3.1 เชิงปริมาณ

                      3.1.1 ผู้เรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 1 ห้อง รวมจำนวนผู้เรียนทั้งหมด 29 คน ที่เรียนในรายวิชาเคมี รหัสวิชา ว31223 ได้รับการแก้ไขปัญหา ผลการเรียนรู้ เรื่อง พันธะโคเวเลนซ์ โดยใช้เทคนิคการสืบเสาะหาความรู้ (5E) ร่วมกับเทคนิคการตั้งคำถาม ส่งผลให้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 60 ขึ้นไป ร้อยละ 75 ขึ้นไป

                          3.1.2 ผู้เรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 1 ห้อง รวมจำนวนผู้เรียนทั้งหมด 29 คน ที่เรียนในรายวิชาเคมี รหัสวิชา ว31223 ได้รับการแก้ไขปัญหา ผลการเรียนรู้ เรื่อง พันธะโคเวเลนซ์ โดยใช้เทคนิคการสืบเสาะหาความรู้ (5E) ร่วมกับเทคนิคการตั้งคำถาม ส่งผลให้มีเจตคติต่อวิชาวิทยาศาสตร์ ในระดับดีขึ้นไป ร้อยละ 80 ขึ้นไป  

  3.2 เชิงคุณภาพ

       3.2.1 ผู้เรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 1 ห้อง รวมจำนวนผู้เรียนทั้งหมด 29 คน ที่เรียนในรายวิชาเคมี รหัสวิชา ว31223 มีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา  คุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะที่สำคัญตามหลักสูตรสูงขึ้น       

                          3.2.2 ผู้เรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 1 ห้อง รวมจำนวนผู้เรียนทั้งหมด 29 คน ที่เรียนในรายวิชาเคมี รหัสวิชา ว31223 ได้รับการแก้ไขปัญหา ผลการเรียนรู้ เรื่อง พันธะโคเวเลนต์

                          3.2.3 ได้แนวทางในการแก้ไขปัญหา ผลการเรียนรู้ เรื่องพันธะโคเวเลนต์ โดยใช้โดยใช้เทคนิคการสืบเสาะหาความรู้ (5E) ร่วมกับเทคนิคการตั้งคำถาม ของผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4  ในรายวิชารายวิชาเคมี รหัสวิชา ว31223  ที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล ในการแก้ไขปัญหาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ตลอดมีแรงบันดาลใจ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้