El oficio de un Trabajador Social Escolar

¿Por qué las escuelas de hoy en día necesitan trabajadores sociales?

Los niños de hoy son cada vez más víctimas de muchas fuerzas sociales que negativamente

afectan su papel como estudiantes. La familia está en un estado de cambio y hasta que

se estabiliza, en cualquier forma,físicas y emocionales insatisfechas de los niños

las necesid aesseguirá interferir con su capacidad de aprender y adaptarse a la escuela.

Que son trabajadores sociales escolares?

Los trabajadores sociales escolares son profesionales capacitados en salud mental con un título en

trabajo social que brindan servicios relacionados con la social, emocional y de vida de una persona

adaptación a la escuela y / o la sociedad. Los trabajadores sociales escolares son el vínculo entre

el hogar, la escuela y la comunidad al proporcionar servicios directos e indirectos a los

estudiantes, las familias y el personal escolar para promover y apoyar académico estudiantes

el éxito y social de los.

¿CUÁLES son algunos de los servicios específicos que brindan los trabajadores sociales escolares?

SERVICIOS RELACIONADOS:

• Participar en reuniones de evaluación de educación especial, así como en reuniones individuales de planificación educativa.

• Trabajar con aquellos problemas en la situación de vida de un niño que afectan su adaptación en la escuela. (hogar, escuela y comunidad)

• Preparar una historia social o de desarrollo de un niño con una discapacidad.

• Consejería (grupal, individual y / o familiar)

• Movilizar los recursos de la familia, la escuela y la comunidad para permitir que el niño aprenda de la manera más eficaz posible en su programa educativo.

• Ayudar a desarrollar estrategias y intervenciónes para obtener una conducta positiva

SERVICIOS PARA ESTUDIANTES:

• Proporcionar intervención en caso de crisis.

• Desarrollar estrategias de intervención para aumentar el éxito académico.

• Ayudar con la resolución de conflictos y el manejo de la ira.

• Ayudar al niño a desarrollar habilidades apropiadas de interacción social.

• Ayudar al niño a comprenderse y aceptarse a sí mismo y a los demás.

SERVICIOS PARA PADRES / FAMILIAS:

• Trabajar con los padres para facilitar su apoyo en la adaptación escolar de sus hijos.

• Aliviar el estrés familiar para permitir que el niño funcione de manera más eficaz en la escuela y la comunidad.

• Ayudar a los padres a acceder a los programas disponibles para estudiantes con necesidades especiales.

• Ayudar a los padres a acceder y utilizar los recursos de la escuela y la comunidad.

SERVICIOS AL PERSONAL DE LA ESCUELA:

• Brindar al personal información esencial para comprender mejor los factores (culturales, sociales, económicos, familiares, de salud, etc.) que afectan el desempeño y el comportamiento de un estudiante.

• Evaluar a los estudiantes con problemas de salud mental.

• Desarrollar programas de capacitación en servicio para el personal.

• Ayudar a los maestros con el manejo del comportamiento.

• Brindar apoyo directo al personal.

ENLACE ESCUELA-COMUNIDAD:

• Obtener y coordinar recursos comunitarios para satisfacer las necesidades de los estudiantes.

• Ayudar a los distritos escolares a recibir el apoyo adecuado de las agencias de salud social y mental.

• Abogar por un servicio comunitario / escolar nuevo y mejorado para satisfacer las necesidades de los estudiantes y las familias.

• Ayudar al sistema a responder eficazmente a las necesidades de cada niño.

SERVICIOS A LOS DISTRITOS:

• Asistir en el desarrollo e implementación de programas educativos para niños para niños excepcionales.

• Desarrollar programas alternativos para quienes abandonan la escuela, faltan a clase, delincuentes, etc.

• Identificar y reportar el abuso y la negligencia infantil.

• Brindar consultas sobre la ley escolar y la política escolar, incluidas IDEA y la Sección 504.

• Brindar administración de casos para estudiantes y familias que requieran múltiples recursos.