3.1 การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบต่อเนื่อง
ข้าพเจ้าพัฒนาตนเองโดยมีการอบรมพัฒนาเองเกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา เช่น การใช้เว็บไซต์ CANVA อบรมการพัฒนาสมรรถนของผู้เรียน เพื่อสร้างสื่อการเรียนการสอน ใบกิจกรรม ใบความรู้ สไลด์ในการนำเสนอ เป็นต้น
เป็นผู้ฝึกซ้อมนักเรียน แข่งขันประกวด สวดมนต์หมู่สรรเสริญพระรัตนตรัย ทำนองสรภัญญะ
เข้าร่วมอบรม AI กับความสำเร็จห้องเรียน
เข้าร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่องหารพัฒนาสรรถนะผู้เรียน
3.2 มีส่วนร่วมในการ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
ข้าพเจ้ามีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ภายในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมอยู่เสมอ โดยเข้าร่วมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ ในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ผ่านกิจกรรมนิเทศการจัดการเรียนรู้
PLC ม.ต้น กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สัปดาห์ละ 2 ชม. เรื่อง การพัฒนาการจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการกลุ่ม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
1.เชิงปริมาณ นักเรียนร้อยละ 80 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนผ่านเกณฑ์
2.เชิงคุณภาพ นักเรียนพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนได้สูงขึ้น และสามารถทำงานร่วมกับเพื่อนในกลุ่มได้
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้
ข้าพเจ้านำความรู้ ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการแก้ไขปัญหาผู้เรียนในรายวิชาสังคมศึกษา เพื่อเพิ่มระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
