徵稿啟事
教育熱情的教師,我們需要您的專業分享
教育熱情的教師,我們需要您的專業分享
不需要嚴謹的文獻探討、只要教學專業的邏輯呈現
不需要嚴謹的文獻探討、只要教學專業的邏輯呈現
站在教育實務研討會的舞台,讓您超越自己、發光發熱
站在教育實務研討會的舞台,讓您超越自己、發光發熱
壹、徵稿主題
壹、徵稿主題
本研討會歡迎所有跟新興教學議題相關的教學實務研究成果投稿,初步擬定下列主題,但不限制:
一、核心素養的教學
二、行動學習、數位學習、磨課師
三、補救教學、適性化教學、有效教學
四、差異化教學、分組合作學習
五、協同學習、學習共同體
六、其他與教學相關之主題
貳、 論文內容結構
貳、 論文內容結構
一、教學理念與目標設計
對某個議題產生教學想法,並分析教材、教法和學生,擬訂教學目標
二、教學設計與理論解析
寫下具有理論(原則)解析的教學活動設計,或解釋教學活動計畫
三、教學活動與資料蒐集
描述教學活動或教學策略實踐之關鍵細節,並提出重要的學生學習表現
四、教學實務與成效分析
檢視自己的教學活動是否達到教學目標,並分析教學成效與解釋原因
五、回顧理念與價值建構
用教學證據論述自己原有的教學理念,或發現在此議題、方法或學習上的新觀點
參、重要日期
參、重要日期
本次研討會論文發表將包括口頭發表與海報發表。所收到的論文將經過審查程序後,劃分為口頭發表或海報發表。相關重要日期如下:
一、論文繳交期限:106年5月31日
二、審查結果公告:原訂106年6月30日,延至7月5日公告
三、報名截止日期:106年7月31日
肆、 投稿方式
肆、 投稿方式
投稿人請於106年5月31日前將投稿資料(論文及投稿資料表)寄至jtepd@cc2.ncue.edu.tw,並請於郵件主旨註明:中小學教師教學實務研究投稿。