แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)
สําหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตําแหน่ง ครู ยังไม่มีวิทยฐานะ
ประจําปีงบประมาณ พ.ศ.2566
สําหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตําแหน่ง ครู ยังไม่มีวิทยฐานะ
ประจําปีงบประมาณ พ.ศ.2566
ข้าพเจ้าขอแสดงเจตจำนงในการจัดทำข้อตกลงในการพัฒนางานตำแห่งครู ยังไม่มีวิทยฐานะ ซึ่งเป็นตำแหน่งและวิทยฐานะที่ดำรงอยู่ในปัจจุบันกับผู้อำนวยการสถานศึกษา ไว้ดังต่อไปนี้
พัฒนาหลักสูตรรายวิชาทัศนศิลป์ ศ31101
ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 เพื่อปรับประยุกต์ให้เหมาะสมกับผู้เรียนโดย
1.1. วิเคราะห์หลักสูตร มาตรฐาน ตัวชี้วัดแล้วนำไปปรับปรุงโครงสร้างรายวิชา การวัดและประเมินผลให้เหมาะสมและเกิดประโยชน์ต่อผู้เรียน
1.2. ออกแบบหน่วยการเรียนรู้ สร้างแผนการจัดการเรียนรู้เรื่อง สร้างสรรค์งานภาพพิมพ์
1.3. จัดกิจกรรมการเรียนรู้เน้นกระบวนการเรียนรู้แบบ active learning พร้อมส่งเสริมผู้เรียนให้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ
1.4 สร้างและพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ ประกอบการสอนสร้างสรรค์งานภาพพิมพ์
1.5 สร้างแบบวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ เรื่องสร้างสรรค์งานภาพพิมพ์ แบบ Scoring rubrics
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ ผลการเรียนเรียนรู้ของผู้เรียนเพื่อวางแผนการจัดการเรียนรู้ครั้งต่อไป
1.7 การจัดบรรยากาศแหล่งเรียนรู้ห้องศิลปะ ให้มีบรรยากาศน่าเรียน และส่งเสริมพฤติกรรมการเรียนรู้ของผู้เรียน
1.8 อบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ใฝ่เรียนรู้
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชาทัศนศิลป์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโดยมีการใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคล ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือ เพื่อพัฒนาและแก้ปัญหาผู้เรียนเป็นรายบุคคล จัดการเรียนรู้เพิ่มเติมสำหรับนักเรียนที่ไม่ผ่านเกณฑ์ และส่งเสริมสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษทางทัศนศิลป์
2.3 ปฏิบัติงานทางวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษาร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการโดย
- วางแผนงานด้านวิชาการ
- พัฒนากระบวนการเรียนรู้
- ประกันคุณภาพภายในและมาตรฐานการศึกษา
- พัฒนาและใช้สื่อเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาและงานอื่น ๆ
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย โดยการจัดทำกลุ่ม LINE
3.1 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ โดยการเข้าอบรมการจัดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมทักษะของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21
3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในวิชาชีพ (PLC) มีจัดทำการนิเทศแบบชี้แนะและการเป็นพี่เลี้ยง (Coaching and Mentoring)กับเพื่อนครูเพื่อพัฒนาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เพื่อนำมาใช้ปรับปรุงและแก้ปัญหา ในการจัดการเรียนการสอน
3.3 นำความรู้ความสามารถและทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ มาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ รวมถึงการพัฒนาสื่อการสอนในรายวิชาทัศน์ศิลป์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4