3.1 การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
3.1 การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
มีการศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับเนื้อหาในรายวิชาชีววิทยา จากแหล่งความรู้ต่าง ๆ เพื่อมาปรับปรุงการสอนและเอกสารประกอบการสอน และอบรมเกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้ Active learning และ Ai กับการจัดการเรียนรู้ เพื่อนำความรู้มาปรับใช้กับการจัดการเรียนรู้
นำความรู้จากการศึกษาจากแหล่งต่างๆ มาพัฒนาเอกสารประกอบการสอน
แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนต่อการจัดการเรียนรู้ของครู
3.2 มีส่วนร่วมในการเเลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
ข้าพเจ้ามีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพภาควิชาชีววิทยา ในการจัดทำเนื้อหาเกี่ยวกับเอกสารประกอบการสอนรายวิชาชีววิทยา และวิทยาศาสตร์ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ มีการประเมินกระบวนการจัดการเรียนรู้การนิเทศแบบชี้แนะและการเป็นพี่เลี้ยง (Coaching and Mentoring)
การประเมินกระบวนการจัดการเรียนรู้การนิเทศแบบชี้แนะและการเป็นพี่เลี้ยง (Coaching and Mentoring)
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้
ข้าพเจ้านำความรู้ ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนา ตนเองและวิชาชีพมาใช้จัดทำเอกสารประกอบการสอนรายวิชาชีววิทยา การศึกษาสื่อการสอนวิดีโอจากแหล่งต่าง ๆ นำมาใช้สอนผู้เรียน และจัดการเรียนรู้ด้วยวิธีการจัดการเรียนรู้ที่หลากหลาย
ผลการเรียนรายวิชาชีววิทยา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1-4
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567
ผู้เรียนร้อยละ 90.54 มีผลการเรียนวิชาชีววิทยาไม่ต่ำกว่าระดับ 2
ผลสอบกลางภาครายวิชาชีววิทยา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1-4
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568
ผู้เรียนร้อยละ 99.33 ผ่านการวัดผลกลางภาคในรายวิชาชีววิทยา
แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนต่อการจัดการเรียนรู้ของครู