, legumes, carnes, cereais, vitaminas e proteínas. Cada alimento possui suas propriedades que ajudam no desenvolvimento mental e físico. Alguns alimentos têm em suas características funções específicas que não podem deixar de serem ingeridas pelo organismo. Existem alimentos que são tão necessários que ao não ingerirmos comprometemos a nossa saúde. Então, ter uma alimentação saudável torna a vida preciosa. É preciso mostrar a importância de uma boa alimentação, quais são os benefícios que ela traz, a necessidade de haver um equilíbrio e uma diversidade na alimentação. 

Projeto Identidade

O projeto “IDENTIDADE” irá proporcionar às crianças da Educação Infantil, uma percepção de sua história de vida, que fazem parte de uma família, de uma comunidade e que são parte de um mundo maravilhoso, ampliando suas habilidades e competências, tornando-as cidadãs conscientes de seus direitos e deveres na sociedade em que vivem, estabelecendo uma relação com o conhecimento e que estão em constantes transformações.

Assim, oportunizamos às crianças momentos para uma conscientização ambiental, proporcionando aos educandos um conhecimento mais amplo de si mesmo das várias nuances do ser humano, com enfoque nas áreas cognitivas, sócio afetiva e corporal inseridos dentro do atual contexto histórico, para que haja uma transformação significativa na sociedade em que vivem.