ด้านการจัดการเรียนรู้

1. สร้าง และหรือพัฒนาหลักสูตร
   ภาระงานที่ได้จากการปฏิบัติงาน : ได้จัดทำหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย รายวิชาภาษาไทย ปีการศึกษา 2566
   ที่มุ่งเน้นสมรรถนะที่สำคัญของผู้เรียน

2. ออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้
ภาระงานที่ได้จากการปฏิบัติงาน : ได้จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาไทย รหัสวิชา ท21101 และ ท21102 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ซึ่งเป็นแผนการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการโดยใช้วรรณคดีเป็นฐานในเรียนรู้ บูรณาการรว่มกับ 5 สาระของวิชาภาษาไทย ได้แก่ การอ่าน การเขียน การฟัง การดู การพูด หลักการใช้ภาษา และวรรณคดี

3. จัดกิจกรรมการเรียนรู้
ภาระงานที่ได้จากการปฏิบัติงาน : กิจกรรมกรรมการเรียนรู้รายวิชาภาษาไทยแบบ Active Learning เน้นการสอนแบบอุปนัย
ให้ผู้เรียนได้สังเกต วิเคราะห์ อภิปราย และแสวงหาความรู้ผ่านกิจกรรมต่าง ๆ ที่หลากหลาย จนนำไปสู่การหลอมรวมความรู้ เช่น
การสอนโดยใช้เกม การใช้แผนผังความคิดร่วมกับการระดมสมอง เป็นต้น

4.  การพัฒนาสื่อการสอน
ภาระงานที่ได้จากการปฏิบัติงาน : จัดทำสื่อประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้รายวิชาภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีความ
หลกหลาย เช่น สื่อเอกสาร ใบความรู้, สื่อ Power Point, สื่อเกม, สื่อแอพพลิเคชัน เป็นต้น

5.  สร้างและพัฒนาเครื่องมือในการวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้
ภาระงานที่ได้จากการปฏิบัติงาน : จัดทำเครื่องมือวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้อย่างรอบด้าน เช่น แบบฝึก ข้อสอบ
แบบทดสอบออนไลน์ แบบวัดพฤติกรรมในชั้นเรียน แบบประเมินความรู้ แบบประเมินผลงาน โดยใช้ Scoring rubics

6.  ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ การจัดการเรียนรู้ของครู และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน
ภาระงานที่ได้จากการปฏิบัติงาน : เขียนสรุปบันทึกหลังการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ในแต่ละคาบเรียน วิชาภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เพื่อนำไปวิเคราะห์ผลการเรียนรู้ ปัญหา อุปสรรค รวมถึงแนวทางปรับปรุงแก้ไข แล้วดำเนินการพัฒนาวิจัยในชั้นเรียน

7.  จัดบรรยากาศการเรียนรู้ที่เหมาะสม
ภาระงานที่ได้จากการปฏิบัติงาน  :  จัดห้องเรียนให้มีความเหมาะสมกับการจัดการเรียนรู้ ทั้งแบบเดี่ยวแบบคู่และแบบกลุ่ม เพื่อให้เอื้อต่อการทำกิจกรรมและเนื้อหาบทเรียน 

8.  อบรมคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ให้แก่ผู้เรียน
ภาระงานที่ได้จากการปฏิบัติงาน : อบรมคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ให้แก่ผู้เรียน