ชื่อ นางสาวอภิสรา นามสกุล ทองกวาว
ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ
สถานศึกษา โรงเรียนหนองฉางวิทยา
สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุทัยธานี ชัยนาท
รับเงินเดือนในอันดับ คศ.2
อัตราเงินเดือน 24,700 บาท
ข้าพเจ้าขอแสดงเจตจำนงในการจัดทำข้อตกลงในการพัฒนางานตำแหน่งครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ ซึ่งเป็นตำแหน่งและวิทยฐานะที่ดำรงอยู่ในปัจจุบันกับผู้อำนวยการสถานศึกษา ไว้ดังต่อไปนี้
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567
1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน 15 ชั่วโมง 10 นาที/สัปดาห์ดังนี้
-รายวิชาภาษาจีนอ่าน-เขียน ม.2/7 (จ22202) จำนวน 1 ชั่วโมง 40 นาที/สัปดาห์
-รายวิชาภาษาจีน ม.3 (จ32214) จำนวน 6 ชั่วโมง 40 นาที/สัปดาห์
-รายวิชาประวัติศาสตร์จีน ม.6/7 (จ30207) จำนวน - ชั่วโมง 50 นาที/สัปดาห์
-รายวิชาภาษาจีนอ่าน-เขียน ม.6/7 (จ32202) จำนวน 1 ชั่วโมง 40 นาที/สัปดาห์
-รายวิชาหน้าที่พลเมือง จำนวน - ชั่วโมง 50 นาที/สัปดาห์
-รายวิชาต่อต้านทุจริต จำนวน - ชั่วโมง 50 นาที/สัปดาห์
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
-รายวิชากิจกรรมยุวกาชาด จำนวน - ชั่วโมง 50 นาที/สัปดาห์
-รายวิชากิจกรรมชุมนุม จำนวน - ชั่วโมง 50 นาที/สัปดาห์
1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 11 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน 4 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 3 ชั่วโมง/สัปดาห์
รวมภาระงาน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 จำนวน 32 ชั่วโมง 10 นาที/สัปดาห์
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568
1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน 14 ชั่วโมง 10 นาที/สัปดาห์ดังนี้
-รายวิชาภาษาจีน ม.3/7 (จ23211) จำนวน 2 ชั่วโมง 30 นาที/สัปดาห์
-รายวิชาภาษาจีนอ่าน-เขียน ม.4/7 (จ31201) จำนวน 1 ชั่วโมง 40 นาที/สัปดาห์
-รายวิชาภาษาจีน ม.5/7 (จ32211) จำนวน 2 ชั่วโมง 30 นาที/สัปดาห์
-รายวิชาภาษาจีน ม.5 (จ32213) จำนวน 3 ชั่วโมง 20 นาที/สัปดาห์
-รายวิชาประวัติศาสตร์จีน ม.6/7 (จ30205) จำนวน - ชั่วโมง 50 นาที/สัปดาห์
-รายวิชาหน้าที่พลเมือง จำนวน - ชั่วโมง 50 นาที/สัปดาห์
-รายวิชาต่อต้านทุจริต จำนวน - ชั่วโมง 50 นาที/สัปดาห์
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
-รายวิชากิจกรรมยุวกาชาด จำนวน - ชั่วโมง 50 นาที/สัปดาห์
-รายวิชากิจกรรมชุมนุมวัฒนธรรมและการละเล่นจีน จำนวน - ชั่วโมง 50 นาที/สัปดาห์
1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 11 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน 4 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 3 ชั่วโมง/สัปดาห์
รวมภาระงาน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 จำนวน 32 ชั่วโมง 10 นาที/สัปดาห์
ประเด็นที่ท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนของผู้จัดทำข้อตกลง ซึ่งปัจจุบัน ดำรงตำแหน่งครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังของวิทยฐานะ คือ การแก้ไขปัญหา การจัดการเรียนรู้และการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น (ทั้งนี้ ประเด็นท้าทายอาจจะแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังในวิทยฐานะที่สูงกว่าได้)
1. สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน
จากการจัดการเรียนการสอนที่ผ่านมา พบว่านักเรียนยังจดจำคำศัพท์ไม่ค่อยได้ถึงจำได้แต่ก็ยังจำไม่ค่อยแม่น ทำให้ส่งผลต่อการเรียนรู้ภาษา ทั้งยังขาดสิ่งกระตุ้นความสนใจของผู้เรียน ส่งผลให้ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำ ซึ่งคำศัพท์ ถือเป็นองค์ประกอบพื้นฐานสำคัญในการเรียนรู้ภาษา การที่ผู้สื่อสารจะสื่อสารภาษาได้เข้าใจมากนั้น คลังคำศัพท์ของผู้สื่อสารจึงจำเป็นยิ่งในการสื่อสารและถ่ายทอด อีกทั้งเป็นจุดเริ่มต้นการพัฒนาทักษะด้านการฟัง พูด อ่าน เขียน หากผู้เรียนสามารถจดจำและเรียนรู้คำศัพท์ได้มาก ก็จะเป็นประโยชน์ต่อการสื่อสารและเข้าใจความหมายในการสื่อสารภาษา
ด้วยเหตุนี้จึง เป็นที่มาของการใช้เกมจากแอปพลิเคชัน app.genially.com มาพัฒนาทักษะการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาจีน เพื่อกระตุ้นและส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความกระตือรือร้น มีความสนุกสนานเพลิดเพลินในการเรียนเพื่อสร้างแนวทางที่เหมาะสมในการนำไปพัฒนารูปแบบและกระบวนการการจัดการเรียนรู้ผ่านเทคโนโลยีสารสนเทศที่มีประสิทธิภาพ
2. วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล
2.1 ชี้แจงให้นักเรียนทราบกิจกรรมการเรียนรู้ที่พัฒนาทักษะการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาจีน โดยการใช้เกมจากแอปพลิเคชัน app.genially.com
2.2 ให้นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน (pre-test) และตรวจบันทึกให้คะแนนจากการทดสอบ
2.3 ดำเนินการใช้แผนการเรียนที่กำหนดวางไว้จำนวน 10 สัปดาห์ โดยแบ่งเป็นสัปดาห์ละ 2 ชั่วโมง
2.4 ทำแบบทดสอบหลังเรียน (post-test) และตรวจบันทึกให้คะแนนจากการทดสอบ
2.5 สำรวจประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาจีนโดยการใช้เกมจากแอปพลิเคชัน app.genially.com หลังจากที่ได้เรียนรู้ครบ 10 สัปดาห์
3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง
เชิงปริมาณ
ผู้เรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/7 ร้อยละ 80 มีทักษะการจำคำศัพท์ภาษาจีนสูงขึ้น
เชิงคุณภาพ
ผู้เรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/7 มีทักษะการจำคำศัพท์ภาษาจีน และมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้นตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
ลงชื่อ........................................................................
(นางสาวอภิสรา ทองกวาว)
ตำแหน่ง ครู
ผู้จัดทำข้อตกลงในการพัฒนางาน
....................../.................../...................
